No.1 成績比較優(yōu)秀的高中畢業(yè)生、大專/大本在讀生——大學雙錄取

加拿大本科“雙錄取”是指加拿大大學對申請者發(fā)放本科專業(yè)的錄取通知書，但由于申請者語言能力不能達到要求而同時發(fā)放語言學習的錄取通知書，這樣學生能拿到“語言+本科”的通知書。申請者需要在進入本科專業(yè)學習之前進行一段時間的語言學習。對于成績優(yōu)秀的高中畢業(yè)生和大學在讀生如無合格的語言(托福/雅思)成績，可以通過申請“語言+專業(yè)”雙錄取直接入讀部分加拿大名校。

課程內(nèi)容：

學生在國內(nèi)獲得所申請大學的“語言+本科”的雙錄取，學生完成語言學習后可以直接進入本科學習，無需參加雅思或托?？荚嚒?/p>

課程長度：

根據(jù)學生英語水平而定。一般語言中心分為幾個級別，學生入學后學校會根據(jù)學生英語水平定級，所以英語水平越高，所需時間越短，一般中國高中畢業(yè)生需要3-8個月通過語言關(guān)。

優(yōu)點：

1. 由于學生在出發(fā)前已經(jīng)獲得了大學本科的錄取，所以無需再次申請本科專業(yè)課，免除了學生的后顧之憂，可以保證語言完成后順利進入本科學習。

2. 國內(nèi)的托?；蜓潘几叻咒浫≌?，由于教學模式所限，大多并不具備直接聽課的能力，到加拿大就讀語言，既可以真正提高英語實用能力，又可獲得一個很好的過渡期，更快適應(yīng)本科學習，可謂“磨刀不誤砍柴工”。

3. 學習語言的學生來自世界各地，所以語言學習環(huán)境好，學生英語水平提高快。

4. 語言中心多設(shè)在大學內(nèi)部，學生可提前體驗大學生活，為即將開始的本科學習打下基礎(chǔ)。

缺點：

1. 并不是所有大學都有雙錄取，學生選擇有限。

2. 由于語言中心的成績一般只被該大學或極少數(shù)大學承認，學生語言通過后大學選擇有限。

No.2 成績中等的高中、中專、職高及大專生——轉(zhuǎn)學分申請

對于成績一般的高中、中專、職高及大專生，可以考慮先申請加拿大公立學院。由于名校直接申請要求高，而且大班授課，淘汰率高，而學院課程設(shè)置靈活實用，小班授課，并且與眾多大學簽訂了學分互轉(zhuǎn)協(xié)議，學生在完成至少一年學習后，如果成績達到大學的相關(guān)要求，則可以申請轉(zhuǎn)入大學相關(guān)專業(yè)繼續(xù)就讀，畢業(yè)后可獲得該大學學士學位，可謂省時省錢，一舉兩得。2010年7月份推出的SPP新政，更為選擇入讀學院的學生申請簽證開通了綠色通道。

課程內(nèi)容：

學生在國內(nèi)獲得所申請學院的“語言+專業(yè)”的錄取，在完成語言學習后可以直接進入學院專業(yè)課程的學習，有的學院也可以直接頒發(fā)“學院+大學”的錄取通知書(比如“新喀里多尼亞學院+維多利亞大學”、“卡莫森學院+維多利亞大學”的雙錄取)。

課程長度：

在學院完成1—2年的學習后，可轉(zhuǎn)入大學續(xù)讀本科，2—3年后可獲得學士學位。

優(yōu)點：

1. 學院小班授課，學生獲得教授更多關(guān)注，更容易獲得好成績，而憑借學院獲得的成績，即有可能申請進入加拿大一流大學;學院的學習，不僅是進入大學前的良好過渡，更為那些學習成績原來一般的學生提供了再選擇進入加拿大名校的機會。

2、SPP計劃的實行，使申請學院的學生簽證成功率更高—雅思5.5的學生，擔保金無需提供歷史;同時，簽證審理速度也大大提高，最快可三天獲簽。

3、與大學，尤其是名牌大學相比，學院的學費低至少三分之一，學生如果先讀學院再轉(zhuǎn)學分入讀大學完成本科學業(yè)，可大大地省時省錢。

4、學院的課程實用性強，而且大多數(shù)課程提供帶薪實習，就業(yè)率高。

缺點：

并不是所有學院和大學可以聯(lián)發(fā)“學院+大學”錄取通知書，所以需要學生在完成學院的課程后重新申請大學。

No.3高二或高三在讀生及應(yīng)屆畢業(yè)生——高中/預(yù)科途徑

對于高二、高三在讀生、高中應(yīng)屆畢業(yè)生，如希望入讀加拿大最優(yōu)秀的大學但不想?yún)⒓痈呖蓟蚋呖汲煽儾焕硐胝?，可以考慮申請到加拿大讀中學或者預(yù)科(通常指高中最后一年即12年級課程)。由于加拿大沒有高考，學生憑借高中畢業(yè)成績申請大學，而加拿大高中畢業(yè)成績評估至少有50-70%會參考平時的作業(yè)、測驗甚至出勤率，而非一次考試定乾坤，因此只要是認真努力學習的學生，有很多都獲得了高分，進入了多倫多、皇后、滑鐵盧、麥克馬斯特、英屬哥倫比亞、哈佛、耶魯、牛津等世界一流大學就讀。

課程內(nèi)容：

主要教授英語和加拿大高二、三課程

課程長度：

如果學生學習基礎(chǔ)好，英語能力強，可直接進入高中最后一年，6---8個月完成，否則可能需要兩年以上的時間。

優(yōu)點：

1. 加拿大沒有高考，申請大學更看重平時成績，又提倡寬進嚴出，在加拿大完成高中的學生進入加拿大名校的比率遠高于國內(nèi)高中畢業(yè)直接申請。

2. 由于中加兩國教學體制差異巨大，學生提前到加拿大讀高中，不僅可以鑿實英語基礎(chǔ)，更可以借此機會適應(yīng)加拿大的教育模式。

3. 加拿大大學尤其是名校第一年淘汰率高達25-50%，到加拿大完成高中，把過渡期放到了課業(yè)相對輕松很多的高中(加拿大可是沒有高考的喲)，學生可更快更好的適應(yīng)大學生活。

4. 加拿大很多高中提供大學先修課程(AP)，成績優(yōu)秀的學生在中學即可完成部分大學學分，上大學后不僅可以更快進入狀態(tài)，更可縮短畢業(yè)時間。

缺點：

1. 到加拿大讀公立中學也很難直接進入最后一年，即使高二完成的學生，可能需要讀兩年以上。

2. 私立中學雖然課程安排緊密，有可能一年完成高中，但學校國際學生比例較高，所以英語環(huán)境相對不是很理想。