大家都說在中國讀中學(xué)受罪，上大學(xué)倒相對輕松。但在加拿大正好反過來，從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)是需要上一個(gè)很大的臺(tái)階的，那到底具體有什么不同呢?

加拿大大學(xué)和國內(nèi)大學(xué)分類的區(qū)別

中國大學(xué)分“一本”、“二本”、“三本”，加拿大大學(xué)也分三類。但中國大學(xué)是按水平分類，加拿大不是，他們是按大學(xué)的規(guī)模和辦學(xué)目的分類。

加拿大的大學(xué)分為“醫(yī)學(xué)博士類”、“綜合類”和“基礎(chǔ)類”三大類別。

醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)規(guī)模最大、學(xué)科最全，以學(xué)術(shù)研究、培養(yǎng)高端學(xué)位人才為己任;綜合類大學(xué)同樣是廣設(shè)碩博學(xué)位，但術(shù)業(yè)有專攻，可能學(xué)科設(shè)置不像前者那么齊全;基礎(chǔ)類大學(xué)的辦學(xué)宗旨很明確，以務(wù)實(shí)的本科教育為主。

這種分類方式，與大學(xué)的教育水準(zhǔn)并無絕對的關(guān)系。醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)的門檻未必就高；綜合類大學(xué)中也不乏北美名校；基礎(chǔ)類大學(xué)畢業(yè)的，不一定就不好找工作。

選擇哪類大學(xué)，取決于你想干什么了。想本科畢業(yè)立馬工作，綜合類和基礎(chǔ)類大學(xué)興許是明智之選；如果想一路本、碩、博地讀下去，當(dāng)然是醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)的起點(diǎn)更高。

雖說不同類別的大學(xué)沒什么可比性，但是同一類別下，他們也還是講究個(gè)排名的。

加拿大大學(xué)和國內(nèi)大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和上課形式的區(qū)別

國內(nèi)大學(xué)的教學(xué)模式也基本上是老師傳授、學(xué)生記憶為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式。985大學(xué)是國內(nèi)的頂尖大學(xué)，基本上集結(jié)了全國甚至是部分國外的高水平教授，側(cè)重課堂講解為主，考試?yán)蠋煻喟霑?huì)給劃重點(diǎn)，有同學(xué)經(jīng)常逃課可是考前兩三天突擊一下還是能及格的，理工類研究型也會(huì)有實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)、比賽，但是跟單純講課相比還是比例太小。

加拿大重點(diǎn)大學(xué)的教學(xué)模式跟國內(nèi)有很大不一樣，課上基本上是屬于探索式教學(xué)，老師提出一個(gè)話題讓大家討論，然后中間會(huì)給一些提示和講解。大部分作業(yè)是需要小組配合完成的叫做Project，不光需要學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備還需要與人溝通的能力，作業(yè)經(jīng)常需要在班級前面做Presentation或是report，這也是西方教育不同于我們的一個(gè)地方。另外加拿大教育以實(shí)用為主，有不少同學(xué)去國外上個(gè)大學(xué)好像是去念了個(gè)技校，天天各種課堂討論、課后小組活動(dòng)不說，還有各種活動(dòng)、實(shí)習(xí)，課上課下最大程度地培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，為將來進(jìn)入職場準(zhǔn)備。

思考方式也有很大不同，中國人提倡尊師重道，凡事都以老師講解為主。而在加拿大上課有時(shí)候你甚至?xí)岩桑蠋熓遣皇鞘裁炊疾粫?huì)一直問我們？？其實(shí)這是國外教授常用的一種教學(xué)方式，提出一個(gè)主題讓大家充分發(fā)揮，最后老師自己作總結(jié)，有時(shí)候其實(shí)并沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)答案，往往能提出不同答案和有自己想法的學(xué)生會(huì)更適合國外的課堂。

加拿大大學(xué)和國內(nèi)大學(xué)學(xué)習(xí)壓力的區(qū)別

大家都說在中國讀中學(xué)受罪，上大學(xué)倒相對輕松。但在加拿大正好反過來。

加拿大的公立中學(xué)是平民教育。把學(xué)生送入大學(xué)，并非是加拿大公立中學(xué)的唯一目的，甚至不是主要目的。你再優(yōu)秀，他也不會(huì)專門為你拔高兒，你也得“屈就”與那些將來的卡車司機(jī)、伐木工人、餐館跑堂們坐在同一間教室里學(xué)同樣簡單的東西。

但加拿大的公立大學(xué)、特別是那幾所國際知名的名校，則實(shí)行的是精英教育，他就是培養(yǎng)高端人才的。如果你有幸進(jìn)入這樣的大學(xué)，那么與你坐在一起上課的，是來自全世界的人精。

這樣一來，從加拿大的中學(xué)進(jìn)入加拿大的大學(xué)，要上一個(gè)很大的臺(tái)階。從平民教育環(huán)境轉(zhuǎn)入精英教育環(huán)境，有一個(gè)適應(yīng)過程。而這個(gè)過程，會(huì)讓學(xué)生們倍感壓力。

饒是如此，加拿大大學(xué)仍屬于“寬進(jìn)嚴(yán)出”那種，第一學(xué)年結(jié)束后，會(huì)有一個(gè)相當(dāng)大的淘汰率，據(jù)聽說會(huì)達(dá)到15%到20%左右。

每年都有大批學(xué)生被淘汰，而同時(shí)又會(huì)有大批學(xué)生從其他大學(xué)或?qū)W院轉(zhuǎn)進(jìn)來。這就是加國名牌大學(xué)大浪淘沙的過程。

加拿大大學(xué)和國內(nèi)大學(xué)申請途徑區(qū)別

中國人考大學(xué)，是萬人過獨(dú)木橋、自古華山一條路。加拿大不是，他們錄取大學(xué)生的方式，要靈活得多。

當(dāng)然他們最“主流”的招生模式，也是從中學(xué)畢業(yè)生中直接“招考”。

除此之外，他們還有一個(gè)“偏門”，允許學(xué)生們“曲線救國”、拐彎抹角地進(jìn)入理想的大學(xué)。這就是從社區(qū)學(xué)院或其他大學(xué)轉(zhuǎn)校過來。

中學(xué)成績不足以讓學(xué)生進(jìn)入理想的名校，沒關(guān)系，可以找一所社區(qū)學(xué)院或門檻低一點(diǎn)的大學(xué)先上著，只要你在社區(qū)學(xué)院或大學(xué)里的成績達(dá)到了名校所要求的標(biāo)準(zhǔn)，你仍有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)入名校。

另外，加拿大作為世界上主要的留學(xué)目的地國之一，他們的國際留學(xué)生數(shù)量龐大。以留學(xué)生的身份進(jìn)入加拿大大學(xué)，英語“雅思”成績是硬指標(biāo)。

沒有說留學(xué)就是對以后就業(yè)更快更有利唯一的出路，雖然很多的同學(xué)開始選擇去留學(xué)，但是還是建議同學(xué)們?nèi)ブ斑€是要多了解，多想想自己到底適不適合留學(xué)。若有其他問題歡迎和我們聯(lián)系哦。