2016年加拿大頂級(jí)商學(xué)院本科申請(qǐng)變化

商科作為加拿大的熱門(mén)專業(yè)，深受國(guó)內(nèi)留學(xué)生青睞。近年來(lái)，許多加拿大留學(xué)生都把目光放在了商學(xué)院，導(dǎo)致申請(qǐng)壓力劇增，面對(duì)就學(xué)壓力，同學(xué)們?cè)撛趺醋霾拍苊摲f而出呢？下面威久留學(xué)專家為大家介紹2016年加拿大頂級(jí)商學(xué)院本科申請(qǐng)變化，希望能夠幫到大家。

為什么這些商學(xué)院能在國(guó)際上享有那么高的聲譽(yù)?

首先，Ivey商學(xué)院主要以案例分析為主，是除哈佛外最大的案例產(chǎn)地。學(xué)生在大一可以選擇任何科目，然后申請(qǐng)大二進(jìn)入該商學(xué)院，但是競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，學(xué)生需要有特別拔尖的GPA、豐富多彩的課外活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷，才可能獲得錄取。

進(jìn)入商學(xué)院后，同時(shí)修著不同科目的學(xué)生們一起進(jìn)行大量的案例分析，相互學(xué)習(xí)，并鍛煉自己的思考分析能力。接著，Rotman商學(xué)院獨(dú)創(chuàng)的“綜合管理思維”模式將現(xiàn)代管理理論中各學(xué)科有機(jī)結(jié)合，融匯財(cái)務(wù)、組織、運(yùn)營(yíng)等知識(shí)技能，旨在培養(yǎng)具有縝密思維、全球戰(zhàn)略眼光的管理人才。馬上在線咨詢>>>

Sauder商學(xué)院的教學(xué)和創(chuàng)新精神可謂世界領(lǐng)先，地處西溫哥華，課程跟當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展和需求緊密結(jié)合，把商科和科技創(chuàng)新聯(lián)系起來(lái)。Schulich商學(xué)院的課程同樣極具創(chuàng)造性，開(kāi)設(shè)金融、房地產(chǎn)管理等綜合課程。因此，雇主都很青睞這些商學(xué)院的畢業(yè)生，很看重他們的領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)精神和綜合實(shí)力。

可想而知，每年有數(shù)不清的學(xué)生慕名申請(qǐng)這些商學(xué)院，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。那么商學(xué)院怎么確定申請(qǐng)者是否具備他們看重的能力呢?顯然單單成績(jī)單是遠(yuǎn)不足夠的。其他項(xiàng)目的申請(qǐng)一般由本科錄取部門(mén)進(jìn)行統(tǒng)一審核，但是一些大學(xué)特意把商科的申請(qǐng)放在商學(xué)院審核。學(xué)生除了做一般的申請(qǐng)步驟，常常還需要做補(bǔ)充申請(qǐng)。補(bǔ)充申請(qǐng)就是學(xué)生凸顯自己的地方，很重要!

補(bǔ)充申請(qǐng)一般是什么內(nèi)容?近年來(lái)發(fā)生了什么變化?

以往補(bǔ)充申請(qǐng)都是書(shū)面形式，回答學(xué)校的一些問(wèn)題。這些問(wèn)題一般都是圍繞課外活動(dòng)展開(kāi)，希望從這些活動(dòng)了解學(xué)生是否具備領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)精神，遇到困難時(shí)的解決思路和方法，還有學(xué)生的興趣和性格。很多學(xué)生對(duì)于書(shū)面問(wèn)題，一般通過(guò)思考和語(yǔ)言組織，都能回答得比較好。因此，這些問(wèn)題已經(jīng)滿足不了商學(xué)院篩選人才的需要。

2013年開(kāi)始，多倫多大學(xué)率先使用一個(gè)新的體系，讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在網(wǎng)上提交written essay和video essay。通過(guò)時(shí)間限制和錄取視頻來(lái)讓學(xué)生把最真實(shí)的自己展現(xiàn)出來(lái)。而且學(xué)校的題目每年都有些更新。馬上在線咨詢>>>

比如，以往問(wèn)“完成大學(xué)學(xué)業(yè)后，你的長(zhǎng)期目標(biāo)是什么”，后來(lái)變成“十年內(nèi)的規(guī)劃，打算如何實(shí)現(xiàn)?”兩者對(duì)比，后者更加具體化，而且不單單是一個(gè)“what”的問(wèn)題，還有“how”的問(wèn)題。對(duì)于平時(shí)比較少思考的學(xué)生而言，“what”已經(jīng)夠難回答了，如果還要回答“how”，更加不知所言了。學(xué)校出的題目，還包含學(xué)生的興趣愛(ài)好，課外活動(dòng)等等全面的問(wèn)題。

插個(gè)題外話，這些問(wèn)題反映了中西方教育的一些差異。加拿大的中學(xué)生下午比較早放學(xué)，很多學(xué)生參加各種體育或俱樂(lè)部等運(yùn)動(dòng)。而且他們的必修課中有關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的課程。我們很多中學(xué)生只管上好文理課，學(xué)術(shù)外的技能沒(méi)有很多鍛煉，職業(yè)規(guī)劃更加沒(méi)時(shí)間也沒(méi)人指引去想，在申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)，尤其是優(yōu)秀的項(xiàng)目時(shí)會(huì)比較吃虧。

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入2016年9月入學(xué)的申請(qǐng)季了，英屬哥倫比亞大學(xué)和約克大學(xué)的商學(xué)院都不約而同地要學(xué)生錄制視頻回答問(wèn)題。

高三申請(qǐng)Look

所以，目前高三，并且有意向申請(qǐng)加拿大頂級(jí)商學(xué)院的學(xué)生們，要馬上行動(dòng)起來(lái)，準(zhǔn)備申請(qǐng)的事宜啦!如果還在讀高二的學(xué)生，可以考慮盡快申請(qǐng)到加拿大讀預(yù)科，適應(yīng)加拿大的學(xué)習(xí)、豐富自己的活動(dòng)和鍛煉多方面的能力。

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