對于很多學(xué)生來說，加拿大碩士申請條件嚴(yán)格、專業(yè)范圍龐雜、程序縝密，著實讓人沒有頭緒。即便對于一些留學(xué)機構(gòu)，申請加拿大碩士也是很難找到出口，造成了漫天要價、或在無思路的狀態(tài)下誤打誤撞讓學(xué)生嘗試的做法。

究竟申請加拿大碩士有多難，成功的方法在哪里？

威久專家憑借多年來獨到的經(jīng)驗和成功案例，為學(xué)子們解讀如下：

學(xué)生資料

學(xué)生背景： 08年畢業(yè)于某農(nóng)業(yè)大學(xué)食品質(zhì)量與安全專業(yè)

標(biāo)準(zhǔn)化成績： GPA 3.4 托福90

申請期望：食品科學(xué)專業(yè)碩士

申請結(jié)果：University of Saskatchewan y、University of Alberta、University of Guelf
    優(yōu)勢：平均成績好，專業(yè)對口
    劣勢：非211院校，托福單項成績低于20，實際語言表達能力稍欠缺

顧問分析

Jensen同學(xué)2008年畢業(yè)于山東某大學(xué)食品專業(yè)，在校成績不錯，但英語能力一般，由于加拿大碩士申請需提前一年，而且需要與專業(yè)領(lǐng)域的導(dǎo)師提早聯(lián)絡(luò)確定招生方針、研究方向等，要求學(xué)生本人、留學(xué)顧問對于專業(yè)有非常深入的了解、分析，尤其對于文案工作，不單要把學(xué)生情況表述到位，還需要用專業(yè)的思路和術(shù)語制定學(xué)習(xí)計劃。

事實上Jensen早在去年就計劃留學(xué)，通過當(dāng)?shù)亓魧W(xué)機構(gòu)申請UBC和阿爾伯塔大學(xué)被拒，在年初委托威久申請初期沒有說明這一情況，但我們經(jīng)過認(rèn)真評估認(rèn)為學(xué)生還是有充分的潛力可以挖掘，重新考察了學(xué)生的特點，重新打磨了材料，憑借豐富的經(jīng)驗與包括阿爾伯塔大學(xué)在內(nèi)的幾所名校取得了聯(lián)系，得到了相關(guān)領(lǐng)域?qū)煹某醪秸J(rèn)可。

通過幾次郵件往來，教授已確定招生意向并直接推薦到大學(xué)的招生處。招生處審核學(xué)生申請材料時，認(rèn)為Jensen的學(xué)習(xí)能力和個人素質(zhì)不錯，但托?？谡Z成績不合標(biāo)準(zhǔn)，因此只是建議其在入學(xué)前把口語強化，以保證順利進入學(xué)術(shù)課程，阿爾伯塔大學(xué)、圭爾夫大學(xué)都紛紛伸出橄欖枝，歡迎Jensen九月入學(xué)。特別是在顧問的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生與薩省大學(xué)的導(dǎo)師有過多次非常深入的交流，最終薩省大學(xué)承諾為Jensen提供1.2萬元的入學(xué)獎學(xué)金。

總結(jié)上述案例，大家可以發(fā)現(xiàn)加拿大申請碩士并非難事，重要的是要知道關(guān)鍵所在，提早準(zhǔn)備，深入溝通。任何大學(xué)的招生須知里面都強調(diào)：符合基本條件不能保證錄取。因此，對于申請人來說，重要的是不光是提升自身素質(zhì)，同時還要通過專業(yè)的分析和計劃，讓學(xué)校認(rèn)識到其真正具備學(xué)習(xí)能力和研究能力，才能實現(xiàn)錄取，拿到獎學(xué)金。

威久專家期待有機會與更多的“Jensen”分享光榮與夢想！

咨詢專家：趙莉

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