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美國(guó)--帥雪

來源:威久留學(xué)     責(zé)任編輯:威久成都分公司    瀏覽:1599次

【導(dǎo)讀】:善于指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清留學(xué)目標(biāo),全方位解析學(xué)生不同需求,按照不同學(xué)生的需求以就來為導(dǎo)向來安排設(shè)計(jì)留學(xué)規(guī)劃,并時(shí)刻保持專業(yè)、熱心、細(xì)致的職業(yè)素質(zhì),來為你們插上夢(mèng)想的翅膀,實(shí)現(xiàn)人生的飛躍和改變!

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威久留學(xué)成都分公司--帥雪  美國(guó)咨詢顧問  

        顧問介紹:
  
  尤愛美英文化,曾撰文分析中美文化差異,對(duì)美國(guó)文化尤其教育體制有其獨(dú)到見解。

  工作感言:
  
  這是一份充滿挑戰(zhàn)的工作,我們的工作職責(zé)并不是只為留學(xué)負(fù)責(zé),往大的說我們更多的是為這個(gè)學(xué)生今后的人生負(fù)責(zé)。選擇哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)專業(yè)都會(huì)帶來不同的人生,就像蝴蝶效應(yīng)一樣。因此,我們對(duì)待工作就更加慎之重之。在某種程度上,這已經(jīng)不是一場(chǎng)商業(yè)運(yùn)作,從你選擇我們開始,我們已經(jīng)是共進(jìn)退,榮辱與共。

        來威久,讓我們幫你揚(yáng)帆起航!  

       成功案例

1、學(xué)生背景:C同學(xué),GPA3.5,雅思7.0,無SAT

  錄取結(jié)果:凱斯西儲(chǔ)大學(xué)伊利諾伊大學(xué)厄本那-香檳分校雪城大學(xué)

  錄取時(shí)間:2012年2月15日

        申請(qǐng)過程:

    C同學(xué)的案例是比較特殊的案例,因?yàn)樗耙恢倍际且杂?guó)為目標(biāo)的,到了非常后期才決定去美國(guó)讀本科,因此她只有雅思成績(jī)而且已無閑暇準(zhǔn)備托福,同時(shí)沒有SAT成績(jī)。因此我們第一點(diǎn)是將目標(biāo)鎖定在那些接受雅思成績(jī)同時(shí)無需SAT成績(jī)的學(xué)校。同時(shí)還有一個(gè)問題,C同學(xué)作為一個(gè)雄心勃勃的人參加了許多活動(dòng),其材料雜亂無序,我們文書團(tuán)隊(duì)在商議后精選了其中最能表現(xiàn)其性格的活動(dòng)以及一些具有辨別性的案例為其量身打造一份具有可讀性的文書。

同時(shí),鑒于C同學(xué)的性格優(yōu)勢(shì),我們讓其積極與學(xué)校方面聯(lián)系,盡可能留下深刻印象,最后總,我們的努力得到了回報(bào),C同學(xué)如愿獲得其第一志愿大學(xué)凱斯西儲(chǔ)大學(xué)的錄取。

 2、學(xué)生背景:D同學(xué),GPA3.6,iBT115  GRE1400+4.5  北外本科英語專業(yè)

  錄取結(jié)果:芝加哥大學(xué)布朗大學(xué)

  錄取時(shí)間:2012年2月10日

         申請(qǐng)過程:

         D同學(xué)是一個(gè)非常優(yōu)秀的大學(xué),本科就讀于北外,英語成績(jī)非常好。她最大的問題是性格過于內(nèi)向,可提供用于申請(qǐng)文書的材料非常少。這對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)名校是非常不利的,因?yàn)槊绹?guó)學(xué)校對(duì)于學(xué)生的課余活動(dòng)非常關(guān)注,而在這一方面,Z同學(xué)顯然泛善可陳。所幸,Z同學(xué)找到我們的時(shí)候比較早,因此我們?yōu)槠湟?guī)劃了課余活動(dòng)重心,比如我們強(qiáng)烈建議她去加入學(xué)校的外語角,隨后加入學(xué)校外聯(lián)部,盡量改變自己的性格,當(dāng)然這最后也是取得了很大的進(jìn)展。值得一提的是,Z同學(xué)后期參加了學(xué)校組織的外賓接待義務(wù)工作,這也成了她文書的一大亮點(diǎn)。最終順利通過學(xué)校的面試獲得了美國(guó)名校芝加哥大學(xué)的錄取。

 3、學(xué)生背景:S同學(xué),GPA3.6,SAT1:2100+,SAT 2:2110. TOEFL:110

  錄取結(jié)果:圣母大學(xué)

       申請(qǐng)過程:

        首先,這是一個(gè)非常優(yōu)秀的同學(xué),拿到成績(jī)的時(shí)候我們就已經(jīng)有了大致的目標(biāo)學(xué)校對(duì)學(xué)校,最重要的問題是S同學(xué)由于家境關(guān)系要求必須有獎(jiǎng)學(xué)金。因此,我們?cè)谂c其及家長(zhǎng)的商議下將重點(diǎn)目標(biāo)鎖定在圣母大學(xué),因?yàn)榫推淝闆r我們更有信心為其申請(qǐng)李嘉誠(chéng)獎(jiǎng)學(xué)金,當(dāng)然,最終我們達(dá)到了我們的目標(biāo)。

        4、學(xué)生背景:B同學(xué),GPA3.6  GGE :1300  TOEFL :107

  錄取結(jié)果:賓夕法尼亞大學(xué)

        申請(qǐng)過程

         B同學(xué)的問題在于其優(yōu)勢(shì)不明顯,不管是語言成績(jī)還是GPA,GMAT,這對(duì)于申請(qǐng)賓大是非常冒險(xiǎn)的,而B同學(xué)則是堅(jiān)定申請(qǐng)賓大,甚至不要任何保底學(xué)校,在這種情況下我們決定將重點(diǎn)放在學(xué)生的PS包裝上,我們讓B同學(xué)提供盡可能多而優(yōu)異的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,項(xiàng)目研究等等,著重從實(shí)力上凸顯B同學(xué)的優(yōu)勢(shì),最后總B同學(xué)也如愿以償了。

 5、學(xué)生背景:G同學(xué),GPA3.6  GMAT :680  TOEFL :100

  錄取結(jié)果:紐約大學(xué)

        申請(qǐng)過程

    G同學(xué)的問題在于其GMAT成績(jī)并不理想,對(duì)于其申請(qǐng)無法起到助力作用,有鑒于此,我們對(duì)其大學(xué)生活做了詳細(xì)的規(guī)劃,包括該參加何種實(shí)習(xí),該參加哪些活動(dòng)等等。到最后G同學(xué)果真提供給了我們豐厚而高質(zhì)量的文書材料,這也是他最終獲勝的關(guān)鍵性原因。

        聯(lián)系電話:028-66853700  

        公司地址:成都市科華北路62號(hào)力寶大廈南座1215室


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