學生姓名：X同學

就讀院校： 同濟大學

語言成績：平均分：4.0 英語：無雅思 托福，六級：570

就讀專業(yè)：漢語言文學

Offer 統(tǒng)計：

香港中文大學 MSSc in Public Policy(公共政策)

香港中文大學 MA in China Studies(中文研究)

香港城市大學 MA in Chinese(中文)

香港城市大學 MSocSc Development Studies(社會發(fā)展研究)

香港理工大學 MA in Chinese Culture(中國文化)

我是在2012年3月份時接到S同學的咨詢電話的，此時S同學已經(jīng)是在國內考研失敗2次的學生了，在咨詢其它一些機構時給的答案都是12年申請無望，在此情況下，S同學找到了我們威久。經(jīng)過跟孩子的電話溝通和面談，我發(fā)現(xiàn)S同學其實是個很優(yōu)秀的學生，根據(jù)我在威久做香港的經(jīng)驗和分析，S同學肯定是能夠在2012年9月正常入讀香港的，卻因為一些虛假和不專業(yè)的留學信息導致了學生的極其不自信。

S同學從來到威久簽約到制作材料提交申請總共也就用了大概10天左右的時間。在這期間中大等專業(yè)已經(jīng)截止申請(中大3月15號是申請截止日期)。我們在給孩子緊鑼密鼓準備材料的同時，S同學也在積極的配合我們，其中包括來往北京上海開具成績單等材料，(注：學生是咱們中國最北端漠河的學生)。在提交申請以后，我根據(jù)學生情況具體規(guī)劃，讓學生去考雅思，因為我們已經(jīng)走的是香港留學的末班車了，此刻的一個六級成績已經(jīng)沒有任何的優(yōu)勢，慶幸的是孩子本身英文底子還不錯，去大連考到了一個6.5 的成績，雖然單科有些小問題，但這絲毫不會影響我們幫學生申請的結果。其后學生面臨國內蘭州大學調劑的事情，在我的建議下，學生也糾結的放棄了此次調劑，因為在威久專業(yè)老師的留學規(guī)劃下，我很有信心學生今年肯定能走去香港。

最后，在威久專業(yè)顧問老師的規(guī)劃和積極努力下，香港理工，香港城大以及香港中文大學都先后向學生拋出了橄欖枝，最終在經(jīng)歷城大掙扎后，我們一致為孩子確定了香港中文大學的錄取。

S同學的offer：