面對(duì)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)們?cè)絹碓街匾晫?duì)孩子早期的教育和培養(yǎng)，隨著現(xiàn)代國(guó)際化發(fā)展，英語水平以及個(gè)人能力成為企業(yè)選擇人才最看重的因素，因此許多家長(zhǎng)都有從高中開始就把孩子送到國(guó)外學(xué)習(xí)的想法，而唯一擁有國(guó)際留學(xué)生保護(hù)法的英語系國(guó)家澳大利亞，以其良好的教育質(zhì)量和安定的社會(huì)環(huán)境受到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，那么，如果孩子高中就過去留學(xué)，都有哪些入學(xué)途徑呢？

　　高一學(xué)生―可申請(qǐng)澳洲中學(xué)10或11年級(jí)

　　初三或者高一的學(xué)生都可以申請(qǐng)入讀澳洲中學(xué)的11年級(jí)，也相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的高一。澳大利亞的高中素以學(xué)風(fēng)自由活潑，學(xué)術(shù)縝密嚴(yán)謹(jǐn)著名。2008年，中國(guó)留學(xué)生紛紛在澳大利亞高中取得傲人成績(jī)，捷報(bào)連連，超過一半的榮譽(yù)學(xué)生來自中國(guó)。澳大利亞高中畢業(yè)證書受到全球認(rèn)可，畢業(yè)學(xué)生擁有更寬廣的升學(xué)選擇。

　　專家點(diǎn)評(píng)：如果能盡早把孩子送到國(guó)外上學(xué)，讓孩子能夠盡早接受當(dāng)?shù)亟逃臀幕瑹o論從語言還是從個(gè)人能力的培養(yǎng)方面都是非常有利的。比如有的孩子初中時(shí)成績(jī)中等，但是思維能力挺強(qiáng)，若是按部就班參加高考只能念一所普通高校，此時(shí)家長(zhǎng)就會(huì)考慮把孩子送到國(guó)外念高中，接受更加個(gè)性化的教育。如果是成績(jī)比較優(yōu)異的孩子，如果能直接入讀澳洲的中學(xué)，經(jīng)過幾年的澳洲學(xué)習(xí)生活后，大可申請(qǐng)澳洲排名靠前的名校，甚至可以帶著獎(jiǎng)學(xué)金直接入讀世界一流的大學(xué)。從某種程度上說，這比國(guó)內(nèi)讀完高中再申請(qǐng)留學(xué)名校要容易得多。

　　高二學(xué)生―可申請(qǐng)澳洲高中的11年級(jí)或者直接升讀澳洲大學(xué)的預(yù)科課程

　　高二的學(xué)生到澳大利亞可以開始讀11年級(jí)的課程，或者在國(guó)內(nèi)完成高二后，可升讀澳洲大學(xué)的預(yù)科課程，通過為期1年的預(yù)科課程，可升讀澳洲大學(xué)的一年級(jí)。預(yù)科一年一般有4次開課，入學(xué)要求是必須完成高二或者以上課程，雅思要求5.5分，雅思4.5分的學(xué)生可申請(qǐng)語言課程加預(yù)科的打包課程。

　　專家點(diǎn)評(píng)：不少澳洲名牌大學(xué)都設(shè)有預(yù)科課程，它也是專門針對(duì)國(guó)際學(xué)生而設(shè)的，老師大多有豐富的教授母語非英語的學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，課程內(nèi)容是按照大學(xué)的學(xué)科要求而有針對(duì)性設(shè)置的，而且不少預(yù)科學(xué)院都位處大學(xué)校園內(nèi)或者附近，學(xué)生很能體驗(yàn)大學(xué)校園的學(xué)習(xí)氛圍。從時(shí)間上來說，預(yù)科只花1年時(shí)間與學(xué)生在中國(guó)讀高三時(shí)間長(zhǎng)度一樣，而澳洲大學(xué)的學(xué)制一般為3-4年，較中國(guó)大學(xué)學(xué)制短，所以不少家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)，通過這個(gè)途徑，學(xué)生能比國(guó)內(nèi)同齡的孩子更早的拿到本科畢業(yè)證書。但是為了及時(shí)提供雅思成績(jī)申請(qǐng)學(xué)校，學(xué)生就必須邊上高二邊準(zhǔn)備雅思考試了。

　　高三學(xué)生―多元化選擇

　　1.     直接進(jìn)入澳洲大學(xué)1年級(jí)

　　2.     修讀1年文憑課程，之后銜接大學(xué)2年級(jí)

　　3.     修讀職業(yè)技術(shù)TAFE課程

　　4.     預(yù)科課程之后銜接大學(xué)一年級(jí)

　　專家點(diǎn)評(píng)：澳洲大學(xué)一般不輕易招收中國(guó)高中畢業(yè)生直接升讀大一，因?yàn)榘闹薷咧械恼n程設(shè)置與中國(guó)的不盡一樣，當(dāng)?shù)馗咧挟厴I(yè)生在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，已經(jīng)有相當(dāng)?shù)膶I(yè)基礎(chǔ)，而中國(guó)學(xué)生的英語水平首先就是很大的問題。因此中國(guó)學(xué)生通常需要就讀預(yù)科直升班進(jìn)入澳洲大學(xué)。修讀一年文憑課程的學(xué)生以國(guó)際生為主，老師都有豐富的教授國(guó)際學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)；學(xué)校采取小班教學(xué)，學(xué)生服務(wù)做得比較細(xì)致到位。老師教學(xué)由淺入深，學(xué)生都比較容易接受。入學(xué)要求和入學(xué)時(shí)間比較靈活(一年有3次入學(xué))，雅思要求比直接進(jìn)入大學(xué)一年級(jí)的課程低；且學(xué)校錄取時(shí)，一般不參考學(xué)生的高考成績(jī)。TAFE不僅是澳洲教育的一個(gè)特色，近幾年也比較受國(guó)際學(xué)生追捧，因?yàn)槔锩娌簧贌衢T課程都是被澳洲移民局定為高分專業(yè)，就業(yè)比較有保障，在課程完成后，學(xué)生還可以選擇繼續(xù)升讀大學(xué)，而且之前課程的部分學(xué)分將得到承認(rèn)，讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)得到本科畢業(yè)證書。