美國留學工程管理：近期火熱的交叉學科專業(yè)

來源：威久留學責任編輯：留學專家瀏覽:760次

【導讀】：隨著各個學科的不斷發(fā)展，越來越多的交叉領(lǐng)域在大學中成為了一門專業(yè)，這種專業(yè)往往非常適應企業(yè)需求。下面威久留學專家就來為您介紹美國留學工程管理專業(yè)。

隨著各個學科的不斷發(fā)展，越來越多的交叉領(lǐng)域在大學中成為了一門專業(yè)，這種專業(yè)往往非常適應企業(yè)需求。下面威久留學專家就來為您介紹美國留學工程管理專業(yè)。

1、美國留學工程管理專業(yè)設(shè)置

在美國工程學院排名前10的學校中，并不是所有都設(shè)有工程管理這個專業(yè)，如Georgia Institute of Technology。即使有學院設(shè)置該專業(yè)，也并不是針對研究生。如MIT的工程管理就是一個開放式課程;UC- Berkeley是個由工程學院，商學院，信息學院聯(lián)合開設(shè)認證課程;UIUC所設(shè)的就是一個在線課程;Purdue U的工程管理課程只有一個星期，是針對有非常豐富的工作經(jīng)驗人士;Cal tech的工程管理是一門專科課程。有一點值得大家注意的地方，工程管理并不是像論壇上所說的只開設(shè)在工程學院，也有開在商學院或管理學院的，具體是根據(jù)學校對這個課程的側(cè)重點來安排的。例如Purdue U的工程管理就設(shè)在管理學院。

2、美國留學工程管理專業(yè)研究方向

美國設(shè)置工程管理課程學校的傳統(tǒng)研究方向分別有項目管理，信息系統(tǒng)管理，建筑管理和工業(yè)管理等，特別是系統(tǒng)管理，屬于熱門方向，多數(shù)學校都在進行研究。另外，建筑工程管理也不遜色，有幾間學院特別把它列出來單獨作為一個分支專業(yè)。如Purdue U和CMU。本人就針對這幾個熱門方向簡單介紹一下：

1)項目管理：是一門應用科學，它反映了項目運作和項目管理的客觀規(guī)律，是在實踐的基礎(chǔ)上總結(jié)研究出來的，同時又用來指導實踐活動。項目管理的目的是通過對工程項目施工活動進行全過程、全方位的計劃、組織、控制和協(xié)調(diào)，使工程項目在約定的時間和批準的預算內(nèi)，按照要求的質(zhì)量，實現(xiàn)最終的建筑產(chǎn)品。實際上也是與土木工程學科相關(guān)聯(lián)的。工程項目管理的主要內(nèi)容有進度控制、質(zhì)量控制、成本控制、合同管理、安全管理和組織協(xié)調(diào)。

2)系統(tǒng)管理：學習管理企業(yè)內(nèi)部計算機系統(tǒng)的軟件，軟件功能包括：軟件發(fā)和升級，用戶資料管理，版本控制，備分和恢復，日程安排，系統(tǒng)分析和設(shè)計，應用發(fā)展和實施等。馬上咨詢>>>

3)建筑管理工程：側(cè)重對整個建筑過程進行管理。是針對建筑工業(yè)(包括建筑，建筑管理和建筑技術(shù))的管理和技術(shù)方面的學習。

4)工業(yè)管理：即是指對工廠所有方面進行系統(tǒng)性的管理。如機械，融資，營銷等的管理。

3、美國留學工程管理專業(yè)申請建議

工程管理是門交叉性學科，即工程與管理的結(jié)合。因為大多少學校的工程管理都設(shè)置在工科學院，所以這門課程依然是偏工程為主。因此建議申請者有工程類的專業(yè)背景，最好有多年工作經(jīng)驗。另外，由于該課程涉及到管理層面，所以申請者在有工程專業(yè)背景的情況下需要有良好的數(shù)學，物理或計算機背景，因為學校還是很欣賞具有邏輯推理能力的學生。從有些學院建議申請者提交GMAT成績這里就可見一斑了。

拓展閱讀：杜克大學工程管理碩士課程介紹

整個項目是由四門核心課程、四門技術(shù)類的選修課程以及實習組成，課程的選擇非常靈活，可以選擇本項目中技術(shù)管理和科學技術(shù)兩個方向中的課程，也可以選修本校外系的課程，甚至可以選修周邊北卡羅來納大學教堂山分校和北卡州立大學的課程。

杜克大學工程管理專業(yè)核心課程包括：四門核心管理課程——Marketing(市場營銷)、Finance(金融)、Management(管理)、Intellectual Property, Business Law, and Entrepreneurship(知識產(chǎn)權(quán)、商法和企業(yè)管理學)。同時，學生還可從該工程學院或杜克大學的商學院、法學院、環(huán)境學院等其他學院來選修一些技術(shù)類課程，比如技術(shù)管理、創(chuàng)新管理、運籌管理、創(chuàng)業(yè)學、金融工程等。此外，學校還要求學生完成一個實習。這樣廣泛的課程設(shè)計是為了使學生能夠用創(chuàng)新的解決方案來解決當今復雜的商業(yè)問題，從而成為商業(yè)領(lǐng)導者。

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