【導(dǎo)讀】:“抓狂了!抓狂了!原來美國高中留學(xué)不是那么容易的事啊,要怎么選課,好迷茫??!”這是不是你的吶喊?那么,不用著急不用上火不用抓狂了,威久留學(xué)專家給大家?guī)砹嗽敿?xì)的美國高中留學(xué)選課攻略,快來看看吧!
去美國高中留學(xué),選擇了學(xué)校,又要選擇課程,是不是覺得就算有選擇也是好迷茫??!到底怎樣選課才算是最好呢?下面威久留學(xué)專家?guī)ьI(lǐng)大家一起攻克美國高中留學(xué)選課難題,讓你不再為選課迷茫,一起來看看吧。
美國高中課程基本框架介紹
美國高中課程是美國文理科之分,而采用的是大學(xué)的管理體制——學(xué)分制。課程一般有英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、世界語言、歷史與社會科學(xué)以及藝術(shù)六個大領(lǐng)域和系別。其中每個領(lǐng)域課程在不同學(xué)校開設(shè)的數(shù)量和系別設(shè)置不盡相同,如有的學(xué)校是將宗教研究和計算機科學(xué)單獨拿出來成為一個系別。
但一般9-12年級的核心課程都是相似的。從難易度看它們有三個明顯的層次:常規(guī)課程、榮譽課程、大學(xué)層次的課程。大學(xué)層次的課程有大學(xué)先修課程(AP course)、國際文憑項目課程(IBcourse)、高級課程(Advanced course)、大學(xué)難度級別課程,以及直接與大學(xué)合作的課程等形式。馬上在線咨詢>>>
基礎(chǔ)性核心課程是對每個高中生畢業(yè)的基本要求,學(xué)生選修榮譽課程和大學(xué)層次的課程會增加成績權(quán)重,提高GPA(Grade Point Average,平均成績點數(shù))。如學(xué)習(xí)一門基礎(chǔ)性核心課程,最高可獲得滿分4分,但選修同領(lǐng)域的榮譽課程可以增加0.5分,最高可獲得滿分4.5分。
學(xué)生每學(xué)期至少選6—7門課,只有完成上一年級學(xué)分,方可進(jìn)入下一年級。如果學(xué)生提前修滿學(xué)分,可提前畢業(yè),申請進(jìn)入大學(xué)或在校選修大學(xué)課程。對國際學(xué)生來說,如果申請就讀9年級,則需要從頭開始積累學(xué)分(美國高中一般是四年制,從9年級到12年級);但是如果學(xué)生轉(zhuǎn)?;蛏暾埦妥x10或11年級,就要將國內(nèi)已學(xué)的課程按照美國的評分標(biāo)準(zhǔn)折算成美國高中相應(yīng)科目的學(xué)分。
美國高中選課
入校前學(xué)校一般都會有入學(xué)測試,學(xué)校根據(jù)學(xué)生的測試結(jié)果,給學(xué)生提供選課的建議。對中國學(xué)生而言,數(shù)學(xué)課程是我們的優(yōu)勢,所以很多學(xué)生入學(xué)就可以讀榮譽課程,或者可以選擇高于就讀年級難度的數(shù)學(xué)課程。所以大部分中國學(xué)生在數(shù)學(xué)課程方面的修讀是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于畢業(yè)要求的。
美國的數(shù)學(xué)即使是微積分這樣的課程也比較簡單,每題所用到的公式不會超過兩個,并且都是簡易的計算,即使遇到復(fù)雜計算,也可依賴函數(shù)計算器,因此無論多復(fù)雜的計算都不在話下。事實上,美國人的數(shù)學(xué)在很大程度上都是依賴計算器完成的,老師在課上一般只是描述該怎么運用計算器來完成題目。每次上課,老師都會將高級函數(shù)計算器借助一條數(shù)據(jù)線投影到熒幕上,接著便開始以其純熟的按鍵順序來講解題目??梢娒绹说慕虒W(xué)理念是實際運用,而非單純的解題,這也造成了中西方理科教學(xué)的差異。馬上在線咨詢美國高中留學(xué)申請條件>>>
學(xué)生可以根據(jù)學(xué)分要求和自己的學(xué)業(yè)成績、能力、志向和愛好等,在專職咨詢教師的輔導(dǎo)下自主選課、注冊。在精力允許的前提下,還可以選修幾門AP 課程,為將來升入大學(xué)做好準(zhǔn)備。當(dāng)然,很多中國學(xué)生需要注意的一點是,不要為了追求所謂的難度,過多選修AP課程,導(dǎo)致最終成績很低,那反而得不償失。在申請美國大學(xué)時,學(xué)生的GPA非常重要,千萬不要因小失大。但也不能為了GPA一味選擇低難度的課程,如果選修課程的難度遠(yuǎn)低于自己的能力,會反映在成績單上老師的評語中,對于申請大學(xué)也是不利的。所以選課一定要循序漸進(jìn),從易到難,難易結(jié)合。
去美國讀書的第一年,選課對中國學(xué)生而言是非常重要的,這一選擇對于學(xué)生之后幾年的影響十分重大且持續(xù),因此要合理安排以達(dá)到最優(yōu)化。目前,中國家長對于孩子在美就讀高中的想法存在一些誤區(qū),一味相信數(shù)理化是孩子的強項,一上來就讓孩子修生物課程。其實美國的數(shù)理化課程更看重思維邏輯、研究能力,僅僅知道答案是不夠的,這些課程往往還會要求學(xué)生通過論文的形式來鍛煉和展示自己的研究與論證能力。生物這一門課本來就涉及大量的專業(yè)詞匯,學(xué)生花在寫作業(yè)上的時間就超過了其他科目,這對受中國傳統(tǒng)教育多年影響,又剛進(jìn)入一個新的語言文化環(huán)境的學(xué)生來講,無疑是一項很重的負(fù)擔(dān),所以第一年建議不要選擇生物課程。
美國高中的畢業(yè)要求
美國聯(lián)邦政府只規(guī)定課程標(biāo)準(zhǔn)的最低要求,州政府與學(xué)區(qū)具體建構(gòu)學(xué)校課程的框架與標(biāo)準(zhǔn),一般修讀18—23個學(xué)分就可以獲得美國高中畢業(yè)證書。大部分州的要求有些共性的特征,如英語、外語、數(shù)學(xué)所占比重較多,一般要求3—4個學(xué)分,也就是大概要學(xué)3—4年。馬上在線咨詢>>>
但各州具體學(xué)分畢業(yè)要求又有不同。如印第安納州規(guī)定高中生必須修滿40個學(xué)分才能畢業(yè)。又如美國加州大學(xué)UC系統(tǒng)制定了A-G課程計劃(A-G Curriculum)。所有想跨入UC系統(tǒng)的高中畢業(yè)生,都必須完成A-G課程,并且全部考試成績都在C以上才有入學(xué)申請資格。A-G課程是美國加州高中的核心課程系列,包括15門必修課和3門推薦課,共分為七類。具體包括:
1)外語(英語以外的語言;必修2年,推薦修3年)
2)英語(4年)
3)數(shù)學(xué)(必修3年,推薦修滿4年;包括代數(shù)Ⅰ和Ⅱ、幾何)
4)自然科學(xué)(必修2年,推薦修3年;其中兩門必須是物理、化學(xué)或生物課程)。
5)歷史/社會科學(xué)(2年;其中世界歷史和美國歷史各1年)
6)視覺/表演藝術(shù)(1年)
7)大學(xué)預(yù)修(AP)課程
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