【導(dǎo)讀】:課外活動(dòng)已成為美國(guó)大學(xué)考察學(xué)生的一項(xiàng)重要參數(shù),那么在申請(qǐng)時(shí)從哪些角度去描述自己的課外活動(dòng)呢?美國(guó)大學(xué)招生官是如何衡量學(xué)生的課外活動(dòng)呢?今天,威久留學(xué)專家為大家總結(jié)一下美國(guó)大學(xué)招生官如何衡量學(xué)生的課外活動(dòng),希望能對(duì)大家有所幫助。
在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí),需要申請(qǐng)學(xué)生填寫自己從初三到高三參加過(guò)的課外活動(dòng)。課外活動(dòng)不僅能體現(xiàn)出學(xué)生的綜合能力,還是美國(guó)大學(xué)考察學(xué)生的重要指標(biāo)。那么,美國(guó)大學(xué)招生官是如何來(lái)衡量學(xué)生的課外活動(dòng)呢?學(xué)生又該怎樣通過(guò)課外活動(dòng)充分表現(xiàn)自己的綜合能力?以上諸多問(wèn)題,今天威久留學(xué)專家一一為大家詳解。馬上在線咨詢>>>
美國(guó)大學(xué)招生官考察課外活動(dòng)的12項(xiàng)指標(biāo)
美國(guó)大學(xué)招生工作中,大學(xué)招生官首先看學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)和GPA,接下來(lái)就該關(guān)注學(xué)生的課外活動(dòng)了。美國(guó)大學(xué)招生官是如何給學(xué)生的課外活動(dòng)“打分”的呢?他們通常以下面的12項(xiàng)指標(biāo)作為衡量標(biāo)準(zhǔn):
1.是否具有影響力?(例如,使參加社區(qū)服務(wù)的學(xué)生人數(shù)增加了一倍,使他人的生活產(chǎn)生了變化。)
2. 開(kāi)發(fā)一項(xiàng)有價(jià)值的產(chǎn)品,或是對(duì)一個(gè)活動(dòng)做出重要貢獻(xiàn)?(例如,為你的學(xué)?;蚧顒?dòng)創(chuàng)建一個(gè)新網(wǎng)站,在你的學(xué)校組織關(guān)于女性與領(lǐng)導(dǎo)力的系列演講。)
3.學(xué)到了一些東西,或者培養(yǎng)出一種技能或天賦?(例如,成為研究螢火蟲的專家,能夠流利地說(shuō)中文或者通過(guò)學(xué)習(xí)成為一流的即興詩(shī)人。)
4.是否達(dá)到了目標(biāo)?(例如,成為鷹級(jí)童軍,創(chuàng)辦一支運(yùn)動(dòng)校隊(duì))
5.成為一些重要活動(dòng)的創(chuàng)始人,總裁或者“第一個(gè)”?(如,一個(gè)新的讀書俱樂(lè)部的創(chuàng)始人;辯論隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng);成為第一個(gè)被當(dāng)?shù)貓?bào)紙付薪聘為攝影師的高中生)
6.擔(dān)任某個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),是團(tuán)體運(yùn)動(dòng)冠軍隊(duì)的成員,或是單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)冠軍?(例如,對(duì)于任何常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng):足球,壘球,籃球;或罕見(jiàn)的運(yùn)動(dòng):射箭,定向越野,飛鏢,潛水。)
7.通過(guò)幾年的努力,從普通的成員上升為領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別?(例如,初始是一名普通的野營(yíng)成員,數(shù)年后成為了首席指導(dǎo)老師。)
8.改變一個(gè)組織的性質(zhì)或使其更好、更有效?(例如,成功地組織了一次校際藝術(shù)交流。)
9.在組織、團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目中有突出的貢獻(xiàn)?(例如,為你所在學(xué)校的演出創(chuàng)作了一部戲劇,結(jié)果贏得了全國(guó)的注意;在一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)得非常好,被邀請(qǐng)參加奧運(yùn)會(huì)測(cè)試賽。)
10.贏得一些獎(jiǎng)項(xiàng),榮譽(yù),報(bào)紙報(bào)道,排名,或是出版你的作品,亦或是收到感謝信?
11.能力,效率,高能級(jí),冒險(xiǎn)性,責(zé)任感,好奇心,毅力,合作,持續(xù)的承諾,成熟,個(gè)性,激情和專注。
12.表達(dá)你對(duì)生命和他人給予的興趣,幫助家人和社會(huì),或者珍惜感恩每個(gè)你擁有的機(jī)會(huì)。
如何依據(jù)這些指標(biāo)選擇課外活動(dòng)?
從這12項(xiàng)指標(biāo)我們可以看出,美國(guó)大學(xué)招生官考察課外活動(dòng),最重要的指標(biāo)是質(zhì)量而非數(shù)量,他們格外關(guān)注學(xué)生參加課外活動(dòng)的持續(xù)性,甚至?xí)P(guān)注這名學(xué)生在大學(xué)期間是否還會(huì)繼續(xù)這項(xiàng)活動(dòng)。馬上在線咨詢>>>
實(shí)際上,美國(guó)大學(xué)考察學(xué)生的課外活動(dòng),更多關(guān)注的是學(xué)生自身,而非活動(dòng)本身。招生官會(huì)關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)中做了什么,通過(guò)活動(dòng)收獲了什么,他們希望學(xué)生能夠通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)出獨(dú)特性、天賦和能力,并從活動(dòng)中吸取養(yǎng)分、學(xué)為所用。
然而,許多學(xué)生的課外活動(dòng)距離美國(guó)大學(xué)招生官的這些要求仍有一定的距離。有的學(xué)生不想?yún)⒓踊蛘卟缓靡馑紖⒓诱n外活動(dòng),有的學(xué)生雖然參加了課外活動(dòng),但是重視程度仍然不夠,有的學(xué)生不知道自己該參加哪些課外活動(dòng)。這些疑惑有解決辦法嗎?究竟該如何選擇適合自己的課外活動(dòng)呢?
課外活動(dòng)的選擇是與學(xué)生本身的特質(zhì)相輔相成的。在選擇活動(dòng)時(shí)可以基于三點(diǎn):
一是你的專業(yè)方向。要圍繞你的專業(yè)方向開(kāi)展活動(dòng),讓招生官感覺(jué)到你是一個(gè)目標(biāo)明確的人,并看到你對(duì)意向?qū)I(yè)的熱愛(ài)。馬上在線咨詢>>>
二是你的興趣和過(guò)去所做的事情。根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、曾經(jīng)做過(guò)的事情展開(kāi)活動(dòng),你一定會(huì)傾情投入、樂(lè)在其中,堅(jiān)持不懈地搞好這項(xiàng)活動(dòng)。美國(guó)大學(xué)的招生官也可以從這樣的活動(dòng)中了解學(xué)生的興趣所在,尋找學(xué)生成功的潛質(zhì)。
三是你的個(gè)人特質(zhì)?;顒?dòng)具有獨(dú)特性更能脫穎而出。將課外活動(dòng)規(guī)劃比喻成一個(gè)穿珍珠的過(guò)程,將能夠集中反映自身個(gè)性特點(diǎn)的課外活動(dòng)進(jìn)行整合安排。只有全面展現(xiàn)個(gè)人的亮點(diǎn),讓招生官看到你是怎樣一個(gè)人,才能增加被錄取的概率。
美國(guó)大學(xué)招生官評(píng)判課外活動(dòng)的12項(xiàng)指標(biāo),代表了學(xué)生在活動(dòng)中體現(xiàn)出的非量化的能力和素質(zhì)。此外,還應(yīng)該學(xué)會(huì)在早期活動(dòng)規(guī)劃和具體實(shí)踐中運(yùn)用這些指標(biāo),這也是成功申請(qǐng)的核心與關(guān)鍵。
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