非211同學(xué)成功申請到UCL名校

O同學(xué)

畢業(yè)院校：非211院校文化遺產(chǎn)管理專業(yè)

成績分?jǐn)?shù)：GPA85, 無IELTS.

意向院校：申請UCL的相關(guān)專業(yè)

錄取結(jié)果：UCL、York

診斷：

劣勢：

1. 學(xué)校是非211院校，申請人院校的背景是很多英國知名院校非?？粗氐?，通常這些頂尖學(xué)校認(rèn)定211與非211之間有3-5分的差值。這點(diǎn)對該生申請名校非常不利;

2. 該生所就讀的院校是藝術(shù)類院校，文科類專業(yè)并非強(qiáng)項(xiàng);

3. 無IELTS成績

優(yōu)勢：

1. 該生的申請時(shí)間很好，趕在了學(xué)校錄取的第一批;

2. 成績較高，尤其是專業(yè)課成績接近90分，并且從大一至大三的成績呈很明顯的上升曲線，這點(diǎn)對申請本專業(yè)非常有利;

3. 學(xué)生所申請的專業(yè)競爭壓力相對較小;

4. 該生有很好的實(shí)習(xí)背景;

操作：

O同學(xué)是一位我們很欣賞的學(xué)生，她對自己的專業(yè)及以后的職業(yè)發(fā)展方向已經(jīng)有了較深刻的理解及想法;其次，該生做事細(xì)致認(rèn)真，對所有的事情力求真實(shí)完美。也并不像很多個(gè)別學(xué)生一味地追求排名，相反，她更看重自己的職業(yè)發(fā)展，更看重自己所申請的院校的專業(yè)排名。

雖然，在留學(xué)咨詢的前期咨詢階段其母親一直陪同，但后期所有的材料準(zhǔn)備，留學(xué)申請等環(huán)節(jié)的是事情都是他自己辦理，提出的見解很讀到，而且很謙遜有禮貌。在完成YORK大學(xué)給其布置的作業(yè)的時(shí)候，她并沒有像其它學(xué)生那樣，只把自己國內(nèi)的畢業(yè)論文交與翻譯公司翻譯，而是自己一字一句的去琢磨，完成一篇滿意的論文。

1. 英國專業(yè)設(shè)置的細(xì)分是十分厲害的，這就要求留學(xué)顧問在幫助學(xué)生選擇專業(yè)的時(shí)候結(jié)合學(xué)生的興趣、所學(xué)過的課程及學(xué)生以后的職業(yè)發(fā)展方向而作出合理的選擇。對學(xué)校和專業(yè)不了解的人，很容易弄混了，這就要求選擇專業(yè)和院校的老師具備豐富的經(jīng)驗(yàn)。確定選擇的院校及專業(yè)后，盡快制作材料，爭取趕到第一批申請。

2. 在PS中，學(xué)生的專業(yè)課成績很好，因此這部分需要在educational background里著重提出，同時(shí)務(wù)必要提到學(xué)生在學(xué)習(xí)階段所獲得的獎學(xué)金，這對學(xué)校來判斷學(xué)生的LEVEL很有幫助。

3. 指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合目標(biāo)學(xué)校的課程設(shè)置，花大力氣在實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)上，講述自己對文化遺產(chǎn)的理解和對所遇問題的答案的渴求。

4. 同時(shí)，要結(jié)合學(xué)生的情況，結(jié)合家庭對其的影響，來表述對該方向追溯的曲線。

5. 當(dāng)然，有的時(shí)候適當(dāng)?shù)摹傲镯毰鸟R”還是有一定作用的，強(qiáng)調(diào)所申請?jiān)盒＜皩I(yè)在業(yè)界的地位以及其所做的相關(guān)項(xiàng)目，這點(diǎn)很討巧的。此外，信中提到某位從UCL畢業(yè)的老師對其的影響。

6. 當(dāng)然，填寫申請表中的種種細(xì)節(jié)也是必不可少的重要環(huán)節(jié)，要細(xì)心。

7. 面試前的寫作準(zhǔn)備要注意內(nèi)容的同時(shí)，也要強(qiáng)調(diào)文章整體的邏輯性，這點(diǎn)學(xué)校很看重。

8. 面試的前要充分了解學(xué)校的需求，對癥下藥，方可見招拆招。