【導(dǎo)讀】:學(xué)生國內(nèi)是高中畢業(yè),法國簽證對于高中生的申請審核比較嚴格,再加上學(xué)生來自溫州,當時語言學(xué)的也并不出色,已經(jīng)被拒簽了兩次。文簽顧問張老師接手這名學(xué)生以后,對于面簽的指導(dǎo)深入的研究,對于學(xué)生本人的特色,法語水平和法語發(fā)音都作了詳細多次的輔導(dǎo)。
基本情況:C同學(xué),藝術(shù)生高中畢業(yè),溫州。平時成績良好,法語成績A2。2011年簽約威久,開始法國藝術(shù)設(shè)計類院校的本科階段申請。
申請學(xué)校:波爾多景觀設(shè)計學(xué)校,勒芒美院
錄取結(jié)果:波爾多景觀設(shè)計學(xué)校
留學(xué)顧問:張老師 馬上向張老師咨詢>>>
案例難點:學(xué)生國內(nèi)是高中畢業(yè),法國簽證對于高中生的申請審核比較嚴格,再加上學(xué)生來自溫州,當時語言學(xué)的也并不出色,已經(jīng)被拒簽了兩次。
解決方案:文簽顧問張老師接手這名學(xué)生以后,對于面簽的指導(dǎo)深入的研究,對于學(xué)生本人的特色,法語水平和法語發(fā)音都作了詳細多次的輔導(dǎo)。針對面簽做了很多準備工作,比如學(xué)生對于申請學(xué)校的了解,學(xué)生自己作品的處理等等。幫學(xué)生做到了全方位的指導(dǎo),最后面簽時,因為問題都在準備的范圍之內(nèi),所以學(xué)生應(yīng)變自如,最終拿到了簽證。
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