【導(dǎo)讀】:美國高中在教學(xué)目標(biāo)上與學(xué)生的職業(yè)生涯緊密聯(lián)系,不同于美國的職業(yè)技術(shù)學(xué)校,美國高中開設(shè)的職業(yè)培訓(xùn)課程,只是為學(xué)生未來要從事某行業(yè)打下基礎(chǔ),讓學(xué)生對(duì)未來可能從事的職業(yè),有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備,學(xué)校本身仍然主要致力于將學(xué)生送入大學(xué)。
美國高中階段的教育與中國有所不同,美國高中實(shí)行十二年義務(wù)教育制度,不僅課程設(shè)置更靈活,在教學(xué)目標(biāo)上也與學(xué)生的職業(yè)生涯緊密聯(lián)系。
美國的高中主要分為公立高中和私立高中。公立高中的運(yùn)作主要由當(dāng)?shù)卣枚愂諄硖峁┵Y金支持,學(xué)生不需要繳納學(xué)費(fèi)。每個(gè)行政地區(qū)劃分為幾個(gè)學(xué)區(qū),學(xué)區(qū)的教育董事會(huì)負(fù)責(zé)管轄范圍內(nèi)公立高中的課程設(shè)置、教學(xué)情況、資金提供和政策制定。88%的美國學(xué)生都在公立高中就讀。
私立高中又分為一般私立學(xué)校和教會(huì)學(xué)校,這類學(xué)校通過收學(xué)費(fèi)來支持運(yùn)作,所以學(xué)費(fèi)十分高昂。在美國,9%的學(xué)生就讀于教會(huì)學(xué)校,1%的學(xué)生就讀于其他私立學(xué)校。學(xué)生擇校一般遵從就近原則。
美國的高中實(shí)行學(xué)分制,每個(gè)學(xué)生都必須按要求修滿必修課和選修課的學(xué)分才能畢業(yè)。必修課通常包括英語、數(shù)學(xué)、社會(huì)研究、科學(xué)(包括物理、化學(xué)和生物)、健康教育和體育課。每個(gè)高中生還被要求學(xué)習(xí)一門外語,大多數(shù)學(xué)校開設(shè)西班牙語課,有條件的學(xué)校開設(shè)德語、法語課。值得一提的是,近年來,美國學(xué)漢語的潮流不斷升溫,有的學(xué)校甚至將漢語課作為高一新生的必修課。
美國高中還會(huì)開設(shè)大學(xué)預(yù)修課程。大學(xué)預(yù)修課程共有22個(gè)門類、37個(gè)學(xué)科,學(xué)生參加考試后可根據(jù)成績提前獲得大學(xué)學(xué)分,從而減少大學(xué)學(xué)費(fèi)支出,縮短大學(xué)教育時(shí)間。
美國高中開設(shè)的選修課各式各樣。每個(gè)學(xué)校會(huì)根據(jù)可支配的經(jīng)費(fèi),開設(shè)盡可能多的選修課,例如包括攝影、表演、舞蹈、合唱、管弦樂演奏、繪畫、雕塑等藝術(shù)類科目,拉丁語、德語、法語、漢語等語言類科目,還有市場管理、統(tǒng)計(jì)、金融代數(shù)、商業(yè)法、領(lǐng)導(dǎo)方法等商業(yè)類科目,除了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),還旨在幫助學(xué)生建立職業(yè)興趣,選擇未來的發(fā)展方向。
學(xué)生不但可以按照興趣選課,還可以選校。美國還有一類較為特殊的公立高中,稱為特許公立學(xué)校,這類學(xué)校是以具有明確職業(yè)導(dǎo)向性的課程設(shè)置來吸引學(xué)生。例如特拉華公共安全學(xué)校,這個(gè)學(xué)校的學(xué)生立志于從事公共安全相關(guān)行業(yè),如警察、消防員、急救等,除了常規(guī)必修科目外,還必須接受相關(guān)職業(yè)訓(xùn)練。
通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠獲得一些基本技能,比如在公共安全學(xué)校,新生一入學(xué)就可以選擇參加心肺復(fù)蘇術(shù)的培訓(xùn),一個(gè)學(xué)期后,合格的學(xué)生可以得到一張資格證書。該學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地演習(xí),如模擬一個(gè)車禍現(xiàn)場,讓學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),嘗試以最快的速度將傷員從事故車中救出,并采取妥善方式及時(shí)救護(hù)傷員等。學(xué)生能學(xué)以致用,還能提前獲得職業(yè)成就感。
不同于美國的職業(yè)技術(shù)學(xué)校,美國高中開設(shè)的職業(yè)培訓(xùn)課程,只是為學(xué)生未來要從事某行業(yè)打下基礎(chǔ),讓學(xué)生對(duì)未來可能從事的職業(yè),有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備,學(xué)校本身仍然主要致力于將學(xué)生送入大學(xué)。當(dāng)然,和其他選擇綜合類大學(xué)的高中生不同,這些學(xué)校的學(xué)生大多已經(jīng)對(duì)未來的職業(yè)有明確目標(biāo),因此,在高中畢業(yè)后會(huì)選擇去專科大學(xué)接受高等教育,比如軍校、警校、護(hù)理學(xué)院、消防員學(xué)院等。在完成大學(xué)教育后,這些學(xué)生才真正地走上工作崗位。
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