了解留學的同學們都多少了解，在211或985高校的學生申請國外大學是很有優(yōu)勢的。不過，目前211和985高校的學生已經(jīng)越來越不具備優(yōu)勢了，到底是為什么這么說呢，一起和威久留學專家來看看吧。

成績因素 211和985高校在給分上相對嚴格，個別專業(yè)甚至均分上80就是高分，某些211和985高校專業(yè)甚至均分上85就極為罕見。相比211和985高校，普通院校在成績評分上相對寬松。個別雙非院校為了提高出國就業(yè)率，甚至還允許學生修改成績或者為學生提供人為拔高分數(shù)的出國專用成績單。這些因素導致了雙非高校學生的學習成績普遍偏高。如果單純的以均分因素考慮錄取的話，尤其是在受限專業(yè)的申請上，211和985高校的學生在申請時就普遍不具備優(yōu)勢了。比如以耶拿大學為例，其DaF專業(yè)在材料完整的情況下，均分達到2.0或者以下(百分制87以上)就能直接錄取。而均分87的分數(shù)，雙非高校德語系專業(yè)的學生很多都能滿足，但是對211和985高校的學生來說就顯得比較困難了。

匹配因素

曾經(jīng)，211和985高校的申請優(yōu)勢主要就在于課程設置上較為完善和合理，因此專業(yè)匹配度度普遍比較高。但是在今天，這種優(yōu)勢幾乎不存在了。為什么這么說呢?因為目前很多雙非高校都非常重視和國外院校的合作，課程和學分設置上也越來越國際化。除了改革學分制度外，不少雙非院校的學生都有機會去德國FH院校交流1-2學期。以沈陽理工大學為例，其建筑專業(yè)的教學采用了類似ECTS的大學分制，其總學分可達211和985高校建筑專業(yè)教學學分的2倍之多，光在Gestaltungs-, Entwurfslehre und Planungsmethoden一個模塊的學分就能達到100以上。這種大學分體系在申請以匹配為主的德國高校比如亞琛工大時相比211和985高校就具備了碾壓性的優(yōu)勢。

此外，還有些雙非院校還實施3+1的教學模式，畢業(yè)后可以直接獲取德國高校文憑。憑德方高校畢業(yè)證和學位證在申請時可以免除APS審核和語言考試，甚至還可以以歐盟學生的身份走特殊申請渠道。比如上海理工大學的Hochschule Furtwangen的合作辦學項目，其學生申請卡大、斯圖加特大學等TU9名校時幾乎可以達到100%的錄取率。更可怕的是，個別雙非高校還允許學生在打印成績單時自行根據(jù)匹配需求修改課程名稱和學分。因此，211和985高校的學生在匹配度上的優(yōu)勢也已經(jīng)消失殆盡。而且從近幾年的錄取案例來看，雙非院校的學生在TU9和精英大學的錄取占比已經(jīng)超過了50%，領先211和985高校的學生。

那面對這樣的情況，211和985高校的同學們?nèi)绾文茏屪约涸谏暾埜偁幹忻摲f而出呢?威久留學專家來給同學們支幾個妙招：

提交排名證明(Top 30%以上)

如果因為學校評分體系問題導致均分不高的情況可以提交排名(Rangliste)來證明自己的學習能力。目前德國不少大學比如慕尼黑工業(yè)大學就建議學生在申請時提交排名證明，增加申請優(yōu)勢。有些高校甚至把排名證明作為額外的加分項目，最高可以加分20%。

提前安排留學規(guī)劃

一旦有留德意向，應該盡早明確申請的學校和專業(yè)要求。根據(jù)意向?qū)I(yè)要求在大三或者大四階段通過增選課或者刷分來提高匹配度和均分，增加申請成功率。

提交附加材料和技能測試證書

對于一些國際通用的技能測試比如GMAT、GRE等可以根據(jù)需要盡早準備，這些證書對于申請德國不少大學都有加分作用。

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