【導讀】:龐老師,畢業(yè)于英語專業(yè),專業(yè)八級。從事留學行業(yè)多年,深諳各主流留學國家的社會、教育、風土人情,以及各國的教育體制和各學校的專業(yè)優(yōu)勢,主要負責英國、澳洲的申請,申請的專業(yè)涉及商科、工科、人文社會等眾多領域。
威久留學太原分公司顧問——龐老師(我要向龐老師咨詢>>>)
個人簡介:
龐老師,畢業(yè)于英語專業(yè),專業(yè)八級。從事留學行業(yè)多年,深諳各主流留學國家的社會、教育、風土人情,以及各國的教育體制和各學校的專業(yè)優(yōu)勢,主要負責英國、澳洲的申請,申請的專業(yè)涉及商科、工科、人文社會等眾多領域。工作嚴謹認真、耐心負責,富有親和力,為每個服務的學生都量身定制專有的留學方案,事無巨細地為學生解決整個留學過程中遇到的眾多問題,得到家長和學生的高度認可。龐老師一直秉承的服務宗旨就是盡最大努力幫助學生拿到滿意的offer,助學子們實現(xiàn)留學夢想。
工作感言:
在幾年的申請工作中,感觸比較深的就是留學一定要早做規(guī)劃和準備,想要好的申請結果就得提前做好充足的準備,對于學生和老師都是如此。留下充足的時間準備,我們會給學生更全面具體的服務指導,學生也會有時間跟著我們一步步完成準備,比如申請材料的尤其是文書的充分挖掘,還有實習背景和語言的提升等等,國外申請基本都是提前一年遞交,先到先得,占位式申請,越早遞交申請成功的幾率就會越大。
成功案例:
案例一:杜倫大學金融碩士
申請學生:G同學
申請背景:北京師范大學珠海分校,金融學專業(yè),均分87,申請金融碩士
錄取學校:杜倫大學Durham University
案例分析:學生本身學校背景是國內獨立院校,并不在杜倫大學可申請的名單上,龐老師綜合分析了學生的成績單,學生的均分和專業(yè)課成績都比較高,在學院排名也是名列前茅,所以在文書中也重點突出了學生的學習能力和相關的實踐經驗,最終順利拿到了杜倫的offer。
案例二:利茲大學會計與金融碩士
申請學生:C同學
申請背景:天津師范大學+班戈大學,會計專業(yè),均分84,申請會計碩士
錄取學校:利茲大學 The University of Leeds
案例分析:該學生的成績水平相對還可以,但唯一不足的是學校背景比較普通,學生的目標院校就是利茲大學,而利茲一般更傾向于錄取211、985的學生。龐老師在全面評估了學生的情況后,著重突出了學生的國外學習背景及語言優(yōu)勢,加上學生假期的相關實習經驗,學生最后如愿拿到了心儀學校的錄取。
案例三:伯明翰大學應用語言學碩士
申請學生:H同學
申請背景:山西某師范學院,英語專業(yè),均分89,申請語言學碩士
錄取學校:伯明翰大學 University of Birmingham
案例分析:學生本身專業(yè)背景比較強,雅思8.0,依然是學校背景一般,對于名校沒有足夠的吸引力,在準備申請的過程中,建議學生提前考出了較高的雅思成績,申請時著重強調了學生的學術水平和較高的語言能力,最終拿到了伯明翰的offer。
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