揭秘美國高中學(xué)生作業(yè)也什么特點(diǎn)

來源：威久留學(xué) 責(zé)任編輯：留學(xué)專家瀏覽:1185次

【導(dǎo)讀】：美國教育方式與國內(nèi)大不相同，使得美國高中家庭作業(yè)也變得有趣的多，相比國內(nèi)的高中作業(yè)，少了許多枯燥，多了幾分趣味。下面威久留學(xué)專家揭秘美國高中學(xué)生作業(yè)也什么特點(diǎn)，一起來看看吧。

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美國留學(xué)讀高中越來越受到人們的追捧，但是由于中美文化之間的差異，使得美國高中作業(yè)與國內(nèi)相比，存在許多不同。下面威久留學(xué)專家為大家介紹美國高中學(xué)生作業(yè)也哪些特。

中美學(xué)生的作業(yè)主要區(qū)別

通過比較我們發(fā)現(xiàn)，中國高中生的作業(yè)，習(xí)題及相關(guān)題目要求在教科書、習(xí)題書里，都有標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生只要按要求去完成，最后得出與標(biāo)準(zhǔn)答案一致的結(jié)果就可以了。而美國高中生作業(yè)形式靈活，作業(yè)內(nèi)容多，強(qiáng)度也不低，美國高中生每天完成作業(yè)需要幾個(gè)小時(shí)，甚至一周或者數(shù)周不等。

美國高中作業(yè)最突出的特點(diǎn)是閱讀量大，因?yàn)楹芏嘧鳂I(yè)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，尤其是文科類作業(yè)，再加上老師在布置作業(yè)的時(shí)候只提出需要解決的問題，并不會提出解決問題的思路，這樣就要求學(xué)生去查閱大量的資料，再根據(jù)題目篩選資料當(dāng)中相關(guān)的內(nèi)容，最后還要通過自己的調(diào)查，小組討論，歸納等一系列步驟才能完成一次符合要求的作業(yè)。美國高中作業(yè)呈現(xiàn)出的形式也是多種多樣的，有的時(shí)候是一篇調(diào)查報(bào)告，有的時(shí)候則是演講?？上攵?，美國高中生的作業(yè)難度是很大的，這樣的作業(yè)安排正是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造型思維，美國創(chuàng)新“活水”的源頭也許正在于此，下面就來具體介紹一下美國高中留學(xué)作業(yè)的基本特點(diǎn)。馬上在線咨詢>>>

語言類作業(yè)別出心裁

英語作業(yè)方面，老師除了要留一些生詞記憶作業(yè)外，大多是要求讀教材，讀小說，甚至看電影。要求學(xué)生歸納總結(jié)出讀書摘要，報(bào)告和書評。有的英語作業(yè)還讓學(xué)生做詩，編童話，看名著改編的電影等。

西班牙語作業(yè)也常常別出心裁，超出我國外語作業(yè)的定式。講課的老師是西班牙裔，老師們會出一些有關(guān)拉美西班牙語國家的經(jīng)濟(jì)，地理，歷史和習(xí)俗等常識性問答題。與國內(nèi)高中外語教學(xué)強(qiáng)調(diào)背單詞，記語法，讀課本等方式相比，美國的外語教學(xué)更重視通過一門外語的學(xué)習(xí)，來了解那個(gè)國家的文化，使學(xué)生們通過對那個(gè)國家文化的熱愛和好奇，產(chǎn)生對一門外語的興趣。比如一些美國小孩就是出于對中國功夫片和對日本動畫片的喜歡，才決定學(xué)中文和日文的。

人文類作業(yè)的立體維度

通常老師會讓學(xué)生讀反映相關(guān)題材的小說，看歷史紀(jì)錄片。比如，老師講完“珍珠港事件”這段歷史后，會先布置讀相關(guān)小說《廣島》，再安排學(xué)生看紀(jì)實(shí)片《珍珠港》，以從多角度加深學(xué)生們對這段歷史的認(rèn)識和理解。

而中國的歷史課，只需要一盞燈，一本書，背到深夜12點(diǎn)，考試就會過關(guān)。但在美國學(xué)校歷史課就要復(fù)雜多了，除了讀書外，學(xué)生還要去圖書館查資料，從網(wǎng)上下載相關(guān)圖片，看紀(jì)錄片談感受等，完全沒有捷徑可走，歷史年代和史實(shí)固然要記住，但不動腦子不動手是很難完成作業(yè)的。

數(shù)字類作業(yè)務(wù)實(shí)求真

按照我國的教學(xué)常規(guī)，學(xué)生必須做大量的習(xí)題才能完成數(shù)學(xué)作業(yè)，且做題越多，熟練程度越高，成績也會相應(yīng)更高。但是美國的數(shù)學(xué)作業(yè)并不多。美國的數(shù)學(xué)老師會滿含哲理地告訴學(xué)生們說：“對一個(gè)數(shù)學(xué)概念理解掌握就可以了，習(xí)題做多了，不一定是好事，可能會禁錮你的思路使其格式化，要留給自己一些自由發(fā)揮想象的空間。

所以，美國的數(shù)學(xué)作業(yè)有時(shí)是寫論文，有時(shí)候是讓學(xué)生編寫數(shù)學(xué)題，或是讓學(xué)生提出一些數(shù)學(xué)問題等。消費(fèi)課是一門讓學(xué)生初步掌握市場購物，信用卡使用，理財(cái)和投資等一般商業(yè)消費(fèi)常識的選修課。老師講完如何進(jìn)行股票交易后，會讓學(xué)生對目前的股市行情加以分析，并假設(shè)如果你是一個(gè)股民，為了賺錢，你會買哪種股票?為了完成這些作業(yè)，學(xué)生們得不惜花費(fèi)精力和時(shí)間一邊關(guān)注每日的股市行情報(bào)道，一邊上網(wǎng)查詢股市分析圖。馬上在線咨詢>>>

藝術(shù)類作業(yè)舞動浪漫

美國的美術(shù)老師會讓學(xué)生們用達(dá)芬奇的現(xiàn)實(shí)主義畫法來畫同桌的頭像或是用印象主義畫派畫你最喜歡的美國風(fēng)景。有的孩子畫尼亞加拉大瀑布，有的畫舊金山的金門大橋，有的畫科羅拉多大峽谷，有的畫黃石公園的老忠實(shí)泉，有的畫佛羅里達(dá)海濱的日出，有的畫蒙塔納州的大草原。最后老師會把孩子們的作品張貼在教室的墻壁上，頓時(shí)教室就成了美國風(fēng)景畫的展覽廳。

最后，在收發(fā)作業(yè)方面，美國的老師通常會按規(guī)定要求學(xué)生在某日的幾點(diǎn)幾分前，通過電子郵件把作業(yè)發(fā)給他們，否則按照沒有完成作業(yè)處理。這種“網(wǎng)上作業(yè)”有3個(gè)好處：一是省去了收發(fā)作業(yè)的麻煩;二是老師和學(xué)生都可以看到每個(gè)人交作業(yè)的先后順序;三是有利于老師和學(xué)生在網(wǎng)上互動。只要有學(xué)生在網(wǎng)上提出問題，老師就會及時(shí)答疑，同時(shí)，老師會將一個(gè)學(xué)生提出的問題和解答迅速傳給其他同學(xué)參考。這種快捷的作業(yè)方式，在老師與學(xué)生間建立起了一種新型的更為緊密互動的網(wǎng)絡(luò)式師生關(guān)系。

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