【導讀】:Z同學來自于北京某著名國際學校,是個名副其實的愛好廣泛,活潑開朗的陽光男孩。打開Z同學的活動列表,簡直讓人眼花繚亂--熱愛音樂,多次在慈善義演中彈奏鋼琴,并組建過自己的樂隊;熱愛運動,曾才加中日友好的武術競技比賽;熱愛表演,多次參演大型音樂劇;此外志愿者活動豐富,去往多地參與支教公益項目。
Z同學
學生背景:
學校:北京某國際學校
GPA: 托福102 ACT30
錄取院校:馬里蘭藝術學院
錄取專業(yè):油畫
案例分析:Z同學來自于北京某著名國際學校,是個名副其實的愛好廣泛,活潑開朗的陽光男孩。打開Z同學的活動列表,簡直讓人眼花繚亂--熱愛音樂,多次在慈善義演中彈奏鋼琴,并組建過自己的樂隊;熱愛運動,曾才加中日友好的武術競技比賽;熱愛表演,多次參演大型音樂劇;此外志愿者活動豐富,去往多地參與支教公益項目。然而,最讓他情有獨鐘的卻是繪畫,并將申請專業(yè)確定為油畫,雖然學生有一定繪畫功底,不過也只是剛剛入門,也并無相關活動,這讓威久老師一時犯了難。經(jīng)過和學生的深入溝通,結合學生已經(jīng)取得的托福102,ACT30的不錯成績,將學生的目標院校定位在全美頂級的藝術類院校。
為了提升學生的油畫水平,威久老師給學生推薦了專業(yè)的油畫作品輔導老師,讓學生繪畫水平短時間內(nèi)有了大幅提升,然而距離頂級藝術學院錄取標準還有一定差距,此時威久團隊又為學生申請了馬里蘭藝術學院的夏季課程,Z學生在高二結束的暑假,于馬里蘭藝術學院參加了一個月的繪畫課程,表現(xiàn)出色,并獲得馬里蘭藝術學院老師的推薦信。
在文書方面,文書老師決定將重點放在對油畫的鐘愛以及學習油畫過程的艱辛,同時也體現(xiàn)了學生的廣泛愛好。萬事俱備,只欠東風。正式申請階段,威久團隊毅然決然的為其申請了馬里蘭藝術學院的EA,2018年1月中旬,意料之中的錄取果然如約而至!更多錄取還在路上,敬請期待!
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