一年一度的高考又要開始了，每年這個時候，各式各樣的“大學(xué)排行榜”總會吸引考生和家長的目光，其中有一部分想出國留學(xué)的學(xué)生和家長則會關(guān)注國外大學(xué)的排行榜。而在前一段時間，媒體廣泛報道的“大學(xué)排行榜要交贊助費”事件又令他們對“排行榜”產(chǎn)生了質(zhì)疑。到底國外的大學(xué)排行榜是否公正客觀？選擇國外院校時是否要參考院校排名呢？除了學(xué)校排名外，還可以參考哪些因素？請聽留學(xué)專家的詳解。

　　威久留學(xué)顧問介紹說，學(xué)生前往咨詢時首先問的問題通常是“哪些學(xué)校排名靠前？”之后才問費用等問題，可見中國學(xué)生和家長在選擇學(xué)校時對排名的重視程度很高，然而實際上，學(xué)校排名并非首要參考因素。

　　不同排名體系的評價標(biāo)準(zhǔn)不同

　　據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露，目前大家參考的排名主要有美國的《美國新聞與世界報道》和英國的《泰晤士報》、《衛(wèi)報》、《金融時報》評選出的排名，這些都是非官方機構(gòu)（媒體）評選出來的。

　　同時，還要思考這些參數(shù)對個人參考的價值有多大。以英國為例，由《衛(wèi)報》、《泰晤士報》評出的排名表一年評一次，且有一定的商業(yè)性。而由專業(yè)機構(gòu)英國政府高教研究評估會（RAE）評出的專業(yè)排名五年才“出爐”一次，盡管數(shù)據(jù)更新的周期較長，但具有相當(dāng)?shù)膮⒖純r值。

　　參考“專業(yè)排名”更具實際意義

　　威久留學(xué)顧問指出，專業(yè)排名體現(xiàn)了學(xué)校在某一專業(yè)領(lǐng)域的教研實力、畢業(yè)生就業(yè)率、研究經(jīng)費儲備等情況，對中國學(xué)生更具實際意義。所以，學(xué)生可以先分析哪項是自己的強項，然后思考選擇專業(yè)的問題，隨后在專業(yè)與學(xué)校排名間做個相對平衡的選擇。

　　美國大學(xué)對排行榜不“感冒”

　　在美國，許多學(xué)校堅持人文教育的理念，不愿接受市場化教育和商業(yè)化排行的擺布。5月16日，美國第一夫人米希爾?奧巴馬到加州大學(xué)墨賽德（Merced）分校作畢業(yè)典禮講話，該校2005年建立，名不見經(jīng)傳，在大學(xué)排行榜上是排不上號的。該校位于加州中部經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)，當(dāng)?shù)氐氖I(yè)率高達20%，約有1/3的學(xué)生在校一年后就轉(zhuǎn)往其他學(xué)校。然而，也正是這樣的學(xué)校，給那些有志向的學(xué)生提供了一般學(xué)校沒有的機會，學(xué)生們開展了各種與當(dāng)?shù)厣鐣枰嗦?lián)系的活動。

　　凡是信譽良好、有生氣的大學(xué)，無不是先自我肯定，然后贏得外界肯定的。美國有不同種類的大學(xué)，都有自己獨立的辦學(xué)宗旨和價值取向，很難把它們套到同一個模式中去?！按髮W(xué)排行榜”所起的只是簡化擇校信息的作用，以幫助學(xué)生和家長在同類學(xué)校中作一個快速、簡單的比較。

　　美國有許多種不同的“大學(xué)排行榜”，其中最著名的是《美國新聞與世界報道》雜志每年發(fā)布的排行榜。這個排行榜的依據(jù)主要是兩個部分:一是各大學(xué)或?qū)W院自己提供的具體資料數(shù)據(jù)；二是來自校外教授或行政人員的“聲譽”調(diào)查。第一部分的數(shù)據(jù)包括6年內(nèi)畢業(yè)率 和1年后轉(zhuǎn)學(xué)率 、錄取新生的要求、教學(xué)條件、用于每個學(xué)生的支出、預(yù)計和實際學(xué)生畢業(yè)比例、校友捐贈；第二部分是大學(xué)同行評審調(diào)查，對象是校長、教務(wù)長、招生部門主管等。