想去英國留學(xué)GPA成績均分不足如何補救？

來源：威久留學(xué) 責(zé)任編輯：留學(xué)專家瀏覽:1485次

【導(dǎo)讀】：英國留學(xué)GPA成績是很主要的，有些英國學(xué)校GPA算法不一樣，結(jié)果造成GPA成為硬傷，那么這種情況下還能去英國留學(xué)嗎?今天威久留學(xué)專家就和大家說說在GPA均分績點上該如何補救!

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英國留學(xué)GPA成績是很主要的，有些英國學(xué)校GPA算法不一樣，結(jié)果造成GPA成為硬傷，那么這種情況下還能去英國留學(xué)嗎?今天威久留學(xué)專家就和大家說說在GPA均分績點上該如何補救!馬上在線咨詢 >>>

GPA補救方法一：推薦信一定要有說服力

看到你進步的老師如果肯幫你寫推薦信，對你的申請將會大大加分。所以說，在選擇推薦人時，建議大家選擇了解你是怎樣努力把分數(shù)提高的老師，而不是你在他的課上拿高分的老師。

GPA補救方法二：選擇常規(guī)申請避免競爭很激烈的提早錄取

對于GPA低的同學(xué)來說，不建議大家選擇競爭激烈的提早錄取，相反，常規(guī)錄取會給大家更多時間，如果充分利用，選擇學(xué)分高的課程，好好努力可以拉高自己的GPA。

GPA補救方法三：提高其他的申請優(yōu)勢

學(xué)生可以在語言成績上狠下心，考個高分，然后如果可能找到一個比較牛的實習(xí)之類的，如世界五百強之類的(世界五百強的實習(xí)計劃津橋可提供)，再順帶拿到幾封資歷比較深的推薦信，然后整體申請資料都要弱化你的成績?nèi)蹴?PS要突出說你成績以外的可貴的發(fā)光點。

平時所參加的一些學(xué)術(shù)研究可以放大其中的閃光點作為申請的有利條件，例如參加了某領(lǐng)域的項目研究或者論文發(fā)表，要讓審核委員看到你是具有學(xué)術(shù)潛力、適合做研究的。工作經(jīng)歷也是海外大學(xué)最為看重的一點，沒有工作經(jīng)歷也可以突出自己的實習(xí)經(jīng)歷，這些都能表明你在積極參與實踐，實踐經(jīng)驗也是能打動院校的重要亮點之一。除此之外，一份好的PS在很多時候比成績甚至還重要，PS著重突出你的特長和性格，會在一定程度上彌補你成績的不足。

找一個權(quán)威的推薦者來幫助你做推薦信的意義何在?一方面有專業(yè)的權(quán)威，能夠強調(diào)學(xué)校和專業(yè)的優(yōu)勢地位;另一方面對于該同學(xué)GPA的低分值也可以做出一些合理的解釋。能夠證明如此低的GPA是由于國內(nèi)學(xué)校對分數(shù)要求嚴苛或者別的什么原因。國外的學(xué)校向來非常看重推薦信，推薦者的權(quán)威及推薦信的份量在他們做出是否錄取決定中占據(jù)相當大比重，只要你的GPA成績不是特別低，比如說低于2.6甚至更低，一個有份量的推薦者的推薦信相當于能夠為你的GPA增加0.5-1績點。

GPA補救方法四：結(jié)合自身特點選擇社區(qū)大學(xué)

對于GPA低的同學(xué)來說，先選擇社區(qū)大學(xué)進修一兩年再轉(zhuǎn)學(xué)到四年制大學(xué)會是一個很好的選擇。因為在社區(qū)大學(xué)學(xué)習(xí)期間，你可以有更多的時間提高自己，從而讓自己更好的適應(yīng)以后的大學(xué)學(xué)習(xí)。而社區(qū)大學(xué)相比于其他四年制的大學(xué)，申請要求相對較低，錄取把握度較大。

GPA補救方法五：參加由ETS舉行的GRE/GMAT專項考試(Subject Test)

雖然備考專項考試任務(wù)非常艱巨，但比起申請材料的寫作以及選校、選專業(yè)、選導(dǎo)師而言，考試是出國中最簡單的一步。目前，不是每個人都會考GRE/GMAT專項考試，但如果別人沒有考你考了，并且成績較高，在申請時肯定會更有優(yōu)勢。

GPA補救方法六：用于承擔責(zé)任并且做出合理解釋

一個學(xué)生的成績下降可能是由很多問題引起的，包括生病、家庭問題、老師更換等等。錄取官們也知道成績不能完全反應(yīng)一個同學(xué)的能力，所以對于成績不夠好的同學(xué)，寫一個誠實合理的解釋是很有必要的。因為人無完人，大家都會犯錯誤，區(qū)別在于你是否可以從中吸取教訓(xùn)。如果你可以提供一個全面成熟的解釋的話，大學(xué)錄取官是可以理解的。對于GPA成績不夠好的解釋，你可以加在自己的個人陳述中，或者添在通用申請的“Additional Information"里。你可以直接告訴錄取官，你承認自己當時不夠成熟不知道好好學(xué)習(xí)的重要性，但是現(xiàn)在你提高了。

GPA補救方法七：重點論述上升趨勢

如果大一至大三的成績呈階梯型上升趨勢，則可以重點強調(diào)自己在大學(xué)期間不懈努力，不斷進步，以此體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力。

GPA補救方法八：突出專業(yè)課GPA

如果是由于大一大二的公共課拉低了整體的GPA，而專業(yè)課成績不錯的話，在文書中可以重點突出自己對于所申請專業(yè)的熱愛，并用數(shù)字證明自己在專業(yè)課上一直保持著良好的成績，并愿意繼續(xù)攻讀這個專業(yè)。

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