威久助成績(jī)普通生拿到UCL建筑學(xué)院預(yù)科offer

申請(qǐng)難點(diǎn)：該生申請(qǐng)的為英國(guó)排名前五的名校，再者UCL建筑專(zhuān)業(yè)很優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生的刪選尤為嚴(yán)格，申請(qǐng)需要經(jīng)過(guò)筆試、面試、作品評(píng)估三個(gè)階段。預(yù)科階段有部分專(zhuān)業(yè)課程與倫敦大學(xué)學(xué)院的巴特雷特建筑學(xué)院的大一學(xué)生一起上課，名額有限，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。該生英語(yǔ)成績(jī)一般只能達(dá)到及格，但UCL本科預(yù)科理科方向的語(yǔ)言要求是5.5(聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項(xiàng)都不低于5)。

解決方案：接待該生威久資深留學(xué)顧問(wèn)老師詳細(xì)了解孩子的情況后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生雖然劣勢(shì)比較突出：沒(méi)有成套的作品集，高中課程中英語(yǔ)課程大多為及格，學(xué)生本人很靦腆，不善表達(dá)，不利于面試。但還是有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)的：理工科課程成績(jī)優(yōu)異，父母均從事建筑行業(yè)，學(xué)生有一些基礎(chǔ)素描基本功，同時(shí)愛(ài)好攝影。

威久老師憑借多年的留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)和與UCL大學(xué)多年合作過(guò)程中的心得，建議學(xué)生：(一)提前準(zhǔn)備雅思考試，用理想的語(yǔ)言成績(jī)彌補(bǔ)英語(yǔ)成績(jī)?nèi)醯牧觿?shì)；(二)作品方面，準(zhǔn)備一組能體現(xiàn)自己素描和色彩方面基本功的手稿，同時(shí)利用好學(xué)生的攝影作品，體現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)理解力和創(chuàng)造力；(三)同時(shí)建議學(xué)生父母提供一份中文的申請(qǐng)支持信，講述父母對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)興趣的影響，英文的終稿由威久的文書(shū)老師拉伸、潤(rùn)色(注：一般學(xué)校的申請(qǐng)是不需要這類(lèi)材料的，但鑒于學(xué)生的特殊情況和UCL的高要求，威久希望從各個(gè)環(huán)節(jié)突出學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和對(duì)專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好)；(四)在筆試中，建議學(xué)生選擇自己的強(qiáng)項(xiàng)課程：物理和數(shù)學(xué)進(jìn)行作答；(五)對(duì)于面試，威久老師針對(duì)劉同學(xué)不善表達(dá)性格對(duì)癥下藥，輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備好可能問(wèn)到的議題，同時(shí)提前準(zhǔn)備好一個(gè)自己擅長(zhǎng)的話題——對(duì)比各個(gè)國(guó)家的建筑風(fēng)格，萬(wàn)一面試官問(wèn)道他不知如何回答的問(wèn)題或是學(xué)生自己無(wú)話可說(shuō)時(shí)，可以把面試官引導(dǎo)到這個(gè)事先準(zhǔn)備好的、面試官可能比較感興趣的這個(gè)話題拿出來(lái)聊。

經(jīng)過(guò)以上充分的準(zhǔn)備后，劉同學(xué)的自信心也隨之建立起來(lái)了，話也明顯多了起來(lái)。在面試前的一周他也順利拿到了學(xué)校要求的雅思成績(jī)5.5，順利的通過(guò)了UCL預(yù)科的面試、筆試和作品評(píng)估，近日收到了UCL預(yù)科發(fā)來(lái)的正式通知書(shū)。