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李老師—澳新留學(xué)專家
發(fā)布時(shí)間:2020-07-14來源:威久留學(xué)
威久太原分公司李老師
個(gè)人簡(jiǎn)介:
威久留學(xué)澳新留學(xué)資深顧問,積累多年澳大利亞和新西蘭留學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)中學(xué)、本科、研究生以及博士申請(qǐng),能根據(jù)學(xué)生條件及需求制定最適合的留學(xué)方案,專注于學(xué)生未來的學(xué)業(yè)及職業(yè)發(fā)展,能客觀及真誠(chéng)為學(xué)生及家長(zhǎng)在留學(xué)的抉擇上提供正確的指引及建議。始終堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為學(xué)生提供專業(yè)優(yōu)質(zhì)的咨詢服務(wù),申請(qǐng)名校成功率高,并可以為學(xué)生做全面的海外生活和學(xué)業(yè)指導(dǎo)。
工作感言:
從進(jìn)入留學(xué)行業(yè)以來,秉著為學(xué)生服務(wù)的宗旨,以專業(yè)的留學(xué)咨詢服務(wù),認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。出國(guó)留學(xué)不管是對(duì)于學(xué)生還是家庭來說都是一件需要深思熟慮并慎重選擇的事情,作為留學(xué)顧問,必須要用極其扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和細(xì)致耐心的服務(wù)來讓學(xué)生和家長(zhǎng)全方位地了解留學(xué)的各個(gè)方面,并能夠?yàn)閷W(xué)生申請(qǐng)到最心儀的學(xué)校和專業(yè)。
我一直認(rèn)為設(shè)身處地的為學(xué)生著想是每一個(gè)顧問老師為學(xué)生提供咨詢服務(wù)的初心,在為學(xué)生規(guī)劃申請(qǐng)學(xué)校和專業(yè)時(shí),除了要考慮學(xué)校和專業(yè)發(fā)展前景和畢業(yè)就業(yè)率問題外,還要結(jié)合學(xué)生自身的情況,比如在選擇專業(yè)時(shí),要結(jié)合學(xué)生的興趣愛好去給出適合的專業(yè)建議。我在每咨詢一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,我都會(huì)詳細(xì)分析學(xué)生的情況,用自己的專業(yè)知識(shí)積累去給學(xué)生做專業(yè)的咨詢,幫學(xué)生去選擇合適的院校,做好相關(guān)的材料,遞交申請(qǐng),每一個(gè)進(jìn)度我都會(huì)嚴(yán)格去把關(guān),一步步我自己都付出了比學(xué)生更多的心血。
因此當(dāng)學(xué)生能夠去到滿意的海外院校時(shí),我和他們一同歡喜,同時(shí)為自己的努力而滿足,而當(dāng)我收到了學(xué)生和家長(zhǎng)的感謝時(shí),我更感受到了這是一份充滿責(zé)任感和使命感的職業(yè),我要為每一位向我們咨詢的學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé),我希望我能如同照家人一樣,為學(xué)生和家長(zhǎng)保駕護(hù)航。
錄取案例分析:
案例一:雙非背景,均分79.8,收到悉尼大學(xué)信息技術(shù)與信息技術(shù)管理專業(yè)錄取。
申請(qǐng)雖然在分?jǐn)?shù)上不占優(yōu)勢(shì),但學(xué)生本科為計(jì)算機(jī)專業(yè),通過大量分析案例,建議學(xué)生申請(qǐng),最終成功收到錄取。在專業(yè)選擇時(shí),將IT相關(guān)的每一個(gè)專業(yè)的課程以及這些專業(yè)的區(qū)別都給學(xué)生詳細(xì)解釋,結(jié)合學(xué)生以后的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃建議學(xué)生選擇了IT與商科結(jié)合的信息技術(shù)與信息技術(shù)管理專業(yè)。
案例二:本科211背景,均分76.8,收到設(shè)計(jì)專業(yè)錄取。
學(xué)生本科為太原理工大學(xué)電氣與電氣自動(dòng)化專業(yè),在了解學(xué)生的整體背景和情況,還有為分析學(xué)生制定了詳細(xì)的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的準(zhǔn)備方案,成功拿到八大名校之一的新南威爾士大學(xué)的設(shè)計(jì)專業(yè)的錄取。
案例三:本科雙非背景,均分不到80,拿到昆士蘭大學(xué)預(yù)錄取。
學(xué)生本科是三峽大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè),在學(xué)校和均分都不占優(yōu)勢(shì)的情況下,與學(xué)生溝通申請(qǐng)?jiān)盒r(shí),學(xué)生并沒有自信可以申請(qǐng)到澳洲排名這么靠前的學(xué)校,但是通過與校方再三溝通,成功拿到昆士蘭大學(xué)預(yù)錄取。
學(xué)生好評(píng):
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