圖盧茲二大

　　　　圖盧茲二大

　　圖盧茲第二大學(xué)繼承了原來大學(xué)的人文科學(xué)專業(yè)，并發(fā)揚(yáng)光大，使學(xué)校在法國的文學(xué)、語言學(xué)、人文與社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域有著極高的地位。該校還設(shè)置了許多非常適合就業(yè)的職業(yè)教育文憑，徹底改變了這些專業(yè)不為就業(yè)市場接受的狀態(tài)。學(xué)校現(xiàn)在有學(xué)生27000人，5個(gè)教學(xué)單位和11個(gè)職業(yè)教育學(xué)院。圖盧茲第二大學(xué)還有一個(gè)非常著名的法語培訓(xùn)學(xué)院，每年接收2500多名外國學(xué)生。

　　主要專業(yè)設(shè)置：

　　藝術(shù)： 造型藝術(shù)、戲劇藝術(shù)-戲劇研究、實(shí)用藝術(shù)、音樂教育與音樂學(xué)、學(xué)校中的音樂教育、爵士樂、音樂、合唱與戲劇、藝術(shù)與文化-實(shí)用藝術(shù)、音樂與藝術(shù)史、實(shí)用藝術(shù)-環(huán)境項(xiàng)目中的色彩、實(shí)用藝術(shù)-文獻(xiàn)與圖像、多媒體創(chuàng)作

　　語言文學(xué) ： 古典文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、德語、英語、阿拉伯語、西班牙語、意大利語、日語、葡萄牙語、俄語、語言學(xué)、對外法語、語言的自動(dòng)處理、語言工業(yè)、比較文學(xué)、英語研究、西班牙研究、拉美研究、日耳曼研究、哲學(xué)/著作/知識(shí)、翻譯技術(shù)與專業(yè)翻譯

　　社會(huì)科學(xué)： 地理、歷史、歷史-文獻(xiàn)與圖像、文獻(xiàn)工程、藝術(shù)史與考古、考古、藝術(shù)史、視聽研究-美學(xué)/歷史/傳播、歷史文明、古代科學(xué)、人種學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)/行為/認(rèn)知、心理病理學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)、老人心理學(xué)、青少年心理學(xué)、健康心理學(xué)與社會(huì)心理學(xué)、跨文化心理學(xué)、臨床心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)與人機(jī)界面-心理學(xué)/語言學(xué)/計(jì)算機(jī)、教育學(xué)、教育/培訓(xùn)/融入、社會(huì)學(xué)、社會(huì)學(xué)-社會(huì)發(fā)展、社會(huì)學(xué)-經(jīng)濟(jì)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、新社會(huì)經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易、社會(huì)與文獻(xiàn)中介、社會(huì)工作、社會(huì)與歐洲史人類學(xué)、社會(huì)政策與社會(huì)調(diào)查-男人/女人、食品中的社會(huì)科學(xué)、地區(qū)管理中的社會(huì)科學(xué)、銷售技術(shù)、風(fēng)景環(huán)境、空間/鄉(xiāng)村社會(huì)與經(jīng)濟(jì)配送、新通信技術(shù)在旅游中的應(yīng)用、土地的發(fā)展與規(guī)劃、城市-土地、邊境山區(qū)的發(fā)展與規(guī)劃、環(huán)境的社會(huì)管理-土地資源、住房與規(guī)劃政策、環(huán)境控制與土地規(guī)劃中的地理坐標(biāo)信息科學(xué)、企業(yè)管理、信息與傳播-視聽研究、運(yùn)輸/酒店/旅游/娛樂、旅游工業(yè)-旅游組織管理、旅游工業(yè)-研究

　　科學(xué)技術(shù)： 數(shù)學(xué)在社會(huì)科學(xué)中的應(yīng)用、工業(yè)工程與設(shè)備維護(hù)、電信工程與網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、機(jī)械與生產(chǎn)工程、無線通信系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)-物體工程程序分析、航空維護(hù)、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)工程-企業(yè)中的計(jì)算機(jī)新技術(shù)、土地發(fā)展中的信息與傳播技術(shù)、計(jì)算機(jī)/統(tǒng)計(jì)/數(shù)學(xué)在生產(chǎn)管理中的應(yīng)用

　　語言學(xué)費(fèi)：2800歐元

　　開學(xué)時(shí)間：每年2月/9月2次開學(xué)

　　注冊費(fèi)：300歐元