英國-史老師

 

威久留學上海分公司--史曼麗老師（Sammi  Shi）

職位：英國首席顧問

個人介紹：

本本科畢業(yè)于英語專業(yè)，大學期間順利獲得英語專業(yè)四級、專業(yè)八級證書。后以優(yōu)異的成績進入英國謝菲爾德大學攻讀應用語言學及TESOL專業(yè)，并順利獲得碩士學位。畢業(yè)后回國從事留學工作，熱愛教育咨詢工作，深諳英國高校及各學科專業(yè)申請之道。擅長語言學，翻譯，TESOL，教育專業(yè)的申請和指導。多年浸染英語文化氛圍，使得自己對英國社會各方面包括風土人情，教育體制，中英文化差異等有深入的了解。從業(yè)以來，已幫助數(shù)百位學生獲得包括牛津，LSE，IC，UCL，曼徹斯特大學，愛丁堡大學，華威大學，Cass，巴斯大學，KCL等英國頂級名校錄取。強調(diào)一點，作為英語專業(yè)畢業(yè)生，史老師還幫助學生獲得同聲傳譯全球頂級名校：巴斯大學，紐卡斯爾大學，利茲大學，威斯敏斯特大學等學校的offer。

 

工作感言：能力越大，責任越大。我會和我的團隊一起用百分之百的努力和認真來對你的留學夢想負責！

英國成功案例：

學生背景：劉同學，雙非，英語專業(yè)

標準化考試：GPA3.5

申請期望：愛丁堡大學，利茲大學

申請結(jié)果：UCL，愛丁堡大學，利茲大學，約克大學，紐卡斯爾大學，謝菲爾德大學

顧問點評和分析：劉同學找我咨詢留學申請是大二暑假，學生當時出國意向還不是特別強烈，只是來問問，覺得留學還很遠。學生當時均分83分，學校背景也是非211，整體來說背景不是很突出，家長對孩子給予厚望，覺得孩子本科學歷不是很好，希望能讀個世界名校的碩士。學生本身覺得自己希望不大，反而覺得父母期望太高。因為我本身就是英語專業(yè)出身，后來讀了語言學和TESOL，家長被我的背景吸引，希望給孩子專業(yè)指導。給學生介紹了英語專業(yè)學生讀碩士的幾條道路，跟學生談話下來，因為學生是個偏文靜的女孩子，建議可以考慮未來往英語教學發(fā)展。學生和家長都覺得這條道路比較適合。因此首先專業(yè)方向先確定下來了。

其次是學校規(guī)劃，學生的學校背景雖然稍弱，均分也不是很高，但是好在才大二結(jié)束，時間充裕，可以長遠規(guī)劃。建議學生在大三要繼續(xù)努力，把均分再繼續(xù)提高，如果能提高到85分左右，很多名校都是有希望的。除此之外，想申請TESOL專業(yè)，雖然有一些學校不要求教學經(jīng)驗，但是如果有一些類似經(jīng)驗還是會對學生有幫助，首先會讓學生真正體驗做老師的感覺和狀態(tài)，并在實踐中逐漸了解到自己是否適合教學。學生和家長都很贊同這個想法，同時，學生是廣西的，緊鄰東南亞，國內(nèi)每年都有一些國際實習項目赴東南亞做教學工作。

經(jīng)過一年的努力，大三暑假臨近結(jié)束時，學生又來了我們公司。帶來了幾個好消息，一個是GPA提高到了3.5，二是在柬埔寨的實習項目讓她發(fā)現(xiàn)自己真的很熱愛英語教學工作。三是學生雅思考到了總分7.5的好成績！聽到這些，我著實為學生開心。所以在推薦學校時，除了對方理想的愛丁堡大學和利茲大學，還重點推薦了學生IOE學院的TESOL專業(yè)。IOE在2014年并入了UCL，可謂強強聯(lián)合,QS世界排名為第4。學生和家長都覺得這個定位是否有些過高，但是我堅持學生沖刺一下！最后，所有申請學校的offer都拿到了，學生和家長非常欣喜，在取簽證時，特意來向我道謝。而對于我自己，能幫助學生拿到offer進入名校，何嘗不是我的一份勛章呢！

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