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計算機工程

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    1.學習內(nèi)容與學習流程

學期

學習地點

學習重點

第一學期

安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學信息學系(德國科藤)

信息學與數(shù)學拓展基礎(chǔ)知識,有效的軟件應(yīng)用于工程技術(shù)問題

第二學期

天主教大學工業(yè)工程部(比利時根特)

現(xiàn)代IT技術(shù)在復(fù)雜的規(guī)劃系統(tǒng)中建模、優(yōu)化。

第三學期

布拉迪斯拉發(fā)技術(shù)大學材料科學與技術(shù)系(斯洛伐克共和國泰拿)

理論基礎(chǔ)知識和工業(yè)過程操作的技術(shù)實踐

第四學期

通過三所大學中的一所大學的老師來安排

碩士論文

    工作領(lǐng)域和就業(yè)前景
    國際碩士課程計算機工程的畢業(yè)生,根據(jù)在大學學習階段掌握的方法能力形成自身的信息學應(yīng)用,現(xiàn)有的解決方案能靈活的適應(yīng)工作任務(wù)及結(jié)構(gòu)的變化。強大的,跨學科的及國際化的專業(yè)課程設(shè)置使學生能在企業(yè)職業(yè)中獨擋一面,并能夠進行獨立的科學工作。工作領(lǐng)域有:工業(yè)的研究和研發(fā)領(lǐng)域、軟件研發(fā)、物流企業(yè)、咨詢公司、健康事業(yè)、公共職能部門、貿(mào)易、銀行和保險業(yè)等。
    建筑學
    位于德紹的安哈而特應(yīng)用技術(shù)大學開設(shè)兩個學期的碩士建筑專業(yè)課程。城市德紹憑借本專業(yè)借助城市悠久的傳統(tǒng)發(fā)展成為世界聞名的建筑學學科所在地。建筑學的完整理解是從設(shè)計到建筑完工的完整流程,建筑學的內(nèi)涵和“包豪斯”的概念緊密聯(lián)系在一起,隨時間的推移不斷發(fā)展,已經(jīng)發(fā)展了許多跨越學科的工作室。

    學習目標
    連續(xù)的碩士專業(yè)的目標是五年建筑學和城市建造學的核心領(lǐng)域繼續(xù)深化專業(yè)。在設(shè)計能力、設(shè)計方法、文化、社會、人文科學領(lǐng)域現(xiàn)實熱點題目的分析、環(huán)境技術(shù)的研發(fā)等方面?zhèn)魇谙嚓P(guān)知識。
    碩士畢業(yè)頒發(fā)文學碩士學位。

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