盤點(diǎn)美國寄宿女高的優(yōu)勢

低齡學(xué)生去美國高中留學(xué)，除了公立高中或是私立高中可以選擇外，對于低齡女留學(xué)生而言，寄宿女高也是非常好的一個選擇。今天，威久留學(xué)專家就為大家介紹一下美國寄宿女高的優(yōu)勢，大家可以參考一下。

一、學(xué)生可以自由選擇喜歡的學(xué)科，不會受到觀念的干擾

在有男孩和女孩的合校里，女孩子會受到社會和內(nèi)在的一些干擾，但是在女校就不會發(fā)生。對于公眾的期待和固有的偏見也可以打破。比如固有的觀念就是女生的數(shù)學(xué)沒有男生好，腦子不如男生聰明，適合學(xué)習(xí)語言和歷史等文科。其實(shí)這是非常不對的，比如很多優(yōu)秀的科學(xué)家都是女性，居里夫人，計(jì)算機(jī)最高榮譽(yù)圖靈獎得主和諾貝爾得主都有女性，在美國很多大學(xué)任教的教授里面女性比例也在逐漸增加，特別是工科和理科專業(yè)。我們不該對女生定性分析，女孩子也應(yīng)該選擇自己喜歡的學(xué)科，而不是女生們“應(yīng)該選擇”的學(xué)科。在女校，女孩就不會受到這些觀念的干擾。女孩可以專心的來關(guān)注她自己，認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)新的事物，形成自己的思想等等。她可以破除思維的框架。

二、老師更懂得教會女孩子怎樣學(xué)習(xí)

女校的雇用老師都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的，她們懂得女孩，她們懂得女孩子是怎樣學(xué)習(xí)的。她們會提供這種培養(yǎng)的環(huán)境且鼓勵每個女孩所需的，令她們成為她們能做到的和想成為的人。她們提供且樹立榜樣，呼吁鼓勵女孩子們。當(dāng)然女校里面也很很多男性老師，他們也是鼓勵女學(xué)生在學(xué)業(yè)和未來事業(yè)上努力拼搏，沖破社會對于女孩子的傳統(tǒng)偏見。很多女校的老師都是女校畢業(yè)的，他們將良好的教育理念傳承下去。馬上在線咨詢>>>

三、女孩的事業(yè)目標(biāo)和抱負(fù)再也不會受到限制和消極的影響

在一些國家，婦女在政治上有所作為仍然被認(rèn)為是新奇的事情。婦女在最高的領(lǐng)域中依然是少見的，也會有一段漫長的路要走的。即使是社會發(fā)展最先進(jìn)的美國，2008年總統(tǒng)選舉時，大家還是會用新奇和異樣的眼光看待希拉里克林頓參選的問題，很多人提出質(zhì)疑都是基于她是女性，女性總統(tǒng)還沒有領(lǐng)導(dǎo)過美國，或者很多人聲稱希拉里參選都是因?yàn)槠湔煞蚩肆诸D的幫助，其實(shí)這些都是對于女性的不尊重。女孩子的教育對于任何國家都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，這個挑戰(zhàn)在于如果挖掘女生的潛力，不要被傳統(tǒng)的女子不如男這種觀念所影響。婦女在學(xué)術(shù)界的成功超過其他的行業(yè)。

邏輯和分析能力行業(yè)方面的報(bào)表顯示，婦女在這些頂端的工作的領(lǐng)域中的增大，為我們刷新了多年的格局。數(shù)年來男權(quán)社會的男性的固有思維邏輯充斥著世界，而女性所特有的邏輯思維與分析能力則為此帶來了一種全新的能量。女孩應(yīng)該跟教育男孩一樣的被教育。她們可以成為大學(xué)校園的一員，或許成為美國的總統(tǒng)。女校就是遵循這樣的想法行的。在一個女校里，她的職業(yè)激情不會再被限制或被打擊。如果一個女孩進(jìn)入女校，她們不再會成為觀眾而是成為參與者。女校所帶給她的教育，是將開發(fā)她的領(lǐng)導(dǎo)力和其他潛在的競爭力。

四、學(xué)校并不會杜絕學(xué)生與異性的往來，教育也很有特色

在女校中，平時有周圍學(xué)校的男同學(xué)來聽課，周末的PARTY更是不會缺少男孩子。雖然學(xué)校的氣氛自由開放，但在女生的教育上還是別有特色。常規(guī)課程中專設(shè)了性別研究學(xué)科，為有興趣的學(xué)生提供了進(jìn)一步的研究指導(dǎo)。選修課有更多更適合女孩子選的課程，比如：插花，陶藝，化妝，文學(xué)，鋼琴等等。在課外活動方面也會有更多適合發(fā)揮女孩優(yōu)勢及特點(diǎn)的活動體育課程也很有特色，網(wǎng)球、壁球、瑜伽、普拉提、劃船、高爾夫都是學(xué)生們喜歡的項(xiàng)目。

在課外活動方面也會有更多適合發(fā)揮女孩優(yōu)勢及特點(diǎn)的活動，同時女校一般都很注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力及辯論能力，因此，像領(lǐng)導(dǎo)力，演講，辯論等活動也很多?，F(xiàn)美國國務(wù)卿希拉里克林頓在女校時就熱衷于公共研究辯論活動，她畢業(yè)那年的學(xué)生畢業(yè)演說都是她完成的。希拉里早年的女校的學(xué)習(xí)和生活奠定了她后來在政治上的成功。其實(shí)家長們也不要單一的認(rèn)為女校就是培養(yǎng)社會活動家和政治家。在美國這些政治領(lǐng)域取得成績的女性，她們在各個領(lǐng)域都有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力。比如美國前國務(wù)卿賴斯也曾擔(dān)任過頂級公司的董事會成員。女校也注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和探究能力，創(chuàng)業(yè)性也是教育中的一部分。女校的校友中有很高比例的創(chuàng)業(yè)家和科學(xué)家。馬上在線咨詢>>>

美國的一個機(jī)構(gòu)曾經(jīng)專門對于女校做過一項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查的對象是4274名女校畢業(yè)生，所有的畢業(yè)生對女校教育都持肯定態(tài)度。

91%的畢業(yè)生認(rèn)為，女校教育給他們升入大學(xué)做了良好的學(xué)業(yè)上的準(zhǔn)備。

88% 的畢業(yè)生希望重溫這段女校教育的經(jīng)歷。

83%的畢業(yè)生認(rèn)為，他們在女校接受教育，畢業(yè)時他們在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同樣在合校接受教育的學(xué)生。

93% 的畢業(yè)生認(rèn)為，女校教育給了她們更好的空間去開發(fā)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。80%的女校畢業(yè)生畢業(yè)之后從事了領(lǐng)導(dǎo)方面的工作。

可以看出，女校教育有它獨(dú)到的優(yōu)勢，在女校的環(huán)境中，女孩子們不用顧及別人的偏見，可以成為自己真正想要成為的樣子，學(xué)生之間的關(guān)系也單純很多，學(xué)生在這樣的環(huán)境下就能夠更加集中精力于學(xué)習(xí)，更專注于學(xué)習(xí)，同時，學(xué)生也能夠更好的發(fā)現(xiàn)自己的特長，開發(fā)自己的愛好。

女校培養(yǎng)了大批的在政治和學(xué)術(shù)上面取得成績的女性：

希拉里.克林頓：美國現(xiàn)任國務(wù)卿，韋爾斯利學(xué)院69年的畢業(yè)生

馬德琳.奧爾布賴特：第64任國務(wù)卿，韋爾斯利學(xué)院59年的畢業(yè)生

南希.佩洛西：美國第一位女性議長，Trinity College 62年的畢業(yè)生

Drew Gilpin Faust：美國著名高中Concord Academy的64級畢業(yè)生，美國著名女子大學(xué)Bryn Mawr College的畢業(yè)生，哈佛大學(xué)的歷史系終身教授同時也是哈佛大學(xué)第一任女校長。

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