香港的國(guó)際化的城市環(huán)境和教學(xué)氛圍是內(nèi)地學(xué)生追求的，很多高考生都選擇了香港的高校進(jìn)行自己新階段的學(xué)習(xí)和生活。而先到先得的英式教育特質(zhì)也促使很多學(xué)生提前開(kāi)始自己的香港留學(xué)申請(qǐng)。

 

 

許多家長(zhǎng)不免擔(dān)心申請(qǐng)這些院校會(huì)影響到明年孩子報(bào)考內(nèi)地大學(xué)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，威久留學(xué)小編整理了內(nèi)地生報(bào)考香港院校的注意事項(xiàng)及流程等，供家長(zhǎng)和考生參考。

兩種不同的招生方式

截至2017年，共有18所港澳高?？稍谌珖?guó)31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)招收自費(fèi)生，這些高校的招生方式有以下兩種：

 

 

高考提前批招生：即通過(guò)內(nèi)地高考進(jìn)行統(tǒng)招，參與各省教育考試院提前批次投檔錄取。

高校單獨(dú)招生：即各高校采用獨(dú)立的招生方式，招生計(jì)劃不分到省?？忌幌愀鄹咝ｄ浫『蟛荒茉俦粌?nèi)地高校錄取，澳門(mén)高校與內(nèi)地高校同時(shí)錄取一個(gè)考生后，則允許其自行選擇學(xué)校。

申請(qǐng)和錄取都有哪些要求

申請(qǐng)資格

參加當(dāng)年普通高等學(xué)校全國(guó)統(tǒng)一招生考試的內(nèi)地考生。

錄取要求

除了兩所參與高考提前批招生的高校，其他港澳高校的錄取一般會(huì)考慮申請(qǐng)人的以下因素：

?申請(qǐng)人的高考總成績(jī)

高考成績(jī)須至少達(dá)到或超過(guò)生源所在地的第二批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線，部分高校如香港中文大學(xué)、澳門(mén)大學(xué)等則要求考生高考成績(jī)應(yīng)達(dá)到本科一批高校錄取控制分?jǐn)?shù)線以上。

?申請(qǐng)人的高考英語(yǔ)成績(jī)

港澳高校會(huì)對(duì)高考英語(yǔ)成績(jī)會(huì)有不同的要求，如香港教育學(xué)院對(duì)英語(yǔ)成績(jī)有明確的分?jǐn)?shù)規(guī)定，要求高考英語(yǔ)分?jǐn)?shù)要達(dá)到110分(滿分150)及以上。

?申請(qǐng)人在面試中的綜合表現(xiàn)

部分高校還要求學(xué)生參加面試，根據(jù)考生的面試表現(xiàn)綜合評(píng)估，擇優(yōu)錄取，面試大多以英語(yǔ)進(jìn)行，香港公開(kāi)大學(xué)另外還有英語(yǔ)筆試要求。

優(yōu)惠政策

香港理工大學(xué)規(guī)定，如在認(rèn)可學(xué)科競(jìng)賽中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)或以上，可獲得面試選拔資格。通過(guò)面試的申請(qǐng)人可享受本科入學(xué)優(yōu)惠政策待遇。

申請(qǐng)前要做哪些準(zhǔn)備

申請(qǐng)流程要了解

網(wǎng)上遞交申請(qǐng)表并繳費(fèi)；補(bǔ)填高考考號(hào)；提交高考成績(jī)；參加高校組織的面試；錄取后辦理港澳簽證

申請(qǐng)材料要具備

報(bào)名表、戶口簿、學(xué)歷證明原件及復(fù)印件、照片、身份證復(fù)印件等有關(guān)材料，部分高校需要提交體格檢查證明復(fù)印本，如果是非應(yīng)屆生，則需要提供考生本人高一至高三的成績(jī)復(fù)印件及高考成績(jī)復(fù)印件。

申請(qǐng)有加分政策的港澳高校，還要按照具體要求準(zhǔn)備相關(guān)材料，如獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)，作品等。

一定要考慮三方面因素

經(jīng)濟(jì)費(fèi)用

港澳經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)相比于內(nèi)地要昂貴許多。如香港中文大學(xué)非本地生的學(xué)費(fèi)為每年14.5萬(wàn)港元，再加上住宿費(fèi)和生活費(fèi)，確實(shí)是一筆不小的數(shù)目。澳門(mén)高校學(xué)費(fèi)相對(duì)較少，但也花費(fèi)3萬(wàn)-7萬(wàn)元人民幣不等。因此，想報(bào)考港澳大學(xué)，首先就要考慮自身家庭經(jīng)濟(jì)條件是否過(guò)硬。

英語(yǔ)水平

港澳一些高校不僅對(duì)內(nèi)地生高考英語(yǔ)成績(jī)有要求，面試也多采用全英文面試。且大部分高校實(shí)行英文教學(xué)，英語(yǔ)水平不過(guò)關(guān)，就算高考總成績(jī)很優(yōu)秀，也無(wú)法應(yīng)付入學(xué)資格篩選和今后的課程學(xué)習(xí)。

教學(xué)環(huán)境

港澳高校師資、生源和教學(xué)活動(dòng)都很?chē)?guó)際化，學(xué)習(xí)生活中各種文化會(huì)相互碰撞，內(nèi)地生要能夠接受文化差異。相對(duì)于內(nèi)地高校，港澳高校學(xué)習(xí)自由度就大很多，教學(xué)模式與風(fēng)格也迥異，因而，內(nèi)地還要考慮自身是否能適應(yīng)這樣多元化、自主化的教學(xué)環(huán)境。