與眾留學(xué)國家相比，加拿大留學(xué)的確有其獨(dú)特的優(yōu)勢，近幾年深受眾多學(xué)子的好評。關(guān)于加拿大大學(xué)選擇的問題，是同學(xué)們都會遇到的世紀(jì)難題。在選擇學(xué)校時，該如何判斷呢?下面威久小編就為大家指點(diǎn)迷津，快來看看吧!

加拿選校作為世紀(jì)難題，大家需要認(rèn)真考慮以下因素：

第一、大學(xué)的成立年份

學(xué)術(shù)成就是累積而得的結(jié)果，新近成立的大學(xué)雖然設(shè)備先進(jìn)、校園美觀和朝氣蓬勃，但在短期內(nèi)很難打出什么名堂;反觀歷史悠久的加拿大大學(xué)，雖然校舍較為古舊，作風(fēng)傳統(tǒng)，但長久以來，即使不是人才輩出，亦會有一些杰出精英，這樣，積聚數(shù)十或百多年的成就和經(jīng)驗，在學(xué)術(shù)和社會上，早已建立一定的基礎(chǔ)與榮譽(yù)。

有時兩所大學(xué)的實際水平可能差不多，但來自歷史較久大學(xué)的學(xué)生，在就業(yè)時會略占優(yōu)勢，因為一般雇主對大學(xué)的認(rèn)識，多在“聽過”和“從未聽過”的層次。此外，早十幾年畢業(yè)的師兄師妹，在行內(nèi)已奠定所謂“江湖地位”，照顧同校的師弟師妹只是舉手之勞，也是人之常情?，F(xiàn)在加拿大不少大法官大律師都是出自這間大學(xué)的。所以，歷史悠久的大學(xué)自然建立一定的名聲，慕名面來的學(xué)生自然不少，大學(xué)便可從中挑選資質(zhì)較佳者，學(xué)生的素質(zhì)高，校譽(yù)自然日見昌隆。

第二、教師與學(xué)生的人數(shù)

這兩個數(shù)字直接反映大學(xué)的規(guī)模。很多規(guī)模較小的大學(xué)只有一幢建筑物，資源缺乏，別說沒有大幅草坪供人坐臥，就連圖書館的座位也少得可憐，其他設(shè)施，如學(xué)生中心、運(yùn)動場等多在大學(xué)范圍以外，或者根本就沒有。此外，小型大學(xué)開辦的課程亦有限，能提供給學(xué)生的選科甚少，有時，名義上是同一個學(xué)位，如Bachelor of Commerce，大型大學(xué)的學(xué)生會多讀幾科較特別的科目。雖然小型大學(xué)的條件不足，發(fā)展大受制肘，但也有其優(yōu)點(diǎn)：

(1)學(xué)生人數(shù)少，教師對學(xué)生，尤其是英語較差的留學(xué)生，照顧較大型大學(xué)周到，所以師生關(guān)系甚為親切。

(2)由于聲望稍遜一籌，有進(jìn)取心的小型大學(xué)會努力發(fā)展，在師生齊心之下，往往出現(xiàn)令人意外的成就。

另外，從這兩數(shù)字可以計算出師生的比例，理論上師生比例越高，教師對個別學(xué)生照顧越少。

第三、圖書館藏量

圖書館提供資料的質(zhì)與量往往決定加拿大大學(xué)的成就，圖書館的藏量高，學(xué)生尋找資料自然得心應(yīng)手，否則，明明知道某幾本書或期刊合用，圖書館卻偏偏沒有，學(xué)生便要到別的地方找，費(fèi)時失事，若改用其他次要的資料，又影響成績。

先給大家留個懸念，還有一些需要考慮的因素我們下一期會和大家分享，敬請期待~