【導(dǎo)讀】:有對早教專業(yè)感興趣的小伙們一定不要錯過這篇文章哦,威久留學(xué)專家?guī)痛蠹铱偨Y(jié)了早教專業(yè)非常強的幾個香港院校,并對學(xué)校的早教專業(yè)做了詳細介紹,希望對早教感興趣的同學(xué)們有所收獲!
早教越來越受到年輕一代父母的重視,幼兒教育也越來越受到全社會的關(guān)注,所以早教專業(yè)近幾年受到了很多學(xué)生的追捧,認為這是一個很有前景的專業(yè),如果你也對早教專業(yè)感興趣,那么就去香港留學(xué)讀早教專業(yè)吧,香港早教專業(yè)優(yōu)勢明顯!
一、香港大學(xué) Master of Education (Early Childhood Education)
港大教育學(xué)院世界排名第6,其中的早教專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)有專業(yè)知識的早教人才。該課程幫助學(xué)生獲得以科學(xué)為基礎(chǔ)的幼兒教育發(fā)展與教育的知識,使學(xué)生對兒童發(fā)展和學(xué)習(xí)前后影響有深刻的理解,以及進一步發(fā)展學(xué)生策劃、執(zhí)行以及評估早期教育和關(guān)懷項目的能力。該課程的話題包括早期教育中的社會,認知和語言發(fā)展,早期教育的課程模式,兒童測評,早期教育項目評估,早期教育項目的管理。
專業(yè)結(jié)構(gòu):一年制授課式研究生,學(xué)費105000HKD左右,申請接受轉(zhuǎn)專業(yè),但是有相關(guān)背景會優(yōu)先考慮,語言要求比較低,雅思6.0分,同時單科不低于5.5分/托福80分。核心課程包括“早期教育項目中兒童發(fā)展的提升,早期教育中學(xué)與教,早期教育策劃、管理、評估與領(lǐng)導(dǎo),早期教育當(dāng)代話題”。
二、香港中文大學(xué) MA in Early Childhood Education馬上在線咨詢>>>
香港中文大學(xué)教育學(xué)院世界排名20,早教專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)早教領(lǐng)域方面的人才。與港大不同的是,中文大學(xué)的早教會稍微側(cè)重這個領(lǐng)域的大局。比如他的核心課程為“:幼兒教育課程發(fā)展與評估,幼兒教育中的教育領(lǐng)導(dǎo)與管理,比較幼兒教育與當(dāng)前議題,零至八歲幼兒的發(fā)展,符號、活動與童年初期的思維發(fā)展”。學(xué)校官網(wǎng)如是說“This programme is designed to provide innovative and energetic early childhood educators with both the theoretical and applied knowledge and skills needed to lead successful school improvements.”
專業(yè)結(jié)構(gòu):一年制授課式研究生,學(xué)費93000HKD左右,申請需要有相關(guān)背景,語言要求雅思6.5分/托福79分。選修課程包括“輔導(dǎo)理論,教師心理發(fā)展,發(fā)展變異與學(xué)習(xí)障礙,資優(yōu)教育與才能發(fā)展;理念與方法,健康相關(guān)體力運動,游學(xué)與報告,有特殊需要的家庭與兒童心理學(xué),中國社會的家庭變遷與關(guān)系轉(zhuǎn)移,分離與損失,家庭教育敘事方法,兒童撫養(yǎng)的法律與爭議性問題”等。
三、香港教育大學(xué)(原香港教育學(xué)院) Master of Education (Early Childhood Education)、MA in Child and Family Education
香港教育大學(xué)教育學(xué)院世界排名15,早教更是單獨設(shè)立了幼兒教育學(xué)系。
專業(yè)結(jié)構(gòu):均為一年制授課式研究生,學(xué)費103200HKD左右,申請最好有相關(guān)背景,語言要求為雅思6.0分/托福80分/六級430分。課程包括“Early Childhood Education:兒童早期教育關(guān)鍵問題,兒童早期教育目前研究,變革時代的年輕學(xué)者,課程教學(xué)和評估,兒童性別政治,多元化社會的家-校-社區(qū)合作關(guān)系,兒童的語言和讀寫能力發(fā)展,培養(yǎng)兒童的健康社會情感,年幼兒童政策重審(領(lǐng)導(dǎo)、政策和宣傳),教師專業(yè)發(fā)展等。Child and Family Education:理解教育情景中的家庭角色,早教發(fā)展與跨文化教育,父母孩子關(guān)系的當(dāng)前研究,家庭教育-原理與實踐,孩子與家庭設(shè)計與評估項目,教育研究方法等”
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