【導讀】:L同學本、碩、博均在清華大學就讀,且有自己的發(fā)明專利,唯一遺憾的是沒有博士的學士學位證書,該同學向威久顧問表示自己只想申請荷蘭代爾夫特理工大學這一所院校,威久團隊結合這位同學的亮點進行前期的準備和潤色,盡力將L同學最真實、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給院校教授,在雙方的共同努力下終于通過第二次面試。
學生姓名:L同學;
學生背景:本,碩,博均在清華大學就讀;
學生優(yōu)勢:本、碩、博均就讀清華,有自己的發(fā)明專利; 馬上在線申請荷蘭留學>>>
目標院校:去荷蘭代爾伏特理工大學讀博士;
難點:無博士學士學位證書(因無發(fā)表博士論文);2014年申請加拿大移民被拒。學生只想去代爾伏特理工(僅僅一所學校)。
申請方案:
經(jīng)過一段時間與L同學溝通,雖然學生沒有拿到博士的學士學位證書,但在碩士階段的成績很優(yōu)秀、雅思已經(jīng)達到7分,而且學生最自信的是3項發(fā)明專利。這樣給了我們很大的信心和魄力去幫助學生申請博士。
我們專業(yè)的申請團隊,從學生的亮點開始著手準備,荷蘭工科博士著重于實踐研究的經(jīng)歷,我們將個人陳述的重點放在學生在校期間的3項發(fā)明經(jīng)歷上。而且其中一項發(fā)明的研究方向與申請學校的要求方向完全匹配。于是我們結合學生的個人想法與相關經(jīng)歷闡述為何選擇此方向的原因,力求將其最真實、最優(yōu)秀的完美一面展現(xiàn)給教授。
學生的語言功底很強,再加上高端文書老師的潤色修改,終于完成了一套學生、教授都滿意的申請材料。個人陳述,推薦信,研究報告,簡歷等等巧妙結合使學生呈現(xiàn)出一個全面發(fā)展的優(yōu)秀人選。申請結果可想而知,截止寫稿時,荷蘭代爾伏特教授已經(jīng)通知學生第二次的面試通過,接下來準備簽證即可。
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