與中國升大學(xué)類似，在加拿大讀大學(xué)選擇專業(yè)也是很重要的。通常我們可以把考慮因素歸納成三項(xiàng)：興趣、就業(yè)前景、個(gè)人能力。
　　
　　在大學(xué)里，最普遍的科系分類是文科、理科、社會科、工科、商科、藝術(shù)科等。文科包含文學(xué)、歷史、哲學(xué)等主修科系；理科包含物理、化學(xué)、生物等；社會科系包括人類學(xué)系、社會學(xué)系、社工、心理學(xué)等；工科指工程系、建筑系等科系；商科顧名思義是會計(jì)、管理、市場營銷等；至于藝術(shù)科包括視覺藝術(shù)、音樂、話劇、創(chuàng)作等科系。當(dāng)然，這是最傳統(tǒng)的分類方法，隨著社會的不斷進(jìn)步和變化，也新增了一些新的科系，例如過去的四、五十年來，多了電腦工程科系，一些大學(xué)把它撥作理科，也有些把電腦科系編為工科。又例如UBC大學(xué)剛宣布在 Okanagan 新運(yùn)作的校區(qū)，就把文科和理科歸納為同一學(xué)系，取名 Faculty of Arts and Science ，希望培育出來的學(xué)生可以文理兼?zhèn)洹?

　　在選擇專業(yè)時(shí)，與中國的功利性不同，加拿大本地學(xué)生通常將個(gè)人興趣排在第一位，在與加拿大的教授溝通的過程中，他們也多次流露出只有有興趣才能學(xué)有所成的想法。每個(gè)人的興趣不同，選擇就讀的方向也不同。學(xué)生最重要是先要了解和確立自己的興趣，跟據(jù)以上的分類作出取舍， 然后再研究科系里面的內(nèi)容和學(xué)分分布，落實(shí)要選哪一門主修科。
　　
　　中國學(xué)生很多時(shí)也把就業(yè)前景放在考慮之列，我認(rèn)為這也是必要的，畢竟作為外來人口，想在國外長期發(fā)展，如果能夠選擇熱門專業(yè)，對于就業(yè)會有些優(yōu)勢。社會結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，會令到不同科系在不同時(shí)間變得冷門或熱門，最重要是選擇前多看資料分析、多向不同人士詢問意見，很多時(shí)候，大學(xué)里該科系的入學(xué)輔導(dǎo)員和畢業(yè)生是這方面有效的資源，不妨向他們?nèi)〗?jīng)。
　　
　　有些學(xué)生家里做生意的，可能申請大學(xué)時(shí)也要考慮是否有責(zé)任子承父業(yè)，往家族生意的方向選取。另外，在加拿大獨(dú)有的移民環(huán)境里，學(xué)生移民后還是可能回到中國發(fā)展，這樣在選擇專業(yè)的時(shí)候還是要考慮到回國后發(fā)展問題，將加拿大教育與中國國情很好的結(jié)合起來，便于將來的發(fā)展。
　　
　　最后，個(gè)人的能力也很重要，你可以對音樂很有興趣，但假如你只喜歡聽，而在學(xué)習(xí)過程成績并不理想的話，倒不如選一個(gè)科系會令你讀起來更加得心應(yīng)手的，否則學(xué)習(xí)時(shí)事倍功半，成績強(qiáng)差人意，那種滋味并不好受。當(dāng)然，有志者事竟成，我在這里只是提供一些申請大學(xué)時(shí)的參考因素。

　　除主修科外，很多大學(xué)都允許副修的安排，有時(shí)興趣往往也可以在副修的情況下得到滿足的。