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【導讀】:這個學生比較特殊,他是國內大學計算機專業(yè)本科畢業(yè)后,已經在三星工作了四年。他的叔叔在多倫多,最初是打算去多倫多的約克大學讀數(shù)學專業(yè)的碩士,但因為上大學時沒有太在意考試
申請國家:加拿大
學生背景:2007年吉林某大學計算機專業(yè)畢業(yè)
標準化成績:75%,雅思6分
申請期望:名校本科第二學位數(shù)學專業(yè)
申請結果:約克大學
顧問點評及分析:
這個學生比較特殊,他是國內大學計算機專業(yè)本科畢業(yè)后,已經在三星工作了四年。他的叔叔在多倫多,最初是打算去多倫多的約克大學讀數(shù)學專業(yè)的碩士,但因為上大學時沒有太在意考試,大學期間成績不是很理想,直接申請碩士難度很大,所以學生想通過再讀一個本科,然后用加拿大本科的成績再申請碩士。像本科畢業(yè)再讀本科的學生,我們行業(yè)術語稱為“第二學位”。讀第二學位,一般最關心的有兩個問題,一個是可以轉多少學分,這會決定入校后需要再讀多長時間才可以畢業(yè),畢竟在四內讀大學已經花了4年的時間,如果還要再從大一或大二開始讀,無論是時間還是費用都不劃算。第二個就是簽證的問題,與高中畢業(yè)應屆畢業(yè)生不同,使館對讀第二學位的學生還是非常謹慎的,簽證官也會考慮已經在國內本科畢業(yè),再去讀本科,是否真的是學習的目的。關于轉學,加拿大大學針對國內本科畢業(yè)的學生,最多只承認兩年的學分,大部分學生都是只轉了1年甚至是半年。針對這個學生,在做國內大學課程描述的時候,我們做得非常細致并盡量貼合加拿大大學的課程設置,最后學生在拿到大學通知書的同時,終于如愿以償?shù)霓D了兩年的學分。關于簽證的問題,因為之前已經辦理過不少同樣條件的學生,所以學生也很順利的拿到了簽證。
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