從2000年前后德國教育部門調整了對中國的留學政策后，德國的留學政策一直比較穩(wěn)定，可以預測的是未來幾年德國留學政策依然不會有大的變化。穩(wěn)定的政策使德國留學持續(xù)升溫，目前每年有大約8000人獲得德國留學簽證。

　　隨著市場的成熟和學生對留學信息的更多了解，學生普遍有兩種想法：

　　1）自己辦理

　　2）希望少花錢，就讀大學的語言中心，對德國私立語言學院普遍排斥。

　　對于學生想通過自己辦理的心理，可以理解，畢竟誰都希望能以低成本達到留學的目的。但是，德國留學不同于英美澳加留學，一般情況下，申請英美澳加的大學是憑托福或雅思成績直接申請大學的錄取，然后憑此辦理簽證，到達目的國后，基本上進入的就是原申請的大學。這樣，憑自己的語言基礎就直接可以跟相應大學聯(lián)系。同時，因為中國學生在國內一直學習的就是英語，有多年的語言積淀，雖然到達國外后，也不會馬上就能適應國外的語言環(huán)境，但有過去學習英語的積淀，通過一段時間的適應，會逐漸適應語言環(huán)境并跟上學習的進程；

　　而德國留學則不同，首先德國大學對于中國學生一般不簽發(fā)無條件錄取通知書，只有少數大學簽發(fā)有條件錄取通知，條件一般就是持有學歷審核證明，并且通過大學德語入學考試。因此，目前辦理德國留學簽證，只有少數英語授課的國際課程能憑無條件錄取通知書拿到留學簽證，主要原因是不需要通過德語考試。申請德語授課的中國學生基本都在國內通過學歷審核程序后，憑大學語言中心或語言學校的入學通知書辦理語言+留學簽證赴德留學。

　　而大學語言中心受制于名額限制，只有少部分中國學生可以申請到。而大量的學生只能申請語言學校赴德，但是考慮到國內學生和家長不了解德國的語言學校的情況，很容易受騙上當，申請了那些不具備授課條件的學校，甚至前一段還發(fā)生過法蘭克福某語言學校倒閉的情況，那樣，中國學生所交的學費可能就血本無歸。事實上，就有部分中國學生交了學費，卻無法上課，耽誤了時間，損失了金錢。而通過留學機構辦理的，辦理招生的學校都是合作多年，比較了解的，不存在學費的風險問題。同時，留學機構一般辦理留學，都有多年經驗，可以使學生少走彎路，不至于因為對材料的理解和準備不好，影響到學校的申請和簽證的辦理，也減輕了學生辦理過程的奔波之苦。

　　學生留學德國，普遍希望在國內完成800―1000學時的德語，直接申請大學的有條件錄取通知書（目前很多大學發(fā)出的是大學DSH考試函），進入大學語言中心，通過DSH考試，進入大學學習階段。

　　這看起來很合理的一條路，卻也存在一些問題。

　　1）大學語言中心的德語教學起點比較高，適合那些有中高級以上德語水平的學生，通過兩三個月的德語環(huán)境下強化，迅速提高口語及聽力能力，達到德?？荚嚮駾SH考試通過水平。但國內語言班的課時數與學生的實際德語水平往往有出入，學生自己也很清楚。在國內完成800―1000德語學時的效果并不一定能達到中級水平，而只有初級德語水平，因此并不適合去讀起點較高的大學語言班。勉強進入的話，聽不懂課也是浪費時間。

　　2）大學語言中心收費便宜，但每天課時數會比較少，每周也只上三四天課，這樣的話每周只有10―18課時。兩到三個月后就要參加德語入學考試。如此少如此短的課時安排，對于大部分沒有很好德語基礎的同學來講，要通過DSH考試將非常困難。一旦未通過，就浪費了僅有的兩次考試機會中的一次。

　　因此，對那些語言能力一般，在國內沒有打好基礎的學生，選擇大學語言中心往往是欲速則不達，很多學生在德國留學最終未能獲得學歷，其中很重要的原因就是德語水平很差。勉強通過了大學德語入學考試，進了大學課堂卻長時間聽不懂課。他們會感到茫然無助，不知所措，有的人能邁過這一關，順利走下去，而有的人就迷失在這里，失去了信心和勇氣，最終未能獲得他們夢寐以求的德國大學學歷。

　　這樣，

　　1）語言能力很強、在國內就能通過德福，應該直接申請大學無條件的錄取通知書

　　2）在國內雖沒有參加過德?？荚?。但有不錯的真實的德語基礎，能通過德語考試進入大學，這樣的學生可申請大學的語言班。

　　3）對于大多數語言能力一般，在國內沒能打下很好德語基礎的同學，就要參加語言學校的德語強化。

　　語言學校的德語教學有很多特點不同于大學語言中心的地方：

　　1）初級1、初級2、初級3、中級1、中級2、考前強化班，不同層級適合不同德語水平的學生；

　　2）每周至少25課時，是真正的強化課程，使學生可盡快通過大學德語入學考試；

　　3）進入中級課程后一般會安排專業(yè)德語課，這對于學生進入大學后能聽懂課至關重要；

　　4）在學生通過德?？荚?、但尚未到大學開學時間的情況下可應學生要求聯(lián)系實習；

　　5）寄宿制的學校為學生提供全面生活管理，使學生沒有后顧之憂；

　　6）幫助每位學生申請大學，使學生有更多的選擇機會。

　　在這里要特別指出，學生的期望值和現實往往是有差異的。如何避免盲目自信，期待盡快到德國，盡快進大學的幻想。為了獲得含金量很高的德國大學學歷，就要根據實際情況，打好德語基礎，穩(wěn)妥地達到留學的最終目的――獲得德國大學的學歷。羅嗦了很多，但確實是我們的肺腑之言，這都是通過不知多少留學成敗的實例得出的經驗，希望咱們中國學生在赴德的道路上一路走好！