【導(dǎo)讀】:高考后出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成為學(xué)生選擇的另一條道路,美國(guó)憑借其發(fā)達(dá)的教育成為大家的首選國(guó)家。但是高考后美國(guó)留學(xué)也存在著一些誤區(qū),例如:找什么工作就選什么專業(yè)、英國(guó)的學(xué)習(xí)等等。下面威久留學(xué)專家和大家一起來分析一下高考后美國(guó)留學(xué)的四大誤區(qū),大家可以早知道早避免。
每年高考后是留學(xué)的高峰時(shí)期,無論高考成績(jī)好壞,只要家庭經(jīng)濟(jì)允許,家長(zhǎng)都希望孩子可以出國(guó)留學(xué)接受不一樣的教育。作為世界教育最發(fā)達(dá)的國(guó)家,美國(guó)自然成為了大部分學(xué)生的首選。但是威久留學(xué)專家提醒各位,注意高考后美國(guó)留學(xué)的四大誤區(qū),一招不慎就會(huì)影響未來的就業(yè)和發(fā)展。下面是威久留學(xué)專家詳細(xì)介紹的高考后美國(guó)留學(xué)的四大誤區(qū),大家可以參考一下。馬上咨詢>>>
高考后美國(guó)留學(xué)誤區(qū)一:找什么工作就選什么專業(yè)
美國(guó)的教育體系和中國(guó)有區(qū)別。本科階段,美國(guó)教育體系的目的是“修身”,讓學(xué)生懂得如何去學(xué)習(xí),如何協(xié)作、與人相處等等;針對(duì)工作的學(xué)習(xí)是研究生階段的任務(wù)。這與中國(guó)留學(xué)生的心理預(yù)期不同。他們認(rèn)為,在選擇美國(guó)大學(xué)的本科專業(yè)時(shí),將來想從事什么工作,就應(yīng)該選什么專業(yè)。這與美國(guó)本科階段教育的初衷是背離的。美國(guó)大學(xué)不想在本科階段培養(yǎng)一些只知道怎么按按鈕、讓機(jī)器運(yùn)作起來的大學(xué)生。本科階段專業(yè)的選擇應(yīng)該考慮兩點(diǎn),自己擅長(zhǎng)做什么和喜歡做什么。對(duì)于擅長(zhǎng)做的事情,學(xué)習(xí)起來不會(huì)很難,容易建立自信;而對(duì)于喜歡做的事情,會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。高考后留學(xué) 美國(guó)留學(xué)選校有章可循>>>
高考后美國(guó)留學(xué)誤區(qū)二:到美國(guó)再學(xué)英語
很多家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為,就是因?yàn)橛⒄Z不好,才想去留學(xué)。在中國(guó)只要掌握英語的應(yīng)試能力就可以了,到美國(guó)再深造,英語能力弱,直接決定著課堂接受能力差。這可能導(dǎo)致留學(xué)生從一開始就失去學(xué)習(xí)的信心。馬上咨詢>>>
高考后美國(guó)留學(xué)誤區(qū)三:多聽講少發(fā)言
在中國(guó)傳統(tǒng)思維中,老師的講課輕易不要打斷,上課要多聽講少發(fā)言。但這種情況在美國(guó)的課堂并不流行,建議中國(guó)留學(xué)生“入鄉(xiāng)隨俗”。不斷地訓(xùn)練自己提問,向教授問問題,讓他知道自己對(duì)某一領(lǐng)域感興趣,這也是課堂加分的好辦法。
高考后美國(guó)留學(xué)誤區(qū)四:先生活后讀書
一些留學(xué)生初到美國(guó)之后,忙于跟大家聚會(huì),享受快樂。美國(guó)大學(xué)的課程是非常緊張的,一步落下,步步落后。有的留學(xué)生可能在一開始落下了步子,就再也沒有機(jī)會(huì)追上課程進(jìn)度了。因此,對(duì)于課程的學(xué)習(xí)一定要啟動(dòng)快,切勿先生活后讀書。馬上咨詢>>>
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