【導讀】:功夫不負有心人,憑借著過硬的文書材料、申請時間上的先機及盛老師與學校密切、良好的溝通,學生很快就收到了各所學校的OFFER,還榮幸獲得YOKR大學7000鎊獎學金。在各方面權衡后,學生最終決定入讀YORK大學的MSc in Chemistry (by research)專業(yè)。
學生基本情況:
X同學,非211醫(yī)科大學,藥學專業(yè),平均分83
申請院校:
約克大學 MSc in Chemistry (by research),GLASGOW, LOUGHBOROUGH,EDIN
申請難點:
學生畢業(yè)于國內非211院校,平均分83,申請的院校均為英國化學專業(yè)排名前10的院校。其中的約克大學研究型碩士,申請難度是非常高的。
申請結果:
申請院校全部拿到OFFER,并且還獲得約克大學的7000鎊獎學金。
解決方案:
申請研究類課程,除了要求學生具備突出的學習成績和語言水平外,更重視學生相應的實踐研究能力。通過多次與學生的深入溝通,威久英國部老師在對學生各方面條件進行綜合評估后,認為該生的畢業(yè)院校雖然不是211,但是在全國醫(yī)學院校排名中名列前茅;同時學生的學術背景及GPA成績并不突出,但在大學期間參與過研究課題,并參加過多次實驗競賽。于是,威久英國部老師決定從文書制作這方面著手,為學生突出自身的亮點及優(yōu)勢。一方面,她結合之前的成功經驗指導學生準備中文材料;另一方面,與學生的文書老師保持密切溝通,強調學生本科階段的研究經歷和學生對化學專業(yè)的熱愛,在對文書進行反復斟酌和修改后,向多所大學提交入學申請。終于,功夫不負有心人,憑借著過硬的文書材料、申請時間上的先機及盛老師與學校密切、良好的溝通,學生很快就收到了各所學校的OFFER,還榮幸獲得YOKR大學7000鎊獎學金。在各方面權衡后,學生最終決定入讀YORK大學的MSc in Chemistry (by research)專業(yè)。
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