鄭老師

我大學(xué)的專業(yè)是工業(yè)電氣自動化，雖然我是理科生，但我一直很喜歡英語，也想去英語國家留學(xué) 。所以在大學(xué)畢業(yè)工作幾年后，我赴美留學(xué)生活。在美國留學(xué)期間，我多次參加學(xué)校組織的camping等活動，去加拿大游玩。求學(xué)期間有幸參加了加拿大大學(xué)舉辦的學(xué)術(shù)交流活動，感受到了楓葉國的學(xué)術(shù)嚴謹和當?shù)厝说臒崆楹每?。給我感觸最深的是魁北克，濃郁的歐洲風(fēng)情，清新的鄉(xiāng)村氛圍，讓我仿佛置身于歐洲的童話世界中。

威久加拿大留學(xué)咨詢顧問——鄭老師(我要向鄭老師咨詢)

工作感言：

在這幾年的工作中，我認真對待每一位學(xué)生。因為我深知，孩子是家長的希望，也是家長奮斗的動力。同時，留學(xué)對于每一個孩子的一生，都是至關(guān)重要的;我耐心為他們講解加拿大的教育體制，逐一分析學(xué)生的潛在優(yōu)勢，興趣，并努力挖掘?qū)W生身上的閃光點。我深信，每一個孩子都有自己的天賦和興趣，只要深入和孩子溝通，一定能發(fā)現(xiàn)孩子的天賦所在。只有這樣，留學(xué)的規(guī)劃才能最大程度發(fā)掘出孩子的潛力，培養(yǎng)孩子成為棟梁之才。

在美國留學(xué)生活給我留下最深的印象就是：留學(xué)生都會經(jīng)歷一場留學(xué)帶來的洗禮，都會變得更加獨立、勇敢、成熟;我認為，在條件允許的情況下，每名學(xué)生都應(yīng)該有一次出國留學(xué)的體驗，因為這種體驗是寶貴的，特別在青春年華。留學(xué)一定給學(xué)生會帶來震撼的體驗，深刻的洗禮，將會懷著更加感恩的心，奮發(fā)學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)自我。

客戶姓名：劉同學(xué)

性別：男

申請背景：

所在院校名稱： 長安大學(xué)

專業(yè)：無機非金屬材料工程

基本成績：GPA 3.38/4.0 TOEFL 100 GRE 323 AW：3.5

申請國家：加拿大

級別：碩士

專業(yè)：材料科技與工程

入學(xué)時間：2015年秋

錄取情況：

錄取院校名稱：渥太華大學(xué)、溫莎大學(xué)、西安大略大學(xué)

專業(yè)：MS in Material Engineering

案例分析：

A.分析學(xué)生背景

優(yōu)勢：

1.學(xué)生GPA不錯有，托福100，GRE323分，且考出來的時間較早.

2.本科院校為211院校.

3.學(xué)生的實習(xí)還不錯，然后有在雜志上發(fā)表文章.

劣勢：

學(xué)生本科專業(yè)雖然是無機非金屬材料工程，但其實學(xué)習(xí)的范圍比較窄，具體為道路機場工程材料方面，專業(yè)的范圍不夠?qū)挿?，成為當時申請老師最為擔心的事情

B.如何幫助學(xué)生背景提升

通過老師與學(xué)生的多次溝通和挖掘?qū)W生的自身優(yōu)勢，學(xué)生的文書經(jīng)過多次修改，盡可能體現(xiàn)出學(xué)生的特色。簡歷(CV)也是，把學(xué)生突出的點寫出來，比如發(fā)表過論文，跟著老師做項目等等。

C.結(jié)語

個人覺得研究生的錄取還是十分看重一些硬性指標的，比如托福，GRE的成績，學(xué)生的GPA，然后是學(xué)生的其他背景。劉同學(xué)較早的考出了托福和GRE的成績，在申請的時間上是一個優(yōu)勢，同時GPA也是一個相當不錯的成績，再加上學(xué)生的實習(xí)背景。

客戶姓名：周同學(xué)

性別： 男

申請背景：

所在院校名稱：廣州大學(xué) 專業(yè)：行政管理

基本成績：GPA：3.04 雅思：7 (各項均在6.5以上)

申請國家：加拿大 專業(yè)：MBA 入學(xué)時間：2015(秋)

錄取情況：

錄取院校名稱： 康考迪亞大學(xué)、麥克馬斯特大學(xué)、卡普頓大學(xué)

案例分析：

1.分析學(xué)生背景

1)分析學(xué)生背景優(yōu)勢

周同學(xué)在大學(xué)期間，參加了很多的校內(nèi)和社會實踐活動，包括辯論隊，廣交會志愿者以及和同學(xué)一起研究創(chuàng)業(yè)等。參加辯論隊，鍛煉了他的邏輯思維能力和表達能力。參加社會實踐，使他能夠比較早的接觸到社會，為他以后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

2)分析學(xué)生背景劣勢

1.由于他大學(xué)期間一部分時間花在了創(chuàng)業(yè)以及社會實踐上，因此他的GPA，不是很有優(yōu)勢。

2.他是畢業(yè)一年以后開始申的，因此工作經(jīng)驗不是很足。

2.如何幫助學(xué)生背景提升

1.一開始周同學(xué)的雅思成績很不理想，我在和他聯(lián)系的期間，規(guī)劃他的雅思考試策略，這期間我?guī)退砹嗽S多的真題，并積極幫他留意考位信息。同時在我們威久雅思老師的護航下，也經(jīng)過自己的不懈努力，最終考取了滿意的分數(shù)。

2.他的工作經(jīng)驗只有一年。但是因為他在大學(xué)期間參加了很多社會實踐和實習(xí)等，因此我們在文書里面，就著重強調(diào)了一下他這方面的經(jīng)歷。

3.結(jié)語

GPA的不足是比較明顯的，只能通過較高的語言成績來彌補并證明自己的學(xué)習(xí)能力還是很強的，對于MBA工作經(jīng)驗是很看重的，我們的文案老師充分利用這一年的工作經(jīng)驗及在校期間的各種活動等方面，極力的把學(xué)生的優(yōu)勢放大出來，最終得到了名校的青睞。