【導(dǎo)讀】:英國(guó)大學(xué)預(yù)科是一個(gè)幫助學(xué)生能夠順利跨過(guò)進(jìn)入英國(guó)知名大學(xué)門(mén)檻的絕佳捷徑,同學(xué)們?cè)陬A(yù)科申請(qǐng)前應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備。那么英國(guó)預(yù)科申請(qǐng)需要我們注意哪些事項(xiàng)呢?
去英國(guó)留學(xué)讀頂尖名校是很多高中生的夢(mèng)想,因?yàn)橹杏⒔逃贫鹊牟煌艑?dǎo)致中國(guó)的高中生在申請(qǐng)英國(guó)本科時(shí)需要先讀半年左右的預(yù)科課程。那么選擇英國(guó)預(yù)科又應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?馬上在線(xiàn)咨詢(xún)>>>
1.抓緊準(zhǔn)備語(yǔ)言成績(jī)
對(duì)高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō),從高考分?jǐn)?shù)揭曉到獲得院校通知書(shū),已經(jīng)是7月份了。而英國(guó)預(yù)科開(kāi)學(xué)時(shí)間通常是9月底,對(duì)于希望在9月入學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),準(zhǔn)備時(shí)間比較有限。高中生應(yīng)該盡快遞交申請(qǐng)材料,并趕在8月初之前完成語(yǔ)言考試,這樣就可爭(zhēng)取趕上預(yù)科的開(kāi)學(xué)時(shí)間。當(dāng)然,部分預(yù)科課程還另設(shè)有次年一月份的開(kāi)學(xué)時(shí)間。
2016年英國(guó)春季預(yù)科時(shí)間規(guī)劃>>>
2.充分準(zhǔn)備個(gè)人陳述與推薦信
英國(guó)預(yù)科的申請(qǐng),對(duì)于高中成績(jī)要求比較嚴(yán)格。無(wú)論就讀于什么高中,申請(qǐng)頂尖學(xué)校的預(yù)科要求平均分80%以上,即每門(mén)成績(jī)平均分80分以上。這樣一來(lái),許多學(xué)生會(huì)問(wèn):難道重點(diǎn)中學(xué)的80分和普通中學(xué)的80分沒(méi)有差別嗎?實(shí)際上,對(duì)英國(guó)人而言,他們并不理解A學(xué)校和B學(xué)校在中國(guó)的不同排位。因此建議重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生可以在個(gè)人陳述(PS)和推薦信中多下功夫,花點(diǎn)筆墨介紹一下學(xué)校及本人成績(jī)的排名情況,這樣的數(shù)據(jù)更有說(shuō)服力。筆者就遇到過(guò)上海中學(xué)、向明中學(xué)畢業(yè)的尖子生,在推薦信中特別介紹了一下自己的學(xué)校在全市的“排位座次”,以及自己在校排名情況,這樣的做法比較聰明。
3.選擇適合自己的預(yù)科
英國(guó)大學(xué)的預(yù)科課程主要分為三種:直屬預(yù)科、授權(quán)預(yù)科與獨(dú)立預(yù)科。
大學(xué)直屬預(yù)科接受大學(xué)體系的管理,可享有該大學(xué)的一切教師資源和學(xué)術(shù)設(shè)施,學(xué)習(xí)環(huán)境良好。完成預(yù)科后只要達(dá)到本校的入學(xué)成績(jī)要求,即可升入本校的本科階段學(xué)習(xí)。通常越是優(yōu)秀的學(xué)校,其預(yù)科成績(jī)的認(rèn)可度也高。
另一種是大學(xué)授權(quán)給教育機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的預(yù)科。這些教育機(jī)構(gòu)一般都有多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),因此在辦學(xué)上也比較專(zhuān)業(yè),教育質(zhì)量也可以保證。
第三類(lèi)預(yù)科課程是由國(guó)際學(xué)校獨(dú)立開(kāi)設(shè)的,比如圣安德魯斯劍橋?qū)W院的大學(xué)預(yù)科的畢業(yè)生被很多大學(xué)接受,并且預(yù)科開(kāi)設(shè)的課程方向也很廣,有藝術(shù)、商科、工程等。這類(lèi)預(yù)科更適合外語(yǔ)略有欠缺的學(xué)生,因?yàn)閲?guó)際學(xué)校同時(shí)還開(kāi)設(shè)語(yǔ)言課程,能夠根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的語(yǔ)言條件,配以不同周期的語(yǔ)言補(bǔ)習(xí)課程。馬上在線(xiàn)咨詢(xún)哪類(lèi)課程更適合自己>>>
4.注重鍛煉英語(yǔ)提升自我
很多人認(rèn)為,只要去英國(guó)留學(xué),英語(yǔ)自然會(huì)突飛猛進(jìn),這種理解具有偏差。在英期間,學(xué)生如果僅滿(mǎn)足于學(xué)術(shù)上的語(yǔ)言要求,而忽略了自身的語(yǔ)言積累,長(zhǎng)期下來(lái),英語(yǔ)水平反而沒(méi)有提高。另外中國(guó)學(xué)生課余很少參加社團(tuán),朋友圈也以本國(guó)學(xué)生為主,使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)就更少了。因此,建議讀預(yù)科的學(xué)生盡量不要與中國(guó)學(xué)生扎堆,抓住每個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉英語(yǔ),為自己的留學(xué)升值。
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