我們很多的同學(xué)認(rèn)為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)就是不斷的考證，考更好的證，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)正確嗎?只能說(shuō)是沒(méi)有錯(cuò)誤。在加拿大會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)留學(xué)和國(guó)內(nèi)還是有著很多的區(qū)別的，這些區(qū)別反映到工作上就會(huì)產(chǎn)生很大的差別。那今天威久留學(xué)小編就帶同學(xué)們來(lái)看一下加拿大會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)留學(xué)會(huì)有差異這個(gè)問(wèn)題。

一、中國(guó)學(xué)生和加拿大學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)不一樣。加拿大本地學(xué)生起碼有50%是有工作經(jīng)驗(yàn)的人，有些甚至做到了CFO，他們的目標(biāo)很明確，就是為了把工作做得更好;或者是為了在職業(yè)生涯上有跳躍性的進(jìn)步而拿一個(gè)職稱(chēng);也有的學(xué)生在做Part-time的會(huì)計(jì)工作。

二、加拿大的教材與中國(guó)的不一樣。中國(guó)的教材是教育部統(tǒng)一規(guī)定的，教學(xué)大綱也是相同的。各大學(xué)的教學(xué)的不同，只是在于教師的發(fā)揮不一樣 ; 加拿大各學(xué)校選用的教材是不同的，不同作者編的教材，先后順序也不一樣，案例重點(diǎn)也不一樣。有加拿大本國(guó)的版本，也有從美國(guó)的版本改編過(guò)來(lái)的。案例有北美的特色，對(duì)學(xué)生理解國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施的必要性有幫助。

三、加拿大在2011年，美國(guó)在2016年全面實(shí)行國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，所以學(xué)生們現(xiàn)在不僅要學(xué)習(xí)加拿大的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，也要學(xué)習(xí)國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。學(xué)生們要有意識(shí)地將加拿大的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則融會(huì)貫通。如果現(xiàn)在不把這個(gè)準(zhǔn)則學(xué)好，對(duì)找工作會(huì)有影響，還會(huì)對(duì)以后的工作造成很大的障礙。

四、在加拿大，有完整的市場(chǎng)可以評(píng)估價(jià)值，這就需要會(huì)計(jì)師認(rèn)識(shí)到公平價(jià)值的重要性。中國(guó)沒(méi)人教這一塊，所以中國(guó)學(xué)生普遍對(duì)公平價(jià)值的概念感到困惑。建議盡量不要用中國(guó)的例子理解準(zhǔn)則，而是用在加拿大學(xué)的案例幫助理解。

五、中國(guó)來(lái)的大學(xué)生、新移民學(xué)會(huì)計(jì)時(shí)，如果同時(shí)能做 Part-time 會(huì)計(jì)工作或是做會(huì)計(jì)義工，就會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)的術(shù)語(yǔ)如庫(kù)存、應(yīng)付款的理解有所幫助。如果不跟實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的理解就很空洞。學(xué)好財(cái)務(wù)報(bào)表，對(duì)個(gè)人理財(cái)、財(cái)務(wù)投資也有很大幫助。

中國(guó)學(xué)生的誤區(qū)，往往是像學(xué)物理、化學(xué)那樣學(xué)會(huì)計(jì)，而不是將它與實(shí)際工作或個(gè)人財(cái)務(wù)聯(lián)系起來(lái)。

以上就是威久留學(xué)小編對(duì)"國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)和加拿大會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)區(qū)別"的介紹，希望對(duì)同學(xué)們指點(diǎn)迷津。最后威久留學(xué)小編在這里衷心的祝愿留學(xué)生順利出國(guó)深造，學(xué)有所成。