【導讀】:英語聽力對于國內的學生來說是一個不小的挑戰(zhàn),想要順利去美國留學,托福聽力這一關是必須要過的。下面威久留學專家為大家解析托福聽力訓練的六大誤區(qū),希望對同學們有所幫助。
托福成績是美國留學申請重要的考核項目之一,其中聽力考試是比較讓學生們頭疼的問題。下面威久留學專家將帶你走出美國留學托福聽力訓練的六大誤區(qū),準備好了嗎?
永遠不要把聽力做成閱讀
學生一旦聽不懂文章,往往會看著文本來聽,很多方法也建議學生這么做。毫無疑問,這樣做的直接后果是該文章能聽懂了。但是這個聽懂的過程是先看懂,音頻聲音形象的建立只是印證了你的閱讀。
口譯訓練并不適用于托福聽力
有一個誤區(qū),大家經(jīng)常踩,那就是口譯訓練并不適用于托福聽力。聽力并不需要中英文之間的轉換能力,很多口譯出身的老師會建議聽力中做翻譯,但我們聽懂的步驟是在聽到聲音形象后理解意思,不需要翻譯。
聽寫只聽不寫,重過程不重結果
聽力能力由三個能力構成,語音識別,語義識別和結構層次,分別對應單詞,句子和篇章層面。聽寫本身只解決語音識別,并不能理解句子意思,或是結構層次。聽寫不要寫下來,第一寫下來浪費時間,我經(jīng)常說,每個方法都能effective,關鍵去考慮它是否能有efficiency, 你在單位時間的付出是否能收獲等量的效果。
因此,聽寫不要寫下來。如果你發(fā)現(xiàn)不寫下來就聽不懂,參看A條,不要把聽力做成閱讀。強迫自己聽。聽寫要做,但只是一個最基礎的工作。如果只做聽寫,聽力永遠無法提高,永遠,不要忘了語義識別和結構層次。馬上在線咨詢>>>
聽力不僅僅是大量時間和次數(shù)的聽,一定要有方法
很多同學問,一個lecture需要聽幾遍。如果你沒有提高,幾遍都一樣。聽的過程一定要去抓層次結構和出題點。參考一些核心的內容,完整的去完成一個lecture, 關鍵不在遍數(shù),2遍也能達到很好的效果。
別過多關注不認識的單詞
ETS從不要求考生聽懂每一個單詞,單詞是一個基礎量,但我們需要在聽不懂的情況下如何理解一個lecture,這是需要做到的,整個課程設計和單詞量沒有關系,無論你現(xiàn)在水平如何,從另一個視角打開全新聽力,結構層次的練習讓你無論10分還是25分都能夠獲得想要的提升。
結構為王
聽力筆記最重要的是結構層次,每個人的筆記都是高度個性化的,筆記只有兩個目的,一個是有效定位,一個是理清結構。很多同學發(fā)現(xiàn)記了的沒有考,考了的沒有記。 首先嘗試記少,從抓一句話的核心詞(不可替代詞匯,能提示你整句的詞匯),擴展到10s一次停頓,在擴展到1min,逐漸能夠抓到層次.。再參考一些核心內容,,抓住考點。
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