教育部今年第1號留學預警直指出國留學讀預科,成都業(yè)內專家指出,“雙錄取信”辨別標準是重中之重
新年伊始,第1號留學預警火速出爐,教育部提醒出國留學人員和自費出國留學中介服務機構,首先要確定國外預科與大學之間的關系,其次要優(yōu)先選擇辦學質量有保證,聲譽比較好的學校。到國外大學就讀“預科班”的問題開始浮出水面。而威久留學專家則表示,出國讀預科有弊有利,不能因留學預警而因噎廢食。
“學校自己辦的預科有保障”
海外大學預科一般分為兩種,一種是大學自己指定的預科課程,一種是專門的預科學院,在選擇時一定要慎重。國外大學的預科有的是一對一形式,即一個預科對應一個本科院校,也有的是一對多形式,即一個預科可對應多個本科院校,“原則上,大學本身開設的預科直接對應該大學本科。但是,海外有一些預科課程并非是大學直接開辦,而是大學委托某個教育集團開設,教育集團開設的預科可以對應多個大學。”
威久留學專家介紹,海外的“預科”課程還分為兩種類型:單純的語言類預科或與海外大學共同舉辦的預科。以上兩類課程有著天壤之別,預科課程主要是用英語教授學生正式專業(yè)學習之前的基礎專業(yè)知識,同時給學生文化差異上的適應期,它絕不僅僅只是語言培訓;而某些學校和中介機構出于商業(yè)目的,在宣傳上對語言類預科不切實際的美化,使家長和學生誤認為大學預科等同于英語學習,在國內學習大學預科后就可以進入某國的任何大學。
“雙錄取信是重中之重”
那么,留學生應該如何選擇這些預科避免被“邊緣化”甚至無法完成更高層面的學習呢?以英國為例,首先要看預科是否通過QAA(英國高等教育質量控制局)及是否被UCAS(英國大學集中錄取處理機構)認可。未能通過以上認證的“預科”或許只能叫做“語言培訓”;其次,預科課程的質量是否被人稱道。預科教育要求很高,辦學機構的學術背景及實力、師資力量及經驗、管理運作能力,課程設計是否科學,以及所取得的成就和學生日后的發(fā)展情況等,都是非常重要的考慮因素;第三,也是最重要的一條:該預科課程被哪些大學真正接受,該預科課程的學生在進入所申請大學時是否有優(yōu)勢。
申請海外大學預科的時候,如果學生條件符合(一般為高二以上學歷,雅思在5.5分以上,高中成績達到學校要求等,)學校會發(fā)來錄取信,而且正規(guī)的錄取信都是一個雙錄取信,即“預科的錄取信”加“大學本科的預錄取信”,在大學本科的錄取信中學校會明確告知,學生必須要滿足什么條件(即語言成績達到多少,預科成績達到多少)才能進入專業(yè)課程學習。所以,這樣就很容易地辨別了是否能進入正規(guī)的本科學習。
“出國讀預科語言環(huán)境更好”
在新年第一號留學預警直指海外讀預科問題之時,究竟應該是出國讀預科還是在國內讀預科成為各方關注的焦點。
“預科學習一般是針對英國和澳大利亞,到美國留學則不需要讀預科。直接出國讀預科課程有很多優(yōu)勢,比如更多的院校選擇和專業(yè)選擇;純正的英語環(huán)境,更有利于語言能力的提高;并且是正宗的海外教育模式。但不少直接出國讀預科的學生在開始階段通常會面臨在語言能力、溝通與交流技巧、學習方式、生活習慣等方面的諸多壓力,可能導致因學習不合格而重修預科或是直接輟學。”留學專家對于是否應該出國讀預科談了自己的看法。
“因為在進入大學本科之前,學生有一年的時間可以提前適應國外的學習和生活,也可以較快融入到大學的學習狀態(tài)。因此,出國直接讀預科還是有好處的?!睙o論是出國讀預科還是在國內讀預科,學生的預科成績都必須達到學校要求才能進入專業(yè)課程學習。而且出國讀預科對學生的獨立性,自覺學習、自理生活要求很高,也就是說如果學生年齡過小,學習和生活自理能力差,且沒有做好心理準備情況下出國讀書將困難重重。
對此,威久留學專家認為,到國外讀預科可以讓學生提前融入社會,學習、生活環(huán)境與海外直接對接。“成績優(yōu)秀的、獨立性很強的學生可以到國外讀預科,如果不具備這個條件,還是建議先在國內讀完預科再到國外就讀?!?/P>