很多初到加拿大留學的同學們都覺得加拿大是地廣人稀，環(huán)境優(yōu)美的國家，但是，到了大學大一或部分大二的課堂里，也許就會改變你對加拿大的一些看法。有些同學在選課的時候，不知道這門課一共有多少學生，直到上課的第一天，不少同學都被班級人數的規(guī)模嚇到了，一個課堂里能有300-500個學生，還有有些大學的課堂人數更多。比起很多同學們一個班就30-50人左右的高中課堂來講，這真是有很大不同。

不過這種情況在大一和大二會有，隨著年級的上升，班級會變得更小些和更專業(yè)。威久留學專家在這里為大家提供在加拿大上大課的一些技巧，希望同學們能在課堂上學習更有效率，只是吸收的更好。

建立人際關系

在一個滿是學生的禮堂里，你很容易感到自己很渺小或在講課的教授注意不到自己，但事實并非如此。在課前或課間和坐在你旁邊的人交談。如果你在課堂上交了一個朋友，那么當你生病的時候，就可以向這位同學來借筆記，慢慢地，也會在大課里遇到一些志同道合的朋友，大家上課可以互相照應，學習起來會更加輕松。

雖然課堂人比較的多，但是老師會看到每個學生的表情，大家一定不要有太多的閑聊或在自己座位上玩，只要老師有精力，就會審查學生的學習狀態(tài)，部分老師會上課點名學生來回答問題，所以，同學們一定要特別小心才可以，不能開小差。

做詳細的筆記

在這種大型課堂里，做筆記也是技術活，而且還是用英語來記筆記。若打字快的同學，可帶上你自己的筆記本電腦，將老師發(fā)的上課資料放在電腦的桌面，等到老師講到哪個環(huán)節(jié)，就在老師的資料上做這方面的筆記，打字速度再快，也不可能憑空將老師的課堂內容記下來的，需要有文本依據。

另外，聽力不是很好的同學們，一定要帶上錄音筆，這樣將聽不懂的地方記錄下來，回去仔細聽。

還有一種辦法，就是為殘障學生來做筆記，一般會得到一筆小額津貼。知道有人在依賴自己的筆記，會迫使學生把注意力集中在教授身上，而不是被周圍的一切分心。這樣也會鍛煉自己的責任心，結交到好伙伴。

參加實驗室、輔導課和辦公時間

大班通常有課外的“額外”時間。在科學領域，有實驗室;在藝術或社會科學領域，有小型討論小組，通常稱為“conferences”或“tutorials”。“一定要把這些活動安排在你可以參加的時間，并盡你最大的努力去做。你的參與很可能占你總成績的相當大一部分，而這些“額外的”往往代表著你獲得動手參與學習體驗的最佳機會。如果你的班級沒有實驗室或輔導，確保你在辦公時間去拜訪你的教授或助教。帶著具體的問題來，或者只是聊聊課程材料。這聽起來可能像拍馬屁(在某些情況下確實如此)，但這確實是有益的，能讓老師看到學生的進步，能讓教授更關注你。當然，也會幫助學生和教授建立更好的關系，以后需要推薦信，也會有教授可以幫助自己。

威久留學專家就和大家介紹到這里啦，若大家有更多關于加拿大留學或出國留學的疑問和需要，例如在選校，選專業(yè)和課程，簽證，獎學金，移民，打工實習工作，留學費用等方面，歡迎和我們溝通聯系。威久留學專家預祝大家留學生活一切順利。

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