Yang同學

咨詢顧問：威久留學澳洲部郭老師

學生情況：

姓名：Yang同學

學校：四年制自考大專

畢業(yè)證：自考大專畢業(yè)證

專業(yè)：英語

成績：75 均分

雅思：5.5

申請院校：奧克蘭理工大學，奧克蘭商學院

申請規(guī)劃

Yang同學找到郭老師咨詢留學是在威久官網(wǎng)郭老師的個人信息來咨詢，學生2003年畢業(yè)已經(jīng)畢業(yè)13年時間，期間也換過幾份工作，比較長的是北京一家企業(yè)2009-2015年從事行政管理方面工作，然后2015年至今生寶寶一直在家?guī)Ш⒆印，F(xiàn)在考慮留學主要是一方面自己再就業(yè)學歷不足，管理能力也比較欠缺，另一方面選擇新西蘭有考慮讓孩子換一個好的學習環(huán)境和空氣，水質(zhì)比較好的國家接受教育。所以就想自己去學習，同時辦理老公和孩子陪讀手續(xù)。新西蘭移民局要求必須學習8級別以上的碩士階段課程或者是7級的長期緊缺職業(yè)配偶可以申請配偶工簽，同時可以帶孩子過去上學。因為學生專業(yè)是英語她想學習方向主要是企業(yè)管理的內(nèi)容，所以我們就把方案定位在沖刺MBA工商企業(yè)管理碩士上，9級課程。這樣可以一家三口同時去新西蘭，不用和孩子分離。
 

申請難點

該學生最大的難點在于學歷等級銜接，學生畢業(yè)于自考的四年制的一貫制大專，從學歷等級來講不足達到碩士要求，碩士一般要求有本科學位，跨學歷等級申請難度是非常大的。另一個難點學習計劃，學生自2015年之后一直做全職媽媽沒有工作，所以合理的學習計劃是申請成功的關(guān)鍵。
 

申請要領(lǐng)

學生信息采集中深入挖掘了工作經(jīng)歷，學生在北京企業(yè)為上市公司員工400人左右，學生從事的職務是行政主管，主管公司內(nèi)部事務管理，主持各個大型公司會議召開，工作持續(xù)7年在工作中獲得最佳員工優(yōu)秀獎，由此為切入點突出了自己的管理能力，細致耐心的優(yōu)秀工作品質(zhì)，但是也預見到自己職業(yè)的發(fā)展瓶頸和不足，所以想學習MBA除了行政管理工作外，想了解更多的企業(yè)運營環(huán)節(jié)。MBA的學習正好是復合型，綜合性的專業(yè)學習，并且MBA注重實際案例的分析，從中可以了解更先進的管理經(jīng)驗。職業(yè)規(guī)劃希望可以進入更核心管理層比如中大型企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人CEO，或者是企業(yè)管理咨詢公司的咨詢?nèi)藛T幫助中小型企業(yè)構(gòu)建完善管理體系。同時建議學生準備雅思考試，這樣增加簽證獲簽率。通過我們團隊的文書方案制定和簽證方案的完善，學生由擔心自己辦不成變得越來越自信。最后奧克蘭理工大學破格錄取直接給了MBA通知書，奧克蘭商學院也在我們不斷地爭取下給學生豁免了4個月的MBA預科，同意讓直接入學。
 

心得

作為同齡人郭老師非常佩服Yang同學的勇氣，畢業(yè)13年重新走入校園需要很強的能動性。任何時候開始學習都為時不晚!不同的學生條件各不相同，疑難的問題時時存在，我們工作的動力就是幫助大家解決困難，達成心愿!