英國寄宿中學選校參考因素

    學生在選擇英國的高中時需要從多方面（例如學校位置、歷史排名、規(guī)模設施等）來考慮進入何種的學校，最重要的是需要考慮哪一所學校更適合自己（例如，成績水平、擅長學科、培養(yǎng)目標等），同時還能夠在發(fā)展學業(yè)的同時較好的發(fā)展個人的優(yōu)勢和興趣，以達成進入理想大學的目標。

學校位置

    根據(jù)過往經(jīng)驗所得，大部分家長和學生也會傾向選擇到英格蘭的大城市或城鎮(zhèn)升學，如倫敦、曼徹斯特、牛津、劍橋、利物浦、伯明翰等。這可能是因為學生和家長一般會比較熟識位于英格蘭的這些城鎮(zhèn)，又或者當?shù)赜杏H友方便照應，家長們會較為放心。但是也有學生會選擇到遠離大城市的市郊或小鎮(zhèn)的學校就讀，希望在這種較少華人聚居和純樸寧靜的環(huán)境下會有助學生專心學習和加速提升英語水平。

選擇男女混校還是男校女校

    有關選讀男女校、男?；蚺７矫?，其實這并沒有一定的準則?？紤]到選擇學校的規(guī)模，另外也有利于學生的身心平衡發(fā)展，學習正常社交生活，目前大部分家長和學生還是會選擇男女混校;當然對于女孩子家長，他們也會認為就讀女校有助于建立女生的自信心和領導才能，更高地培養(yǎng)獨立能力。

學校的歷史及排名

    有些家長會考慮學校的辦學歷史、是否有宗教背景、學校的突出學科/課外活動和坊間的排名榜等。如想知道學校的過往畢業(yè)生于公開考試的表現(xiàn)，家長和同學們也可參考相關資料上根據(jù)個別學校的統(tǒng)計數(shù)據(jù)所列出的全英 “A- Level”成績排名榜和“GCSE”成績排名榜。這排名榜主要以該校學生于最近的 “A-Level”或“GCSE”考試所考獲的成績作排名，并詳細列出該校學生的平均“摘A率”，讓學生及家長能更容易比較各校的 “實力”及作出選擇。

學校的規(guī)模及設施

    一般來說，家長會偏好為子女選擇一些規(guī)模較大(學生人數(shù)較多)和教學、運動 、藝術、休閑和寄宿設備較佳的學校。但是“羊毛出在羊身上”，這類學校的學費和雜費也是成正比的——學費較貴。所以有些家長也會選擇讓子女入讀一些規(guī)模較小，學費相對適宜，但著重小班教學，師生關系更融洽和教學素質(zhì)同樣優(yōu)秀的學校。

申英名高中結合自身特長

    首先，要根據(jù)學生在數(shù)理學科方面的能力以及英語水平來挑選適合自己的英國中學，盲目追求高排名或者挑選低于學生水平的學校都不可取，都會為學生在海外留學的效果帶來很大的負面影響。其次，在數(shù)千所英國私立中學中，即便是學生考試成績水平接近的學校，也會有各自不同的教學特點和優(yōu)勢；而各校對于國際學生的教育經(jīng)驗也不盡相同。另外，英國中學階段課程科目具有可選擇性，選擇的依據(jù)是學生將來在大學里研修的專業(yè)方向。因此，學生在中學里就會根據(jù)個人的興趣、特長、性格、氣質(zhì)來思考未來的志向，并以此來確定中學的選讀課程。

    英國的高中教育，從課程設置和選擇、綜合評價方式和手段、大學錄取途徑等等，都是圍繞學生走向社會的發(fā)展需要和個人的興趣專長而確立的。學習成績是重要的，但絕對不是唯一的，學校在傳授知識的同時更加注重培養(yǎng)學生的學習能力和自我管理能力，注重個人修養(yǎng)以及對社會的責任感，讓學生提前接觸社會、了解社會，體會到社會中每個人所扮演的角色，為以后進入大學學習、走入社會奠定了一定的基礎。因此擇校是一個大學問，不應該還是像國內(nèi)選擇中學一樣將成績作為唯一的選擇依據(jù)，而應該將眼光更多的放在自我培養(yǎng)上，選擇好適合的學校。在此期間更多的培養(yǎng)自己的興趣，確定自己今后的職業(yè)發(fā)展，也是需要考慮的問題。　

由于英國高中涉及到私立和公立，男校、女校及混校等多種類型，情況較復雜,還要考慮家庭的經(jīng)濟和孩子的性格、性別、學習情況才能最終確定?？芍苯又码娡昧魧W英國部010-68946699轉英國部免費咨詢。