【導(dǎo)讀】:恭喜張同學(xué)被布蘭迪斯大學(xué)金融專業(yè)錄??!大家一起來(lái)看看顧問(wèn)老師是怎樣幫助張同學(xué)做到的呢?
張同學(xué)背景:
學(xué)校:賓州州立大學(xué)帕克分校
專業(yè):主修金融專業(yè)輔修經(jīng)濟(jì)學(xué)
GPA:3.83(GMAT700)
錄取院校:布蘭迪斯大學(xué),佩伯代因大學(xué)
錄取專業(yè):金融專業(yè) 馬上在線咨詢 >>>
案例分析:
學(xué)生本科畢業(yè)于賓州州立帕克分校。軟性背景方面,張同學(xué)比較欠缺,在大學(xué)期間沒(méi)有任何的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。這樣對(duì)于申請(qǐng)來(lái)說(shuō)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。在進(jìn)入服務(wù)流程后,專家服務(wù)組老師和學(xué)生做完頭腦風(fēng)暴后,詳細(xì)分析了學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì),進(jìn)行背景提升。因?yàn)閷W(xué)生是去年畢業(yè),一直在洛杉磯生活,所以我們就根據(jù)學(xué)生的情況推薦了中國(guó)銀行洛杉磯分行、以及中國(guó)石油公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)生更加找準(zhǔn)了自己的發(fā)展方向。這對(duì)學(xué)生申請(qǐng)金融碩士有很大的幫助。張同學(xué)本身性格比較個(gè)性,而且職業(yè)目標(biāo)比較清晰,后來(lái)也是一直根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃來(lái)進(jìn)行。在文書(shū)方面,學(xué)生和文書(shū)老師也是多次溝通文書(shū)細(xì)節(jié)以及文書(shū)寫(xiě)作思路。由于學(xué)生在美國(guó)西海岸,老師經(jīng)??鐣r(shí)差和學(xué)生溝通,反復(fù)修改。而且比如范德堡大學(xué)還會(huì)有video essay。專家服務(wù)組老師以及文簽老師指導(dǎo)學(xué)生錄制視頻,并進(jìn)行剪輯。后續(xù)的錄取還在路上...
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