一份漂亮的文書 收獲一份喜悅的offer

姓名：L同學(xué)

申請背景：東北育才學(xué)校

主錄學(xué)校：芝加哥大學(xué) 本科美國

院校排名：綜合4

錄取專業(yè)：物理

基本成績：GPA 3.7, SAT: 2180, T109

其他錄取學(xué)校： 弗吉尼亞大學(xué) 波士頓學(xué)院

樸實的學(xué)生裝，禮貌的談吐和可愛的笑容，L同學(xué)給我的第一印象是乖巧的鄰家女孩。在咨詢過程中，我逐漸了解了這個外表稚嫩但內(nèi)心思想“前衛(wèi)”的女孩。L同學(xué)就讀于東北某重點中學(xué)，平時課業(yè)壓力大，所以她參加的活動比較少，在咨詢過程中，我們仔細梳理了她從初三到高二的活動。雖然活動不多，但都很深入，就像L同學(xué)給人的感覺，看似很普通，但深入了解后，就會發(fā)現(xiàn)她不簡單的一面。

早期申請過程非常順利，這也得益于我們未來領(lǐng)袖的workshop。參加workshop期間，L同學(xué)聽了威久老師們的講解和分析后，很快找到了自己的文書思路并用英文流暢地寫了出來。聽取了我和外教的意見后，L同學(xué)又進行了幾輪修改。當(dāng)時正值暑期，當(dāng)其他學(xué)生還在為文書思路焦頭爛額的時候，L同學(xué)已完成common大小文書初稿?？紤]到她的進度和能力，我鼓勵她繼續(xù)學(xué)術(shù)興趣的寫作。整整一周的workshop，L同學(xué)的收獲非常大。因為準備得早，我們打算早期申請她的dream school芝加哥大學(xué)。

芝加哥大學(xué)的文書題目和這個學(xué)校的特點一樣，就一個字：怪。我接觸過的很多其他申請者，看到芝加哥大學(xué)的文書題目就放棄了這所大學(xué)。L同學(xué)非常喜歡這個學(xué)校，當(dāng)我把學(xué)校的文書題目第一時間發(fā)給她的時候，我在電話里聽出了她的激動和喜悅。

L同學(xué)的托福和SAT成績很早就考出109和2180這樣的分數(shù)，而且，她也不打算再考。鑒于這個成績申請美國前5的大學(xué)還稍欠競爭力，我們在文書方面非常下功夫。因為課業(yè)關(guān)系，我總是晚上和L同學(xué)電話溝通思路。幾周下來，我已經(jīng)習(xí)慣了晚上坐在燈火通明的辦公室，和L同學(xué)天馬行空地討論各種文書思路。以前聽人說過，工作是一種享受，我想當(dāng)時的我，大概就是如此吧。L同學(xué)總有很多思路，而我也非常樂于幫她梳理各種思路。收到公司耶魯editor的高度評價后，我們欣然提交了申請文書?？梢哉f，整個過程既順利又愉悅。

十二月的北京，天氣很冷，而L同學(xué)的早申結(jié)果更給我們團隊老師們的心里增添了幾分涼意。Defer，一個讓人又愛又恨的結(jié)果。那段時間，L同學(xué)的情緒很低落，我們團隊老師一直鼓勵她，很快，她調(diào)整好了自己的狀態(tài)，常規(guī)階段又申請了一些保底的學(xué)校。當(dāng)然，芝加哥，她的dream school，我們從未放棄。

常規(guī)申請結(jié)束后，我們馬上開始寫爭取信。L同學(xué)的爭取信初稿寫了很長，但字里行間那種細膩感情的流露，讓我堅信她能夠最終實現(xiàn)自己的夢想。

三月的北京，街邊枝頭上的綠芽在悄悄地生長。在這個給人希望的時節(jié)，L同學(xué)最終收獲了芝加哥大學(xué)的錄取，我為她高興，也為她驕傲。L同學(xué)讓我明白，有時候，我們作為咨詢師，需要做的只是很少一部分，因為我們的申請者真的很強大。