德國是一個(gè)充滿了靈感與創(chuàng)新的國度。教育與科學(xué)、研究和發(fā)展被賦予了核心地位。德國的高等教育歷來在全球享有盛譽(yù)。目前全德共有350多所公立高等院校以及眾多的私立高校，各類大學(xué)共設(shè)專業(yè)400余個(gè)。高超的學(xué)術(shù)水平配合現(xiàn)代的教學(xué)方法正是所有高校都具備的特色。
 
“Hochschule”(高等教育機(jī)構(gòu)或HEI)是德國各類高等教育機(jī)構(gòu)的通稱，其中包括綜合大學(xué)、工業(yè)大學(xué)、師范大學(xué)、藝術(shù)、電影和音樂學(xué)院、應(yīng)用科學(xué)大學(xué)(Fachhochschule)等等。德國高等教育機(jī)構(gòu)的多樣性能夠讓每一個(gè)申請(qǐng)來德國上學(xué)的人都可以做出最有利于未來發(fā)展方向的選擇。他們可以選擇最貼近個(gè)人技能、愛好和興趣的課程, 最大可能地展示他們個(gè)人的才能并為未來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

 

    綜合大學(xué)主要是培養(yǎng)科學(xué)的后備力量，強(qiáng)調(diào)專業(yè)理論知識(shí)的系統(tǒng)化，其畢業(yè)生通常都有較強(qiáng)的獨(dú)立工作和科學(xué)研究能力。對(duì)于希望通過理論模式獲取知識(shí)的人來說，綜合性大學(xué)更符合他們的興趣和需求。應(yīng)用科學(xué)大學(xué)是伴隨現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生的，其教學(xué)密切聯(lián)系實(shí)際，畢業(yè)生除掌握必要的專業(yè)理論知識(shí)外，實(shí)踐能力很強(qiáng)，因此受到企業(yè)的歡迎。喜歡學(xué)習(xí)實(shí)用內(nèi)容的人適合就讀于應(yīng)用科學(xué)大學(xué)。而有天賦的年輕藝術(shù)家可以在某一所藝術(shù)、電影和音樂學(xué)院展示并發(fā)展他們的個(gè)人風(fēng)格。

 

    德國的各類高校都一直崇尚德國近代高等教育改革先驅(qū)威廉.馮.洪堡 (1767 - 1835) 所提出的“研究與教學(xué)相統(tǒng)一”的辦學(xué)原則, 推崇“學(xué)術(shù)自由”, 一般都享有一定程度的“自主權(quán)”，可自行決定聘任教授和招收學(xué)生。在課程設(shè)置上除少數(shù)必修課外，學(xué)生完全可以根據(jù)專業(yè)要求和自己的興趣安排學(xué)習(xí)計(jì)劃和選修課程。

 

    德國高等教育機(jī)構(gòu)一直為自己的悠久傳統(tǒng)而自豪，它們也在為延續(xù)這樣的傳統(tǒng)而努力。不過這并沒有讓它們固步自封。相反，面對(duì)教育和勞動(dòng)力市場(chǎng)出現(xiàn)的不斷深入的國際化勢(shì)頭，它們一直在積極地參與其中。在歐洲的“博洛尼亞進(jìn)程” 中，德國高等教育機(jī)構(gòu)同樣扮演了關(guān)鍵性的角色。很多德國高校已經(jīng)引進(jìn)了國際通用的學(xué)士和碩士項(xiàng)目，并計(jì)劃自2010年冬季學(xué)期開始，學(xué)士(Bachelor)和碩士(Master)將全面取代德國的傳統(tǒng)學(xué)位。新的體制迫使大學(xué)學(xué)業(yè)盡量去適應(yīng)市場(chǎng)的需求。此外，德國高等教育機(jī)構(gòu)推出的英文授課的學(xué)位課程比以往任何時(shí)候都要多，這不僅進(jìn)一步增加了德國留學(xué)的吸引力，同時(shí)也讓參與的學(xué)生更容易跟得上全球就業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展。

 

    另一方面，德國政府在對(duì)外文化政策，尤其是在外國留學(xué)生政策方面也在不斷進(jìn)行一些必要的調(diào)整，并采取種種措施吸引外國的優(yōu)秀青年去德國留學(xué)，為外國留學(xué)生和青年學(xué)者攻讀學(xué)位、進(jìn)行學(xué)術(shù)研究提供方便。近年德國大學(xué)中外國留學(xué)生人數(shù)逐步增長，目前已占學(xué)生總數(shù)的12 %，截止到2008年，外國留學(xué)生人數(shù)約為23.4萬人，其中來自中國的留學(xué)生已超過25000人，而中國學(xué)生的數(shù)字也一直是所有德國外國學(xué)生中最多的。

 

    近幾年，德國高校都加大了自身形象工程的建設(shè)。德國高校“國際化”政策的成功主要?dú)w功于高校和政界的共同努力，在這個(gè)過程中，德意志學(xué)術(shù)交流中心(DAAD)功不可沒。德意志學(xué)術(shù)交流中心是德國高校的聯(lián)合組織，經(jīng)費(fèi)由德國政府提供，是德國文化和高等教育政策的對(duì)外執(zhí)行機(jī)構(gòu)。其主要任務(wù)是對(duì)優(yōu)秀的大學(xué)生、科學(xué)家，國際科研項(xiàng)目等提供資助，并以此來促進(jìn)德國大學(xué)同國外大學(xué)的聯(lián)系。通常DAAD 的資助計(jì)劃對(duì)所有的國家和所有的專業(yè)開放，無論是外國學(xué)生還是本國學(xué)生都同樣受益。目前DAAD在全球設(shè)有14個(gè)代表處與48個(gè)信息中心，并向全球88個(gè)國家派駐了近500名教師。全球每年平均有8萬多名學(xué)生、學(xué)者和教師從DAAD獲得資助，涉及到的資助金額高達(dá)2億8千多萬歐元。

 

 留學(xué)德國的八大理由:

 

1.高超的學(xué)術(shù)水平舉世聞名；

2.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量；

3.強(qiáng)大的國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力為教育投入提供保障；

4.不同類型的高等教育機(jī)構(gòu)和多種多樣的專業(yè)課程可供選擇；

5.高含金量的學(xué)歷為未來的職業(yè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)；

6.悠久的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的國際文化氛圍；

7.學(xué)習(xí)費(fèi)用低廉，全德僅6個(gè)聯(lián)邦州的高校收費(fèi)，平均收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大約是每學(xué)期500 歐元，博士階段全部免學(xué)費(fèi)；

8.新的移民法為外國學(xué)生畢業(yè)后在德國工作和創(chuàng)業(yè)提供可能。

 

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