【導讀】:荷蘭的自然環(huán)境很好,教育水平也在世界前列,越來越多的同學打算來荷蘭留學。但大家對荷蘭的大學類型還不太了解,小編就在下文中介紹下荷蘭H和U類大學的情況,一起來看看吧。
荷蘭的自然環(huán)境很好,教育水平也在世界前列,越來越多的同學打算來荷蘭留學。但大家對荷蘭的大學類型還不太了解,小編就在下文中介紹下荷蘭H和U類大學的情況,一起來看看吧。
荷蘭U類大學,有稱為研究型的大學。這類大學以培養(yǎng)學生的學術能力和研究能力為主。例如:阿姆斯特丹大學的同樣的專業(yè),課程設置更加的學術化,理論性的東西更多,基本是以研究為主,課題和項目豐富。荷蘭并非教育產業(yè)化的國家,高校受政府資助,由政府嚴格管理。荷蘭的院校也并不熱衷于所謂的“排名”。所謂研究型高校,即通稱的U類大學,目前有13所。研究型大學著眼于發(fā)展學生的科研能力,幫助學生往學術領域方向發(fā)展。荷蘭并非教育產業(yè)化的國家,高校受政府資助,由政府嚴格管理。荷蘭的院校也并不熱衷于所謂的“排名”。
所謂研究型高校University,即通稱的U類大學,目前有13所。該類大學本科學制是3年。研究型U類大學一是著眼于發(fā)展學生的科研能力,幫助學生往學術領域方向發(fā)展。二是培養(yǎng)的是學生綜合類的素質,學生可以在大學階段在學習知識的基礎上了解和進一步發(fā)現(xiàn)自己的興趣為畢業(yè)后的發(fā)展做準備,無論是繼續(xù)以研究型的人才導向發(fā)展為主還是直接就業(yè)。
荷蘭H類大學,又稱為應用技術類大學。這類大學以培養(yǎng)學生的綜合素質為教學目的。學校與社會組織緊密結合,開設的課程都是為了方便學生畢業(yè)之后能夠用到的知識。像海牙大學,鹿特丹商學院,漢恩大學的IBMS專業(yè)(國際商業(yè)管理),本科4年的課程涉獵市場研究、金融會計、商業(yè)環(huán)境、商業(yè)交流、信息技術、法律、邏輯等等。而在第三年還有機會到合作院校交流,在第四年學習成績優(yōu)異者也有半年的時間帶薪實習。整個來看,學校不僅提供了充分的學術課程,還特別注重平時的小組活動和實習。馬上在線咨詢 >>>
相對U類大學來說,H類大學并非大專,或職業(yè)技術或培訓類學校,而是能夠頒發(fā)全球認可的學士學位的大學。應用技術型大學專注職業(yè)化的教育,以培養(yǎng)學生動手能力,實踐能力為重點,目的是學生一畢業(yè)就能進入就業(yè)市場,勝任崗位工作。因此,課程中含有大量實務操作性的模塊,教授技巧比較多。一般學生都會在畢業(yè)前,進入國際化大公司完成為期半年的實習。由于其課程實用性遠遠高于研究型大學,學生的就業(yè)率也遠高于研究型大學。
概括來說,U類大學本科學制為3年,H類為4年。U類院校排名相對靠前但并不代表H類院校不好。因為H類院校從專業(yè)設置和學校規(guī)模上來說會相對U類大學小一些。更不會像一些學生家長理解的“U類相當于國內的大學,H類相當于國內的大?!?。
針對剛剛畢業(yè)的高中生,建議考慮應用類大學。因為,首先該類大學本科學制是4年,這個中國學制吻合。二是該類大學主要培養(yǎng)的是學生綜合類的素質,學生可以在大學階段在學習知識的基礎上,了解和進一步發(fā)現(xiàn)自己的興趣為畢業(yè)后的發(fā)展做準備,無論是繼續(xù)以研究型的人才導向發(fā)展為主還是直接就業(yè)。三,學校不強制要求申請者為大一或大二在校生。
希望大家閱讀上文后,能對荷蘭H和U類大學大學的情況有所了解。預祝大家荷蘭留學一切順利。
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