中小學(xué)生赴加拿大留學(xué)，這幾點(diǎn)家長(zhǎng)要注意

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【導(dǎo)讀】：隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)有能力把孩子送出國(guó)去讀中學(xué)甚至是小學(xué)，低齡留學(xué)有利有弊，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)的引導(dǎo)。下面威久留學(xué)專家就來(lái)為您介紹加拿大低齡留學(xué)生該如何引導(dǎo)。

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隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)有能力把孩子送出國(guó)去讀中學(xué)甚至是小學(xué)，低齡留學(xué)有利有弊，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)的引導(dǎo)。下面威久留學(xué)專家就來(lái)為您介紹引導(dǎo)加拿大留學(xué)的低齡學(xué)生的注意事項(xiàng)。

一、針對(duì)低齡學(xué)生，加拿大留學(xué)有利有弊

1、優(yōu)勢(shì)

1)加拿大是一個(gè)國(guó)際多元化、包容性很強(qiáng)的國(guó)度。

以多倫多為例，基本上社區(qū)都是由來(lái)自不同國(guó)家的人的聚集，相處非常地融洽，包括很多公立學(xué)校、私立學(xué)校，各個(gè)種族的學(xué)生一起接受教育。

個(gè)人認(rèn)為，未來(lái)的世界，無(wú)論什么行業(yè)，有一個(gè)全球化的視角是非常重要的。如果孩子能夠在加拿大這樣的環(huán)境，擁有國(guó)際多元化的、多種族多民族的氛圍下長(zhǎng)大，對(duì)孩子未來(lái)的世界觀、人生觀，甚至競(jìng)爭(zhēng)力都是非常有幫助的。

2)加拿大的安全性非常高，也很少有種族歧視發(fā)生。

不管是小城市，還是多倫多這樣的大城市，當(dāng)然也分區(qū)，但是絕大多數(shù)的治安都是非常好的。槍支管理非常嚴(yán)格，持槍搶劫、槍擊案非常少。所以對(duì)于小留學(xué)生來(lái)說(shuō)，加拿大是個(gè)很安全的國(guó)家。

3)加拿大有非常先進(jìn)的教育理念。

加拿大的老師對(duì)孩子基本都是因材施教，非常積極正面的鼓勵(lì)，幾乎很少去批評(píng)孩子。即使是公校也都是比較小班教學(xué)，學(xué)校也會(huì)組織各種各樣的課外活動(dòng)等等。

4)加拿大對(duì)留學(xué)生有非常優(yōu)厚的移民政策。

比如說(shuō)安省，多倫多所在省，任何專業(yè)或者只是大專畢業(yè)，就可以直接拿到工簽，碩士畢業(yè)以后，不需要有任何工作經(jīng)驗(yàn)直接可以申請(qǐng)移民?？笨耸?，無(wú)論就讀技工、大專、本科，只要有當(dāng)?shù)匚膽{，同時(shí)通過(guò)法語(yǔ)B2考試，就可以馬上拿到楓葉卡。曼尼托巴省，在當(dāng)?shù)厣蠈W(xué)，有一年的工作經(jīng)驗(yàn)，也可以申請(qǐng)移民。

2、劣勢(shì)

1)相比較美英國(guó)家，加拿大的名校相對(duì)來(lái)說(shuō)少一些。但是加拿大的教育資源分配比較平均，也很少有野雞大學(xué)。

2)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用相對(duì)來(lái)說(shuō)比較貴?；旧瞎⒏咧幸荒甑膶W(xué)費(fèi)是一萬(wàn)多到兩萬(wàn)三萬(wàn)加幣左右，生活費(fèi)是一萬(wàn)五到兩萬(wàn)加幣。這個(gè)費(fèi)用相比較一些留學(xué)國(guó)家，還是不低的。馬上咨詢>>>

二、孩子出國(guó)留學(xué)可能會(huì)面臨的問(wèn)題

1、孤獨(dú)感和壓力。

出國(guó)以后，所有的朋友、家人都遠(yuǎn)在天邊，一個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng)就會(huì)有很強(qiáng)烈的孤獨(dú)感，包括學(xué)業(yè)上的壓力，生活上的壓力，精神上的壓力等等。所以可能會(huì)出現(xiàn)宅在家里，或者是一幫中國(guó)人吃喝玩樂(lè)不讀書的狀態(tài)。

這些其實(shí)是可以理解的。因?yàn)楫?dāng)那種孤獨(dú)感大到一定程度時(shí)，小留學(xué)生們是沒(méi)有能力去面對(duì)的。所以這是很大的一個(gè)問(wèn)題。

2、在學(xué)校面臨排擠和霸凌。

不光是加拿大，可能任何一個(gè)留學(xué)國(guó)家，任何一個(gè)學(xué)校都有可能面臨。因?yàn)槿绻Z(yǔ)言、或者學(xué)習(xí)跟不上，轉(zhuǎn)學(xué)生就會(huì)比較容易被排擠。同時(shí)特別是如果個(gè)性比較軟弱的孩子，有可能被霸凌，包括語(yǔ)言上的、行為上的欺負(fù)、侮辱。

不過(guò)一定要記得，霸凌，在加拿大的學(xué)校是零容忍的，這是明確提出來(lái)的。所以家長(zhǎng)一定要跟孩子說(shuō)，一旦有這樣的行為出現(xiàn)，無(wú)論是言語(yǔ)的，還是行為的被欺負(fù)，孩子一定要及時(shí)的跟學(xué)校和老師反應(yīng)，加拿大的老師和學(xué)校會(huì)非常嚴(yán)肅的處理的。

3、生活上的適應(yīng)。

小留學(xué)生出國(guó)以后可能有兩種情況，一種是住學(xué)校宿舍或者租房，那就面臨一日三餐要自己做，生活上會(huì)出現(xiàn)各種不適應(yīng);還有一種是寄宿家庭，則可能出現(xiàn)矛盾、摩擦與不適應(yīng)。

4、與父母的溝通和交流。

很多孩子到了國(guó)外以后，心理各方面承受了各種痛苦、壓抑，但是又不愿意讓父母擔(dān)心，或者覺(jué)得跟父母講了也幫不上忙，甚至父母還要去責(zé)罵自己，所以就不與父母溝通。

四、家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)?

作為父母，一定要留心孩子的狀態(tài)。比如孩子是不是溝通忽然變少或變多了，比如說(shuō)花錢會(huì)不會(huì)忽然增多或者減少，比如孩子有較長(zhǎng)時(shí)間的情緒波動(dòng)，持續(xù)幾周到三個(gè)月等等，這是家長(zhǎng)就需要非常警惕了。另外，如果孩子一個(gè)人在國(guó)外，家長(zhǎng)要盡量的去跟他們溝通，溝通時(shí)特別不要是指責(zé)式的，否則孩子很可能就更不愿意把自己的問(wèn)題去告訴家長(zhǎng)。

總的來(lái)說(shuō)，加拿大是一個(gè)非常適合小留學(xué)生的國(guó)度。如果選擇低齡留學(xué)，家長(zhǎng)一定要從孩子的實(shí)際情況出發(fā)，與孩子進(jìn)行充分的溝通，選擇最適合孩子的學(xué)校。并且提前做好心理和生活方面的準(zhǔn)備。同時(shí)，父母一定要保持一顆支持的、積極的、愿意跟孩子敞開溝通的心，共同面對(duì)困難。

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