盤點國外那些讓人分不清的“雙胞胎”專業(yè)

來源：威久留學責任編輯：留學專家瀏覽:3674次

【導讀】：金融專業(yè)融合了金融工程專業(yè)，而金融風險管理專業(yè)則是金融工程的核心內(nèi)容。學生如果是想從事投資風險評估員，可以選擇金融風險管理專業(yè)；如果是想做金融工程師，可以選擇金融工程專業(yè)；而金融專業(yè)畢業(yè)生則從事金融分析師較多。

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出國留學，到底該選擇什么專業(yè)？哪些是移民專業(yè)？這個專業(yè)是否好學等，可能關(guān)系到未來的就業(yè)乃至個人的職業(yè)發(fā)展，對童鞋們來說至關(guān)重要！在選擇的過程中你會發(fā)現(xiàn)有很多專業(yè)都好似雙胞胎，李鬼、李逵傻傻分不清楚！同一系卻分不清專業(yè)？接下來將從教育、金融、國際商務、會展、生物等系來做分析，希望能為你解開謎團！馬上在線咨詢>>>

1.Master of Teaching (師范生) VS Master of Education(教育學)

在澳大利亞，教師這個職業(yè)可不僅僅是高薪和受人尊敬，而且還在移民列表上，想要申請這個專業(yè)的小伙伴們瞬間感覺自己的理想和現(xiàn)實穿上了同一條褲子~手拉手就可以共同邁向人生巔峰的美好未來~

但是當要選專業(yè)的時候，呵呵，小伙伴們一秒鐘就傻眼了~Teaching or Education 有什么區(qū)別嗎??？···當然有區(qū)別！沒事，別急，很多人都分不清~雖然翻譯過來都是教育，但是此教育非彼教育！

如果你想在澳洲從事教師相關(guān)職業(yè)，是一定要有教師資格證的，而Master of Teaching 和Master of Education最大的差別，其實就在于能否獲得澳洲教師資格：

Master of Teaching —可以

Master of Education—不可以

Master of Education =教育學碩士

Master of Teaching =師范生

也就是說，你只有學teaching才能去教學生，你學education只能作為教育的管理者~

2.金融系

金融專業(yè)

職業(yè)發(fā)展方向：金融分析師、理財規(guī)劃師、投資分析師、基金經(jīng)理、證券經(jīng)紀人。

推薦院校：澳大利亞悉尼大學、新南威爾士大學、蒙納士大學。

金融工程專業(yè)

職業(yè)發(fā)展方向：金融工程師、金融分析師。

推薦院校：美國哥倫比亞大學、約翰霍普金斯大學。

金融風險管理專業(yè)

職業(yè)發(fā)展方向：投資風險評估員、投行項目助理、行業(yè)研究員、基金經(jīng)理助理、理財規(guī)劃師。

推薦院校：加拿大多倫多大學、西三一大學。

“金融系列”專業(yè)點評：

金融專業(yè)融合了金融工程專業(yè)，而金融風險管理專業(yè)則是金融工程的核心內(nèi)容。學生如果是想從事投資風險評估員，可以選擇金融風險管理專業(yè)；如果是想做金融工程師，可以選擇金融工程專業(yè)；而金融專業(yè)畢業(yè)生則從事金融分析師較多。

3.國際商務系列

國際商務與管理專業(yè)

職業(yè)發(fā)展方向：項目經(jīng)理、人力資源經(jīng)理。

推薦院校：加拿大西安大略大學、約克大學。

國際商務專業(yè)

職業(yè)發(fā)展方向：商務代表、國際商務師及國際化經(jīng)營的高級管理人才。

推薦院校：美國霍特商學院、東北大學。

“國際商務系列”專業(yè)點評：

相比起國際商務專業(yè)，國際商務與管理專業(yè)增加了很多管理部分的教學，而國際商務專業(yè)涉及則較為全面，偏重于國際交往方面的專業(yè)型人才培養(yǎng)。學生可以在學習國際商務專業(yè)的同時，輔修酒店管理、旅游管理等專業(yè)，增加知識深度。

4.會展系列

會展與項目管理專業(yè)

職業(yè)發(fā)展方向：職業(yè)會展管理公司、會展管理咨詢業(yè)、酒店和旅游管理行業(yè)、廣告業(yè)、公關(guān)公司、企業(yè)的市場營銷部門、媒體行業(yè)。

推薦院校：英國薩里大學、蘭卡斯特大學。

會展策劃專業(yè)

職業(yè)發(fā)展方向：會展策劃師、展覽設(shè)計、廣告設(shè)計。

推薦院校：新加坡管理發(fā)展學院、新加坡TMC學院。

“會展系列”專業(yè)點評：

會展策劃通常植根于展會本身，滲透到各個需要展會的行業(yè)；而會展與項目管理擴展到更多領(lǐng)域、部門，應用性更廣，包括旅游管理、金融管理等。

5.生物系列

生物技術(shù)專業(yè)

職業(yè)發(fā)展方向：生物醫(yī)學研究人員、生物醫(yī)學開發(fā)工程師、環(huán)境衛(wèi)生和安全專家、醫(yī)藥產(chǎn)品開發(fā)研究人員、法醫(yī)科學家、醫(yī)學診斷專家、生物技術(shù)企業(yè)研究人員、質(zhì)量控制分析人員。

推薦院校：美國加州大學戴維斯分校、南佛羅里達大學。

生物化學專業(yè)

職業(yè)發(fā)展方向：大學教授、內(nèi)科醫(yī)生、研究技術(shù)人員、臨床化學研究院、制藥公司研究人員、醫(yī)學測試和診斷公司研究人員。

推薦院校：加拿大多倫多大學、西安大略大學、圭爾夫大學、阿爾伯塔大學、麥吉爾大學。

生物學專業(yè)

職業(yè)發(fā)展方向：工業(yè)企業(yè)和大學研究人員、實驗室技術(shù)人員、生物學家、衛(wèi)生保健專家(內(nèi)科醫(yī)師，牙醫(yī)，獸醫(yī))、衛(wèi)生保健行政管理人員。

推薦院校：加拿大薩斯卡徹溫大學、約克大學、曼尼托巴大學、英屬哥倫比亞大學、湖首大學。

“生物系列”專業(yè)點評：

生物化學包括化學的各個方面，并延伸到生命科學和醫(yī)學，側(cè)重于研究生物系統(tǒng)的化學屬性；而生物技術(shù)則是偏重利用生命物質(zhì)研發(fā)各種產(chǎn)品，例如食物添加劑、化學解毒劑等，以及生物醫(yī)藥行業(yè)；而生物學課程通常是課堂教學和實驗教學相結(jié)合，就業(yè)側(cè)重生物研究居多。

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