李老師

英國部資深留學(xué)顧問李老師（我要向李老師咨詢>>>）

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個人簡介

威久元老級留學(xué)顧問，英國部一部經(jīng)理，總監(jiān)級首席顧問，畢業(yè)于曼徹斯特大學(xué)本科和研究生國際商務(wù)管理專業(yè)，五年留學(xué)生涯對于英國有著更真切深刻的感受，在非211大學(xué)攻克重點高校上有著諸多經(jīng)典案例，特別在傳媒和商科管理類，拿到了劍橋，帝國理工，LSE，UCL等多所大學(xué)錄取通知書，從事留學(xué)工作七年，大量經(jīng)驗的積累對申請院校把握精準。

除了正常碩士申請之外，李老師對英國中學(xué)申請有著非常深刻了解，有過羅婷女中，海丁頓中學(xué)，沃丁頓中學(xué)，拉夫堡文理，卡迪夫中學(xué)，布萊頓中學(xué)，協(xié)和中學(xué)等知名學(xué)校申請經(jīng)歷，因為中學(xué)申請難度較大，李老師不僅能提前安排好學(xué)生學(xué)習(xí)要點，并有效率的進行申請和面試指導(dǎo)。

多年的辛勤工作也連續(xù)獲得公司和學(xué)生及家長的一致認可。很多客戶，即便跟很多公司咨詢后，也會選擇李媛老師的重要原因在于，她的真誠讓每個家長和學(xué)生感到。按照一位家長的話說“李老師人特別實在，我們就希望有這么一個特別真誠，把我們的事情當自己事情做的老師來負責(zé)，而且李老師太敬業(yè)了，晚上11點還給我發(fā)材料”。

成功案例

案例一：F同學(xué)，首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)，平均分85分，成功拿到布里斯托，KCL,UCL的offer

F同學(xué)在2015年時來威久找到我，經(jīng)過詳細了解后，知道她平均分85，學(xué)校背景也不錯，首經(jīng)貿(mào)是財經(jīng)類重點院校但不是211大學(xué)，申請世界排行前30學(xué)校的金融專業(yè)還是有點困難。我經(jīng)過認真分析，充分發(fā)揮她的優(yōu)勢，量體裁衣，為她選擇了布里斯托，KCL，格拉斯哥，蘭卡斯特幾所優(yōu)秀大學(xué)。經(jīng)過一段時間的艱苦努力后，成功收到布里斯托大學(xué)，格拉斯哥大學(xué)，蘭卡斯特大學(xué)的offer。最終入讀布里斯托的金融和投資專業(yè)。為了學(xué)到更多知識充實自己，今年F同學(xué)再一次聯(lián)系到我，說想修雙學(xué)位，但是要更好的學(xué)校，并且希望在倫敦地區(qū)，結(jié)合她現(xiàn)在的情況，我重新為她篩選了學(xué)校，目標更高。她也很積極配合我的工作，努力在布里斯托學(xué)習(xí)，取得了不錯的成績，最終，經(jīng)過我們的努力一舉拿下KCL和UCL 的管理專業(yè)offer。

學(xué)生非常高興，認為找到威久李老師是在留學(xué)過程中最正確的選擇。

案例二：x同學(xué)，武漢大學(xué)，金融專業(yè)，平均分88分，GMAT720分，拿到LSE,UCL,華威大學(xué)的offer

經(jīng)過幾番交流后，了解到他其實是個很優(yōu)秀的學(xué)生。211,985的學(xué)校背景，平均分88分，GMAT更是取得了一個非常不錯的成績，720分。雅思7分，但是有單項在5.5。短板是在校內(nèi)外活動太少，缺少實習(xí)經(jīng)歷，我為他規(guī)劃了大三下學(xué)期結(jié)束之后的實習(xí)，以及創(chuàng)新大賽，建模比賽等活動，并且規(guī)劃了在九月之前的最后一場雅思，經(jīng)過我們的努力，學(xué)生拿到了幾場校內(nèi)外活動的比賽，同時在大型會計師事務(wù)所進行實習(xí)，雅思也在申請之前考到了學(xué)校要求，我們對于申請就更有信心了。同時因為在事務(wù)所的實習(xí)表現(xiàn)良好，他的經(jīng)理愿意為他親自寫推薦信，我們都對申請充滿了信心，最后申請結(jié)果也是非常不錯的，除了帝國理工因為數(shù)學(xué)課程有一門不是很出色最后遺憾的拒了我們，其他所有學(xué)校的OFFER都拿到了。包括LSE,Law And Accounting，UCL，F(xiàn)inancial Risk Management和華威 Finance的offer。學(xué)生非常開心。

案例三：D同學(xué)，北方工業(yè)大學(xué)，統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，轉(zhuǎn)申金融，平均分87，拿到y(tǒng)ork、格拉斯哥、sussex 利物浦 offer

D同學(xué)找到我的時候是大三上學(xué)期，時間比較早，她這么早做的原因就是家里也支持她留學(xué)，加之自己本身并非211大學(xué)，并且排名比較靠后，所以，在申請上早做準備。跟她聊起來知道她平均分85分非常不錯，但專業(yè)上其實是想從統(tǒng)計學(xué)轉(zhuǎn)到大熱門的金融，我感覺這還是有一定困難的，因為都知道金融申請的競爭是最激烈的。

我為她做了以下規(guī)劃：

學(xué)習(xí)上因為牽扯轉(zhuǎn)專業(yè)，所以在選修課上我為她把關(guān)；

英語方面從大三上學(xué)期結(jié)束后就要考一次雅思，看看自己水平如何，再根據(jù)分數(shù)來單項提高；

最后，督促她好好學(xué)習(xí)，爭取在最后把均分再向上提一提。

通過我們這一年的努力，最后學(xué)生經(jīng)過自己的努力，在大三下學(xué)期結(jié)束時候，均分達到87，雅思考到了6分，只有口語單項偏低，這時候我們培訓(xùn)中心的老師根據(jù)她的情況為她進行了一些有針對性的復(fù)習(xí)，再大四一開學(xué)，她開心的告訴我考到了7分的好成績，之后我們選擇了五所學(xué)校，約克，格拉斯哥，蘇塞克斯，布里斯托，利物浦。經(jīng)過不到四周的等待，除了布里斯托其余全部來了offer，D同學(xué)最終選擇了她的dream school約克大學(xué)。整個過程快樂而艱辛，她的經(jīng)驗總結(jié)就是找準定位，早做打算。

案例四：Z同學(xué)，中國政法大學(xué)，大學(xué)法學(xué)專業(yè)，GPA4.06，拿到LSE offer

Z同學(xué)來到威久是經(jīng)過我的老學(xué)生推薦，經(jīng)過一次長達四個小時的面談，我了解到他是一個內(nèi)心豐富，非常有主見的大男孩，他的目標很明確就是想去前五名的高校。確實他的條件也夠優(yōu)秀，985大學(xué)，績點4.06。但是他也有盲點，比如課外活動很少，因為太過于專注學(xué)習(xí)，英語成績并不好，雅思第一次只考了5.5。但我對于他申請到名校還是很有信心的，定校的時候經(jīng)過溝通，我們定下了三所院校杜倫，LSE,UCL。

接下來我們開始準備材料，因此文書是重中之重，Z同學(xué)的文書我們經(jīng)過了一次次的修改，盡量的精益求精，最后一次完稿是在晚上9點半，從文書到申請，這整個過程讓Z同學(xué)非常滿意。

皇天不負苦心人，第一個是杜倫的offer，在34天之后來到，之后是UCL，在經(jīng)過漫長的58天等待后，終于我們贏來了LSE的offer，接下來就是英語和簽證兩大塊，最后，Z同學(xué)順利入讀LSE。

很開心又送走了一個好學(xué)生，他們?nèi)サ阶约合肴サ膶W(xué)校也是做顧問非常高興的事情。

案例五：W同學(xué), 北京八十中學(xué), 初二學(xué)生, 在校成績85， 拿到協(xié)和學(xué)院offer

學(xué)生姓名：W同學(xué)

國內(nèi)院校：北京八十中學(xué)，初二學(xué)生

在校成績：85

基本情況：

和W同學(xué)接觸后，覺得她性格開朗，熱情，獨立性強，非常招人喜歡，這種性格是非常適合出國留學(xué)的，另外和爸爸媽媽聊了以后希望學(xué)生定位于英國前100名的私立高中，并且女校和混校都可以接受。英語口語要強于寫作閱讀能力，

年齡適合申請一年或者兩年的GCSE

因為確定的學(xué)校都是比較好的：所以我們要提前申請

包括Brigton college ,St’mary school,calne ,Concord, King’s School, Queen Ethelburga’s College,Wellington college

申請結(jié)果出乎預(yù)料的順利，學(xué)校還沒有遞交完，我們就爭取到了每年唯一一次的協(xié)和中學(xué)中國面試機會，面試前把試題和輔導(dǎo)材料已經(jīng)發(fā)過去讓學(xué)生心里有數(shù)，最后學(xué)生拿到了全中國16個學(xué)生的名額，北京地區(qū)僅有兩名，學(xué)生和家長非常開心，并且去了學(xué)校一趟，對各方面都很滿意。 

布萊頓中學(xué)需要至少提前兩年申請，其他學(xué)校包括威科姆阿貝，奧多，基本都要提前兩年申請，并且有可能要去英國面試。另外，學(xué)校每年會來華面試，這是申請捷徑。

工作感言：

 如果說年輕的心總是向往高空，留學(xué)其實就是那扇窗。我很高興能和有理想的年輕人一起打開未來的窗。

如果您不是211大學(xué)，想申請排名前30的學(xué)校

如果您想沖刺英國頂級名校，而不知如何著手

請聯(lián)系威久留學(xué)英國部李老師01068946699