劍橋大學(xué)

劍橋大學(xué)

University of Cambridge

學(xué)校概述

世界十大學(xué)府之一，73 位諾貝爾獎得主出自此校。劍橋大學(xué)位于風(fēng)景秀麗的劍橋鎮(zhèn)，著名的康河橫貫其間。劍橋大學(xué)有35 個學(xué)院，有三個女子學(xué)院，兩個專門的研究生院，各學(xué)院歷史背景不同，實(shí)行獨(dú)特的學(xué)院制，風(fēng)格各異的35 所學(xué)院經(jīng)濟(jì)上自負(fù)盈虧;劍橋大學(xué)負(fù)責(zé)生源規(guī)劃和教學(xué)工作，各學(xué)院內(nèi)部錄取步驟各異，每個學(xué)院在某種程度上就像一個微型大學(xué)，有自己的校規(guī)校紀(jì)。劍橋的許多地方保留著中世紀(jì)以來的風(fēng)貌，到處可見幾百年來不斷按原樣精心維修的古城建筑，許多校舍的門廊、墻壁上仍然裝飾著古樸莊嚴(yán)的塑像和印章，高大的染色玻璃窗像一幅幅瑰麗的畫面。

 

劍橋大學(xué)俯瞰圖

推薦理由

1.世界排名前五

在每年的世界大學(xué)排名的排行榜上我們幾乎都能看到他們的身影。哈佛、耶魯、牛津、劍橋、斯坦福當(dāng)之無愧年年高居前茅。這樣的排名，已經(jīng)說明了他們在世界大學(xué)中的分量。

2.歷史悠久，名人輩出

劍橋大學(xué)的歷史都非常的悠久，誕生過很多偉大的人物，這些“偉人”對整個人類的發(fā)展都產(chǎn)生了巨大影響。劍橋大學(xué)也是誕生最多諾貝爾獎得主的高等學(xué)府，大約有80多名諾貝爾獎獲得者曾經(jīng)在此執(zhí)教或?qū)W習(xí)，70多人是劍橋大學(xué)的學(xué)生。

3.大學(xué)、城市互為一體，環(huán)境優(yōu)雅

劍橋大學(xué)都是學(xué)校和城市融為一體的，地方不大，一個小時基本就可以繞一圈。大學(xué)城非常古樸、高貴，有著獨(dú)特的歐洲中世紀(jì)風(fēng)格，這也成為了一種旅游資源，每年都有很多人前去參觀。學(xué)校非常靜謐，非常適合學(xué)習(xí)，這種環(huán)境會給人以一種心靈的洗禮，讓學(xué)生遠(yuǎn)離繁華的鬧市，完全沉浸在與世無爭的學(xué)術(shù)氛圍中。

4.大學(xué)實(shí)行學(xué)院制

劍橋大學(xué)至今仍和牛津大學(xué)保持著獨(dú)特的學(xué)院制。劍橋的31個學(xué)院錯落有致地分布在只有10萬人左右的小鎮(zhèn)里。這些學(xué)院建于不同時代，最早的已有七八百年歷史。每個學(xué)院都有各自的風(fēng)格和獨(dú)立的個性。

大學(xué)與學(xué)院雖相輔相成，卻是不同的實(shí)體，在經(jīng)濟(jì)上也是獨(dú)立的。大學(xué)是公有制，由國家撥款，而學(xué)院則為私有，自負(fù)盈虧。大學(xué)負(fù)責(zé)研究生的招生，學(xué)院負(fù)責(zé)本科生的招生，數(shù)量由大學(xué)統(tǒng)一規(guī)劃。所有學(xué)生的教學(xué)是由大學(xué)負(fù)責(zé)，而學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生的生活和本科生的業(yè)余輔導(dǎo)。每年年底，大學(xué)按照各學(xué)院本科生的成績，按一定規(guī)則打分，把學(xué)院排隊，促使學(xué)院之間相互競爭。

“系”和“學(xué)院”在劍橋是完全不同的組織?！跋怠本褪遣煌瑢I(yè)的學(xué)生讀書做研究的地方，而學(xué)院其實(shí)就是學(xué)生生活居住的地方。學(xué)生則同時具有大學(xué)和學(xué)院的雙重身份，既被各系挑選，也被各個學(xué)院挑選。

5.導(dǎo)師制

導(dǎo)師制是劍橋一直保持的一大特色。新生一旦入學(xué)報到，學(xué)院就給他指定一位導(dǎo)師。本科生導(dǎo)師稱“Tutor”，研究生導(dǎo)師稱 “Supervisor”。導(dǎo)師是學(xué)生所選科目的學(xué)者，他負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的品行，并協(xié)助安排學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)他如何取得進(jìn)步。學(xué)生在開學(xué)期間每周必須到導(dǎo)師那里去至少談話一次。這種談話叫“Tutorial”(個人輔導(dǎo))。導(dǎo)師負(fù)責(zé)指定學(xué)生閱讀的書目，要求其寫出心得報告。學(xué)生按時去見導(dǎo)師時，要把心得報告讀給導(dǎo)師聽，導(dǎo)師作一些評論，兩人進(jìn)行討論。導(dǎo)師不僅在學(xué)業(yè)上給學(xué)生以指導(dǎo)，而且在品行、心理等方面給學(xué)生以指導(dǎo)，成為學(xué)生的良師益友。因此，許多學(xué)生在畢業(yè)后還與導(dǎo)師和同學(xué)保持著十分密切的聯(lián)系。

這種導(dǎo)師制對正處于世界觀、價值觀形成期的本科學(xué)生將是一種巨大的財富，可能會影響一個人的一生。

學(xué)習(xí)考試

英國的大學(xué)不設(shè)學(xué)分制，要求所有人都得按部就班完成規(guī)定時間的學(xué)習(xí)才能拿到學(xué)位。英國大學(xué)生的上課時間并不多，但每次上課，老師都會開一大堆的書目(reading list)。在課下都要到圖書館去查找，大量的時間就用在了圖書館中。和中國學(xué)生有所不同的是，英國學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)前，心中就已有了一個研究的方向，在后來的學(xué)習(xí)中會有意識的發(fā)展這方面的研究。在一邊念書的同時，一邊從事研究工作，整天忙于實(shí)驗(yàn)室和圖書館。像劍橋、牛津這樣的名校，一些本科生在畢業(yè)前就會成為學(xué)者、科學(xué)家，在某個方面取得不小的成就。

英國大學(xué)的考試一般都是綜合性的，包括平時表現(xiàn)、考試、論文、出勤率等方面的綜合評分，要想拿個高分并不是一件容易的事。劍橋大學(xué)向來是以考試制度嚴(yán)格而聞名的，每科課程只考一次，沒有補(bǔ)考的機(jī)會，考試如果未獲通過，其結(jié)果只有離開劍橋。因此每每考試前夕，劍橋的學(xué)生都特別緊張，全力以赴的復(fù)習(xí)，那種緊張的情形并不比中國的高考輕松。上英國一般的大學(xué)，中學(xué)畢業(yè)生都不需要另經(jīng)高考，單憑中學(xué)畢業(yè)成績就可以讀大學(xué)，而劍橋、牛津這類學(xué)校，要經(jīng)過入學(xué)考試，各科成績都得是A等;除此之外，還要看運(yùn)氣，因?yàn)閳罂嫉娜藢?shí)在太多了，以致后來許多人都不敢報考這兩所學(xué)校，然而不管你的背景怎樣，你自己必須首先打定主意，提出申請，然后經(jīng)由個人考核決定是否得以錄取。劍橋大學(xué)為水平不一的有識之士提供學(xué)術(shù)研究的機(jī)會，這里是求知欲強(qiáng)的學(xué)生們擴(kuò)大知識面、掌握一門學(xué)科的圣地。劍橋大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)范圍歷來非常廣。為了攻讀更高的學(xué)位，或是為了通過職業(yè)資格考試，通常有四分之一強(qiáng)的學(xué)生會繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。

專業(yè)設(shè)置

建筑和藝術(shù)史系;古希臘和羅馬語言文學(xué)系;神學(xué)系;英語系;現(xiàn)代和中古語言學(xué)系;音樂系;東方系;經(jīng)濟(jì)系;教育系;歷史系;法律系;哲學(xué)系;社會和政治科學(xué)系;地球科學(xué)地理系;工程系;數(shù)學(xué)系;物理化學(xué)系;物理化學(xué)系;考古和人類學(xué)系;醫(yī)藥醫(yī)學(xué)系;計算機(jī)科學(xué)技術(shù);土地經(jīng)濟(jì)系;管理系;生物系。

課程設(shè)置

一般來說，英國的學(xué)制要比美國的短。劍橋大學(xué)的本科生一般是三到四年。上完三年，就可得到學(xué)士學(xué)位;上完四年，下來就是碩士(MA);如果三年拿到學(xué)士學(xué)位后就參加工作，一年以后也可以在工作崗位上再交論文，直接申請碩士學(xué)位。所以嚴(yán)格說來，劍橋大學(xué)沒有真正的碩士，碩士學(xué)位只是一個過渡。 

副博士是劍橋和牛津的一個稍具特色的學(xué)位，因?qū)I(yè)不同，一般是兩年，授課一年，論文一年，(經(jīng)濟(jì)系為一年的課程加論文)。如果課程的考試成績(一般是四門課)超過65分，就可直接轉(zhuǎn)為博士，再讀兩年就可獲得博士學(xué)位。

副博士和碩士的區(qū)別有三個：

其一，副博士的一年或兩年時間是可以計算到博士的時間，而從碩士直讀博士，是至少需要三年時間;

其二，如果你的最終成績在65分以上，學(xué)?？梢詾槟闾峁╅_放的時間，在有效時間內(nèi)(如兩年)，你隨時可去上學(xué)，再繼續(xù)你的博士學(xué)業(yè);

其三，劍橋規(guī)定，如果你拿到副博士學(xué)位后，工作滿一定年限，你也可直接提交申請博士學(xué)位的論文，學(xué)校根據(jù)你的論文質(zhì)量和工作業(yè)績，可授你博士學(xué)位，而碩士則無此殊榮。但由此途徑得到博士學(xué)位是不太容易的。